信息技術(shù)教師個(gè)人述職報(bào)告

1、信息技術(shù)教師個(gè)人述職報(bào)告信息技術(shù)教師個(gè)人述職報(bào)告 轉(zhuǎn)眼間又到了歲末，回顧這一學(xué)期來的工作，有辛勤過 后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足和遺 憾，總體來說，不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面， 都讓我收獲頗多。下面對(duì)我這一年來的工作做一簡(jiǎn)單的總結(jié)： 在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參 與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從學(xué)校以及組織的各種安 排。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，樹立正確的世 界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一共 8 個(gè)班的信息技 術(shù)教學(xué)，高二文科和理科共兩個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué)，總的來 講，基本上是比較順利

2、的完成了教學(xué)任務(wù)，在工作中享受收 獲喜悅的同時(shí)，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上 講，我主要做了以下工作：1. 能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計(jì) 劃，教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去。在教 學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，積極寫 教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時(shí)，這對(duì)于學(xué) 生來講，是很重要的一節(jié)課，對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié) 課，所以上好每一節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生來說都很關(guān)鍵。除了備 好課，寫好教案外，我還積極查閱各種資料，通過網(wǎng)絡(luò)搜索 比較好的課件和教學(xué)設(shè)計(jì)， 并吸取精華部分為我所用。 同時(shí)， 在每課結(jié)束以后都要針對(duì)本堂課的基本情況進(jìn)行或多或少

3、的教學(xué)反思。課堂上采用小內(nèi)容“學(xué)生自主探究，教師個(gè)別 問題個(gè)別輔導(dǎo)，普遍問題全體輔導(dǎo)” ，大內(nèi)容“分組合作， 自主探究，老師巡回輔導(dǎo)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，一學(xué)期下 來，鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識(shí)，教學(xué)效果良好。2. 利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加電腦 制作興趣小組?；顒?dòng)的取得了一定的成果，部分學(xué)生有了自 己的作品，雖然這些作品還不是很好，但至少學(xué)生有了不同 程度的進(jìn)步。同時(shí)七年級(jí)不少學(xué)生打字速度，電腦知識(shí)水平 都有了較大的提高。3. 在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、 評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想 上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界

4、 ; 從 行動(dòng)上，積極參加各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用 時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能 等，在生活上注意形象，為人師表。4. 在日常教學(xué)工作中，能夠穿插一些常用的計(jì)算機(jī)及網(wǎng) 絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧，真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平。 同時(shí)不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí)，在平時(shí)的教學(xué)中，多次強(qiáng)調(diào) 打字的重要性，通過玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字，這樣更 能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù) 基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生，積極對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，逐步使他們學(xué) 會(huì)怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程，爭(zhēng)取每一節(jié)課每一名學(xué)生都 能完全掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。5. 導(dǎo)師制方面能夠積極與所帶的 14 名學(xué)生

5、進(jìn)行良好的 溝通，告訴他們做人的道理，并隨時(shí)隨地糾正他們錯(cuò)誤的行 為，鼓勵(lì)他們要多參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己各方 面的能力。經(jīng)過一學(xué)期的努力，所帶學(xué)生都有了或大或小的 進(jìn)步。特別是史嘉賓同學(xué)，經(jīng)過多次與其交流、談心，最近 的表現(xiàn)較前一段時(shí)間有了明顯的改善。能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動(dòng)。本學(xué)期以來， 承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的 信息素養(yǎng)研究 ，目前此項(xiàng)目研究正在按計(jì)劃進(jìn)行中。 另外， 積極響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求，做好校本 課程的開發(fā)工作。同時(shí)，能夠通過博客等現(xiàn)代化手段與全國 各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流，通過閱讀他們的博文，了解 各地區(qū)專家學(xué)者

6、的課程改革情況，學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的教學(xué)理念。本學(xué)期以來負(fù)責(zé)語音教室以及通用技術(shù)專用教室的管 理和維護(hù)工作。開學(xué)以來，給語音教室和信息技術(shù)教室分配 獨(dú)立的 IP 地址段保證兩個(gè)教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用，同時(shí) 安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序，保證了信息技術(shù)教室和 語音教室的正常教學(xué)工作。對(duì)于語音教室的管理情況，從一開始就向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求，要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機(jī)器是否可以正常使用，保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進(jìn)行，同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守語音 教室的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)機(jī)器。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品 和飲料等帶入語音教室。同時(shí)要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套， 以減少語音教室的灰塵，保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機(jī)房 都進(jìn)

7、行大掃除，保證語音教室以及每一臺(tái)電腦的干凈衛(wèi)生， 為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個(gè)舒心的環(huán)境。1. 由于第一次接觸通用技術(shù)課程，所以雖然花費(fèi)了大量 的精力和時(shí)間，但教學(xué)效果不好，課堂氣氛一直比較沉悶， 學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣不高。由于時(shí)間緊，課時(shí)少，所 以基本上沒有安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)，加之我自己知識(shí)面不夠廣闊， 思路比較狹窄，嚴(yán)重的影響了學(xué)生對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)興趣以 及學(xué)生的創(chuàng)造力等等。2. 信息技術(shù)課堂采用的教學(xué)模式還存在一些問題，學(xué)生 自主探究完了之后就結(jié)束了，缺少相應(yīng)的展示和師生點(diǎn)評(píng)環(huán) 節(jié)。3. 信息技術(shù)課堂紀(jì)律普遍不夠好，本學(xué)期尤為明顯。多次強(qiáng)調(diào)之后每節(jié)課仍然有學(xué)生不少學(xué)生忘記穿鞋套、將飲料 水

8、杯以及各種零食帶入語音教室，個(gè)別學(xué)生素質(zhì)極差，將偷 吃完所剩的垃圾塞到電腦主機(jī)背后，窗簾背后等等。4. 教科研方面表現(xiàn)還不夠積極主動(dòng)，沒有將自己所思所想及時(shí)的記錄下來，沒有養(yǎng)成及時(shí)記錄和撰寫文章的習(xí)慣。5. 興趣小組活動(dòng)時(shí)間較為零散，成果較少。1. 在信息技術(shù)課堂中增加學(xué)生作品展示、學(xué)生點(diǎn)評(píng)、老 師小結(jié)等環(huán)節(jié)，使得教學(xué)環(huán)節(jié)更加完善，課堂效率得到進(jìn)一 步的提高。2. 下學(xué)期用一學(xué)期時(shí)間狠抓嚴(yán)管語音教室以及信息技 術(shù)等專用教室的上課秩序、完成作業(yè)情況、鞋套佩戴情況、 電腦使用情況、 個(gè)人作為衛(wèi)生情況、 上課偷吃零食等等現(xiàn)象， 通過一學(xué)期時(shí)間使每一個(gè)學(xué)生能夠遵守專用教室的各項(xiàng)規(guī) 章制度。3. 勤思考

9、，多動(dòng)手，養(yǎng)成記錄自己思想的好習(xí)慣。4. 注意在平時(shí)的課堂教學(xué)和練習(xí)中收集學(xué)生的作品，特 別是一些比較優(yōu)秀的作品。5. 興趣小組加大培訓(xùn)力度，要求學(xué)生每周至少一個(gè)作品， 同時(shí)給學(xué)生講解簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，為以后參加信息 學(xué)奧林匹克競(jìng)賽做準(zhǔn)備。信息技術(shù)教師個(gè)人述職報(bào)告不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不 斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌 去繼續(xù)工作，現(xiàn)將

10、本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)， 總結(jié)如下：在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正 自己 ; 從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等 ; 在生活上注意形 象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高 自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng) 導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯 定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去 做好每一樣工作。這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年 級(jí)共 4 個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的 接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相 關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。為

11、了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教 學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小 組長，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相 互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確 操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源 的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配 套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源 的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、 保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境。作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光， 及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn) 的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料， 學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多 爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝 術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水 平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老 師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人 教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交 流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué) 之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作