北京市竇店中學(xué)七年級美術(shù) 《給同學(xué)畫張像》教案

1、學(xué) 科美術(shù)班級初一任課教師課 題給同學(xué)畫張像課型繪畫課日期學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：本課通過肖像畫的欣賞及人物像寫生的教學(xué)內(nèi)容，來提高學(xué)生對肖像畫的欣賞水平。 （2）能力目標(biāo)： 同過本課的學(xué)習(xí)，加深對肖像畫形神兼?zhèn)鋵徝捞攸c(diǎn)的理解，領(lǐng)悟肖像畫的藝術(shù)魅力，從中獲得美的感受。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會觀察人物的外部特征學(xué)習(xí)難點(diǎn)觀察人物的性格特征教具學(xué)具教具：課本、HB繪圖鉛筆1支、素描紙4開3張、多媒體課件等。學(xué)具：課本、HB繪圖鉛筆1支、素描紙16開1張、橡皮1塊。 教學(xué)方法講授法、問答法、實(shí)踐練習(xí)法教學(xué)過程教學(xué)過程即課件的使用教學(xué)步驟教師講解課 件 名 稱課件使用方法課件說明一、導(dǎo)入課題1、 點(diǎn)按“主頁”到主

2、頁；2、點(diǎn)按“制作群”到制作群頁。導(dǎo)入課題教師自由課闡述畫人像所要首先的了解哪些內(nèi)容1點(diǎn)按“五官比例”、“外部特征”、“表情特征”、“猜猜看”等，就可以到所指的頁面。課件的主頁1、 五官比例 2、 外部特征3、 表情特征4、 猜猜看5、 欣賞6、 學(xué)生作品7、 課外小組作品8、 課外提高教學(xué)二、人物比例1、眼的位置2、“三?！?、“五眼”眼在頭部的1/2之處；三停是指從發(fā)際線倒下頜底部，共分三等份；五眼是指臉的寬度1、點(diǎn)按“眼睛”“三停”“五眼”的圖標(biāo)就可以有圖示出現(xiàn)，可進(jìn)行講解。2、點(diǎn)按右下角圖標(biāo)可回本頁或到課主頁1、 目的是讓學(xué)生了解人物最基本的比例，以便為下一步畫像打好基礎(chǔ)。2、 此主頁

3、共分3個問題， 三、外部特征1，五官長相的特點(diǎn)2、職業(yè)3、性格特征擊任何一張圖片可放大，并可向?qū)W生提問；單擊放大圖片可重新選擇被別的圖片；單擊返回按鈕可返回課的主頁1、 增強(qiáng)學(xué)生了解人物外部特征與性格特征；2、 、性格特征與職業(yè)有時么關(guān)系3、 學(xué)生可自由發(fā)揮四、表情特征老師講解在同一個人不同表情的變化引起五官變化的特點(diǎn)點(diǎn)按圖片可放大，放大有問題出現(xiàn)單擊返回按鈕可回課主頁進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生了解人物外部特征與性格特征；學(xué)生可自由發(fā)揮五、猜猜看點(diǎn)按任何一個圖片可放大,讓學(xué)生觀察,辨認(rèn)是誰,增強(qiáng)由觀察人物到繪畫的一個過程點(diǎn)按放大圖片答案可出現(xiàn)點(diǎn)按明星照片可回本頁點(diǎn)按返回按鈕可回課主頁六、欣賞教師可選擇學(xué)生

4、較喜歡的簡單講解表現(xiàn)方法點(diǎn)按任何一個圖片可放大點(diǎn)按放大圖片,可回本頁點(diǎn)按返回按鈕可回課主頁更進(jìn)一步增強(qiáng)由觀察人物到繪畫的一個過程七、課堂練習(xí)教師讓學(xué)生花自己喜歡的明星或者自己的同學(xué)可回到外部特征頁或表情特征頁布置作業(yè)為自己的好朋友畫一張肖像畫。板書設(shè)計(jì)：給同學(xué)畫張像 1、講授人物五官知識 2、課堂練習(xí)課后自評與反思： 一節(jié)課要想充分調(diào)動學(xué)生的參與意識，應(yīng)當(dāng)從課前準(zhǔn)備入手。課前布置學(xué)生收集自己喜歡的肖像畫，并試著畫一畫。這樣，學(xué)生在收集整理肖像畫的過程中就對肖像畫已經(jīng)有了初步的認(rèn)識和一定的了解，在動筆過程中，發(fā)現(xiàn)了問題和困難，從而對即將要學(xué)習(xí)的肖像畫內(nèi)容有了比較強(qiáng)烈的期待心理。通過課前學(xué)生試畫肖像畫過程中