湘教版數(shù)學八年級上冊《小結練習》聽評課記錄2

湘教版數(shù)學八年級上冊《小結練習》聽評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：八年級

教學主題或章節(jié)：湘教版數(shù)學八年級上冊《小結練習》

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對教學內容有明確的安排。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備均齊全。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過復習上節(jié)課的知識點，自然導入新課。他運用了比喻和實例，使學生能夠更好地理解新知識。

展開階段，張老師采用了講授和互動討論相結合的方式。他引導學生積極參與，鼓勵學生提出問題和觀點。同時，他還組織學生進行小組實驗，讓學生親自動手操作，加深對知識的理解。

結束階段，張老師對所學內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業(yè)，以便學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張老師與學生的交流頻率較高，能夠及時回答學生的問題，并給予積極的反饋。學生參與度較高，積極提問和回答問題，反應良好。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出積極的學習態(tài)度和專注度。他們認真聽講，主動參與討論和實驗，表現(xiàn)出良好的合作學習精神。

5.課堂管理：

張老師能夠有效地管理課堂紀律，學生們遵守紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使學生們能夠有序地完成學習任務。

6.教學技術使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具。他運用多媒體設備展示了相關的教學內容和案例，使抽象的數(shù)學知識更直觀易懂。技術的使用對教學效果起到了積極的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

教學目標明確且適切。張老師在課前明確了本節(jié)課的學習目標，包括知識點的掌握和技能的培養(yǎng)。學生在教師的引導下，通過課堂學習和練習，基本上達到了預期的學習目標。

2.知識掌握：

學生對知識點的理解和記憶情況較好。通過課堂講授和互動討論，學生們對小結練習中的知識點有了清晰的理解，并能熟練運用相關公式和定理解決問題。同時，學生對技能的掌握程度較高。他們能夠運用所學的解題方法，獨立解決相關問題，并能夠進行合理解釋。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學促進了學生的全面發(fā)展。張老師在教學過程中注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新意識和合作精神。學生們在課堂上表現(xiàn)出積極的學習態(tài)度和良好的合作學習精神，能夠主動參與討論和實驗，尊重他人的意見，并能夠提出自己的觀點。通過本題的學習，學生們不僅掌握了數(shù)學知識，也培養(yǎng)了良好的情感態(tài)度和價值觀。

四、總結與建議

1.總體評價：

對本節(jié)課的整體印象是教學內容清晰，教師教學方法得當，學生學習狀態(tài)良好。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地引導學生參與課堂，激發(fā)學生的學習興趣，并通過多種教學方法提高學生的學習效果。

2.改進建議：

針對存在的問題，提出以下具體改進措施：

-進一步豐富課堂互動形式，增加學生自主探究的機會，提高學生的思維能力和創(chuàng)新能力。

-在教學過程中，加強對學生學習情況的關注，及時調整教學節(jié)奏，確保學生能夠跟上教學進度。

-提供更多的教學資源和支持，如多媒體教學材料、教學課件等，以豐富教學手段，提高教學效果。

3.后續(xù)跟蹤：

需要后續(xù)聽課跟進改進情況。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

-定期組織教研活動，分享教學經(jīng)驗和教學資源，提供教學指導