16《中國人失掉自信力了嗎》學(xué)案[1]_第1頁
16《中國人失掉自信力了嗎》學(xué)案[1]_第2頁
16《中國人失掉自信力了嗎》學(xué)案[1]_第3頁
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1、 16、中國人失掉自信力了嗎學(xué)案 (三課時)主備:九年級語文組 班級 學(xué)生姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累詞語,了解“玄虛、誆騙、懷古傷今、為民請命”的讀音、詞義,并學(xué)會運用。 2、理解本文反駁論證的方法。3、體會文中體現(xiàn)出來的愛憎分明的思想感情,并通過這種感情培養(yǎng)自信力和愛國主義精神 ?!緦W(xué)習(xí)過程】一、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、 文學(xué)及文體知識本文是一篇駁論文。這種文體一般是先擺出敵論點(有時敵論據(jù)也同時擺出),然后或直接批駁(駁論點),或間接批駁(駁論據(jù)、駁論證);繼而,針鋒相對地提出自己的觀點并加以論證。從廣義上來看,這又是一篇雜文,雜文短小精悍、寫法靈活。魯迅的雜文有“投槍”“匕首”之喻,由此也可窺見魯

2、迅雜文風(fēng)格之一斑。2、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 慨嘆(    ) 省悟(    ) 家譜(    )   搽脂抹粉(    )(    )mio茫(    )   j梁(    )  kung騙(    ) w蔑(    )二、默讀課文,理清文章思路。 文章第1段擺出對方

3、;第2段緊接著擺出對方論點“ ”。第3至5段,作者承認(rèn)所擺出的論據(jù)是 ,但推不出“中國人失掉自信力”的結(jié)論,它們不能證明論點。他們早已失掉自信力,只是曾經(jīng)有過“ ”,現(xiàn)在發(fā)展著“ ”,因此現(xiàn)在叫嚷“中國人失掉自信力”,只是為了掩蓋自己悲觀失望,喪失信心的心態(tài)。這是 批駁。接著,作者在第6至8段,另立一個與對方論點對立的論點:“ ”。第6段在結(jié)構(gòu)上是 段,正面立論,第7至8段熱情歌頌富于自信力的“ ”,從而駁倒對方。這是間接反駁。第9段是結(jié)論,照應(yīng)題目,對題目提出的問題作出回答。三、精讀課文15段,思考下列問題。1、作者既然認(rèn)為對方的觀點是錯誤的,為什么還要承認(rèn)對方說的都是事實? 2、文中的“他

4、信力”指 ,“自欺力”指 。3、 “如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論,自信其實是早就失掉了的”,刪去前半句行不行?為什么? 4、這一部分所用的批駁方式是什么? 四、當(dāng)堂練習(xí)1、根據(jù)課文內(nèi)容填空兩年以前,我們總 著“地大物博”。中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“ 力”。然而,在這籠罩之下,我們有并不失掉 力的中國人在。信“地”和“物”,還是 的東西,國聯(lián)就 ,不過這還可以令人不久就 到 它的不可靠。2、下列詞語中加點詞的意思不合句意的一項是( )A這就是中國的脊梁(不屈不撓,不斷奮斗的中國人)B必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙(欺騙自己,欺騙別人)C要自己去看地底下(指土地下面)D一到求神拜佛,可就玄虛之至了(

5、無法捉摸,飄忽不定)五、鞏固練習(xí)1、體味語句的深意,深入理解文章思想內(nèi)容。辨析下列句子中的“中國人”的含義。 要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。 然而,在這籠罩之下,我們有并不失去自信力的中國人在。 中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。 于是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了。2、 品位語言,體會諷刺意味,理解作者的思想感情。從公開的文字上看起來:兩年以前,我們總自夸著“地大物博”,是事實;不久就不再自夸了,只希望著國聯(lián),也是事實;現(xiàn)在是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,懷古傷今了卻也是事實。(句中加點的三個副詞能否互換位置,為什么?) 他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗,不過一面總在被摧殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。(品位句中加點的詞語) 自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下。(“狀元宰相”,“地底下”的含義分別是什么?) 【延伸訓(xùn)練】閱讀課文69段,回答下列問題?!拔覀儚墓乓詠?,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求

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