《習(xí)作七 我喜歡的一種小動(dòng)物》_第1頁
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?習(xí)作七 我喜歡的一種小動(dòng)物?習(xí)作七我喜歡的一種小動(dòng)物?習(xí)作7我喜歡的一種小動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：1、能讀懂例文?小烏龜?知道作者是抓住小烏龜?shù)耐庑魏蛣?dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn)，寫好小烏龜。2、能根據(jù)書上對(duì)例文的分析，通過討論，交流，明確寫好動(dòng)物，要從外形和動(dòng)作兩方面，抓住最有特點(diǎn)的地方寫3、能充分調(diào)動(dòng)自己的觀察積累，模仿例文的寫法，先說說，再寫自己喜歡的一種動(dòng)物。教學(xué)重點(diǎn)：寫出動(dòng)物的動(dòng)作特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：通過一系列表示動(dòng)作的詞語，準(zhǔn)確地表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特點(diǎn)。作前準(zhǔn)備：1、觀察自己喜愛的小動(dòng)物，并寫一周的觀察日記。2、掛圖一、學(xué)習(xí)例文1、出示掛圖。2、指名說說小烏龜?shù)耐庑翁攸c(diǎn)3、引導(dǎo)悟法1自瀆?小烏龜?，思考：作者從哪兩個(gè)方面來寫的？為什么他寫的小烏龜樣子非常像，而且又像活的呢？2交流4、指名談學(xué)習(xí)例文的收獲二、展開討論1、讓學(xué)生閱讀對(duì)例文的分析局部，同桌討論。2、指名學(xué)生談?wù)劧昧耸裁?、師生共同小結(jié)寫好動(dòng)物的方法1從外形和動(dòng)作兩方面寫2抓住最有特點(diǎn)的地方寫3寫動(dòng)作特點(diǎn)時(shí)，要注意運(yùn)用一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞5、再讀體會(huì)三、提綱詞語伶俐可愛翩翩起舞體態(tài)奇特餓虎撲食束手無策忽閃忽閃增添樂趣迫不及待來者不善淘氣可愛盡心盡職忠誠善良四、進(jìn)行說寫1、學(xué)生閱讀作文提示，說說習(xí)作的內(nèi)容和要求是什么2、課前，老師布置過一個(gè)特殊的家庭作業(yè)，交流3、先小組交流4、指名全班交流，

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