教學(xué)設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)

1、教學(xué)設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)（單項滿分 100 分）項目內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)等級評分得分前期分析（20分）教學(xué)內(nèi)容與任務(wù)分析（10 分）明確教學(xué)內(nèi)容的地位、作用，知識 結(jié)構(gòu)分析清晰、止確。教學(xué)任務(wù)分 析止確。A: 1820學(xué)習(xí)者分析（5分）學(xué)習(xí)者的起點水平、動機、認知特點和學(xué)習(xí)風(fēng)格等分析止確。B: 1517C: 1214教學(xué)重點、難點（5分）教學(xué)重點、難點分析止確。D: 011教學(xué)目標(biāo)闡明（10分）目標(biāo)確定（5分）三維目標(biāo)全面、均衡，領(lǐng)域區(qū)分正確。A: 910B: 78C: 6D: 05目標(biāo)闡明（5分）目標(biāo)闡述止確，具后可操作性、可 評價性，符合學(xué)科特點和學(xué)生認知 規(guī)律。教學(xué)過程設(shè)計（60八教學(xué)環(huán)節(jié)（10 分）教

2、學(xué)情境創(chuàng)設(shè)有新意，正確體現(xiàn)目 標(biāo)，內(nèi)容充實、適當(dāng)，環(huán)節(jié)清晰， 過渡自然，有效引導(dǎo)學(xué)生參與，啟 發(fā)學(xué)生思考，呈現(xiàn)方式合理。A: 5460B: 4553C: 3644D: 035分）學(xué)習(xí)方式體現(xiàn)新課程理念，運用探究、自主、（20 分）合作等學(xué)習(xí)方式適當(dāng)、正確。教學(xué)方法能突出重點，突破難點，突出學(xué)科（20 分）教學(xué)特點，符合學(xué)習(xí)者特征。教學(xué)媒體運用和教學(xué)資媒體運用恰當(dāng)，有利于教學(xué)的實施、源開發(fā)（5目標(biāo)的實現(xiàn)，能開發(fā)教學(xué)資源。分）形成性評價課堂小結(jié)完整、精煉。作業(yè)量適當(dāng)。（5分）課堂時間分配合理。內(nèi)容內(nèi)容完整，語言清晰、簡潔，圖表A:910文檔規(guī)范（10（5分）運用得當(dāng)。B:78排版C:6分）（5分）

3、格式整齊、美觀，布局合理。D:05總分說明：A-優(yōu)秀；B-良好；C-合格；D-不合格。課件制作評分標(biāo)準(zhǔn)（單項滿分100分）項目內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)等級評分得分課件科學(xué)課件的取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范。A: 2730內(nèi)性B: 2226涵（30課件演示符合現(xiàn)代教育理念。C: 1821（60分）D: 0-17分）教育 性 （30 分）課件的設(shè)計新穎，在課堂教學(xué)中具有較大的啟 發(fā)性。能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。A: 2730B: 2226C: 1821D: 017課件 形 式（40 分）技木 性 （20 分）課件的制作和使用上是否恰當(dāng)運用 了多媒體效果。A: 1820B: 1517C: 1214D: 011操作

4、簡便、快捷。交流方便、適用于教學(xué)。藝術(shù) 性 （20分）回面設(shè)計具后較高藝術(shù)性， 整體風(fēng)格 相對統(tǒng)一。A: 1820B: 1517C: 1214D: 011總分說明：A-優(yōu)秀；B-良好；C-合格；D-不合格說課評分標(biāo)準(zhǔn)（單項滿分100分）項目內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)等級評分得分教學(xué)內(nèi)容與明確教學(xué)內(nèi)容的地位、作用，任務(wù)分析知識結(jié)構(gòu)分析清晰、止確。教（10 分）學(xué)任務(wù)分析止確。A: 1820刖朋刀學(xué)習(xí)者的起點水平、動機、認B: 1517析（20學(xué)習(xí)者分析知特點和學(xué)習(xí)風(fēng)格等分析正C: 1214分）（5分）確。D: 0-11教學(xué)重點、難教學(xué)重點體現(xiàn)學(xué)習(xí)水平、體現(xiàn)占八、課程中的地位，難點體現(xiàn)知識（5分）特征。目標(biāo)確定

5、三維目標(biāo)全面、均衡，領(lǐng)域區(qū)教學(xué)目標(biāo)闡明（5分）分止確。體現(xiàn)學(xué)生主體性。A:B:91078目標(biāo)闡述止確，具后可操作(10目標(biāo)闡明性、可評價性，符合學(xué)科特點C:6分）（5分）和學(xué)生認知規(guī)律。D:05教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)有新意，正確體現(xiàn)目標(biāo)，內(nèi)容充實、適當(dāng)，環(huán)教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)清晰，過渡自然，有效引導(dǎo)（5分）學(xué)生參與，啟發(fā)學(xué)生思考，呈現(xiàn)方式合理。教學(xué)過學(xué)習(xí)方式體現(xiàn)新課程理念，運用學(xué)習(xí)方A:3640程設(shè)計（15 分）式適當(dāng)、正確。體現(xiàn)學(xué)習(xí)者特B:3035(40征。C:2429分）教學(xué)方法能突出重點，突破難點，突出D:023學(xué)科教學(xué)特點，符合學(xué)習(xí)者特（15 分）征。教學(xué)媒體運媒體運用恰當(dāng)，有利于教學(xué)的用和教學(xué)資實施、目

6、標(biāo)的實現(xiàn)，能開發(fā)教源開發(fā)（5分）學(xué)資源。說課表語言表達語言清晰、簡潔，運用得當(dāng)。A:2730達（30（20 分）語速適中，語調(diào)起伏有變化，B:2226分）富有感染力。說課時關(guān)注聽眾反應(yīng)。C: 1821D: 017體態(tài)表達（10 分）體態(tài)大方，手勢恰當(dāng)不做作。總分說明：A-優(yōu)秀；B-良好；C-合格；D-不合格。模擬授課評分標(biāo)準(zhǔn)（單項滿分100分）項目內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)等級評分得分教態(tài)教態(tài)教態(tài)自然、親切，不做作A:1820語態(tài)（10 分）神態(tài)鎮(zhèn)定，肢體語言配合恰當(dāng)B:1517（20語態(tài)語言和善、語調(diào)抑揚頓挫C:1214D:011分）（10 分）表達清晰、流暢、語速適中教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出技

7、能容學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)與活動安排適宜（80（10 分）教學(xué)內(nèi)容突出學(xué)科特色，無科學(xué)分）性錯誤A:7280過程與方教學(xué)方法有效針對所教內(nèi)容B:6071法C:4859清楚后 效地表達與溝通D:048（30 分）能照顧到學(xué)生的個別差異注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動機師生互動利用提問促進學(xué)生的思考（30 分）鼓勵并贊揚學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)，及時糾正學(xué)生的錯誤教學(xué)媒體（10 分）合理運用教學(xué)媒體與資源總分說明：A-優(yōu)秀；B-良好；C-合格；D-不合格。板書評分標(biāo)準(zhǔn)（單項滿分100分）項目內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)等級評分得分版面呈 現(xiàn)板書內(nèi)容 安排（30 分）板書內(nèi)容恰當(dāng)，安排合 理，有層次感。A 5460B: 4553（60分）板

8、書內(nèi)容 的止確性 （30 分）板書內(nèi)容無科學(xué)性問題， 符號、標(biāo)點使用正確。C: 3644D: 0-35粉筆字（40 分）書寫結(jié) 果（20 分）字跡清楚、美觀，無錯別 字A: 3640B: 3035書寫速 度（20 分）書寫速度快，適應(yīng)教學(xué)進 度。C: 2429D: 023總分說明：A-優(yōu)秀；B-良好；C-合格；D-不合格浙江師范大學(xué)技能考核評分表教學(xué)設(shè)計評分表序號學(xué)生姓名學(xué)號評價項目總分前期分析（20 分）教學(xué)目闡 明（10分）教學(xué)過程 設(shè)計（60 分）文檔規(guī)范（10 分）備注（對于本項得分在90分以上或60分以下的考生，考官須說明有關(guān)情況）：教 師（簽名）：評分：優(yōu)秀（項目分值X1）;良好（

9、項目分值X）；合格（項目分值X）不合格（項目分值X 0）。評價項目分可以保留至小數(shù)點后一位數(shù)。課件制作評分表序號學(xué)生姓名學(xué)號評價項目總分科學(xué)性（30 分）教育性（30 分）技術(shù)性（20 分）藝術(shù)性（20 分）備注（對于本項得分在90分以上或60分以下的考生，考官須說明有關(guān)情況）：教 師（簽名）：年 月日評分：優(yōu)秀（項目分值X1）;良好（項目分值X）；合格（項目分值X）不合格（項目分值X 0）。評價項目分可以保留至小數(shù)點后一位數(shù)。說課評分表序號學(xué)生姓名學(xué)號評價項目總分前期分析（20 分）教學(xué)目闡 明（10分）教學(xué)過程 設(shè)計（40 分）說課表達（30 分）12345678910備注（對于本項得分在

10、況）：90分以上或60分以下的考生，考官須說明有關(guān)情教 師（簽名）：年 月日評分：優(yōu)秀（項目分值X1）;良好（項目分值X）；合格（項目分值X）不合格（項目分值X 0）。評價項目分可以保留至小數(shù)點后一位數(shù)。模擬授課評分表序號學(xué)生姓名學(xué)號評價項目總分教態(tài)語態(tài)（20分）教學(xué)技能（80分）12345698910備注（對于本項得分在90分以上或60分以下的考生，考官須說明有關(guān)情況）：教 師（簽名）：年 月 日評分：優(yōu)秀（項目分值X1）;良好（項目分值X）；合格（項目分值X）不合格（項目分值X 0）。評價項目分可以保留至小數(shù)點后一位數(shù)。板書評分表序號學(xué)生姓名學(xué)號評價項目總分版面呈現(xiàn)（60分）粉筆字（40分）1234567910備注（對于本項得分在90分以上或60分以下的考生，考官須說明有關(guān)情況）：教 師（簽名）：年 月 日評分：優(yōu)秀（項目分值X1）;良好（項目分值X）；合格（項目分值X）