初識(shí)二維碼教學(xué)設(shè)計(jì)

1、初識(shí)二維碼 執(zhí)教者鄧曉松一、學(xué)情分析 學(xué)生都見(jiàn)過(guò)，并且有的還掃過(guò)，但不知怎么做，對(duì)此很好奇。二、知識(shí)分析 二維碼是人類(lèi)的第六次革命，有必要讓學(xué)生也了解。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能 通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生成二維碼的步驟、方法。2、過(guò)程與方法 在微機(jī)室里通過(guò)大屏幕一步一步的演示。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 學(xué)生通過(guò)自己能生成二維碼，感到很高興，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過(guò)百度，輸入“草料二維碼”，找到該網(wǎng)站主頁(yè)，輸入內(nèi)容，生成二維碼。 難點(diǎn)：將二維碼保存下來(lái)，轉(zhuǎn)播出去。五、課時(shí) 1課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入（問(wèn)題導(dǎo)入） 同學(xué)們，見(jiàn)過(guò)二維

2、碼嗎？掃過(guò)二維碼嗎？想不想自己制作二維碼？（讓同學(xué)們掃一掃制作好的教學(xué)設(shè)計(jì)二維碼，告訴同學(xué)們不用發(fā)紙質(zhì)的，這樣可以節(jié)約紙張，從而保護(hù)環(huán)境，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育，提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)）2、教師指導(dǎo)（步驟） 首先，打開(kāi)火狐瀏覽器； 其次，在地址欄內(nèi)輸入百度網(wǎng)址（回車(chē)） 再次，在百度主頁(yè)框中輸入“草料二維碼”，單擊“百度一下”3、在搜索到的內(nèi)容中單擊“草料二維碼生成器” 在主頁(yè)框內(nèi)輸入“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，單擊“生成二維碼”。4、讓做出二維碼的同學(xué)舉手，讓會(huì)做的同學(xué)指導(dǎo)還不會(huì)做的（時(shí)間，10分鐘）5、二維碼的傳播 打印，下載轉(zhuǎn)QQ群，微信群，用QQ載圖等方法進(jìn)行傳播。6、除了文本可生成二維碼之外，還有文件、圖片、視頻等很多內(nèi)容都可生成二維碼7、在二維碼中插入logo（圖片）七、總結(jié) 二維碼是人類(lèi)的第6次變革。告訴同學(xué)們“碼書(shū)”的概況，“可見(jiàn)光上網(wǎng)”等信息技術(shù)未來(lái)的相關(guān)走向。八、練習(xí) 讓同學(xué)們把1+2+100的解題過(guò)程生成二維碼，待我檢查（10分鐘）課后反思： 通過(guò)約一周的教學(xué)，每次課當(dāng)我第1次演示完后，只有3到8個(gè)同學(xué)跟著做出結(jié)果，然后就讓已經(jīng)會(huì)做的同學(xué)指導(dǎo)其他同學(xué)，大約7分鐘左右，全班都會(huì)做。同學(xué)們跟不上我的演示有以下情況：1、 多數(shù)同學(xué)打字速度跟不上，所以掉隊(duì)；2、個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真，在那里聊QQ；3、極少數(shù)同學(xué)不會(huì)上網(wǎng)，操作不熟； 據(jù)以上情況，作出以