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2、第三節(jié) 生活中常見的兩種有機物 . 88第四節(jié)基本營養(yǎng)物質.93第四章 化學與自然自然的開發(fā)利用 .89第一節(jié)開發(fā)和利用金屬資源與海水資源.89第二節(jié)環(huán)境保護與資源綜合利用. 98精選資料可修改編輯精選資料可修改編輯課題:第一章物質結構元素周期律授課班級精選資料可修改編輯第節(jié)兀素周期表()-原子結構課時知識1 1、引導學生認識原子核的結構,懂得質量數(shù)和AzX X 和含義,掌握構成原子的微粒間的關系;與2 2、知道元素、核素、 同伴素的涵義;技能3 3、掌握核電荷數(shù)、質子數(shù)、中子數(shù)和質量數(shù)之間的相互關系過程與通過對構成原子的微粒間的關系和氫元素核素等問題的探討,培養(yǎng)學生分析、處理數(shù)據(jù)的能力,嘗試
3、運用方法比較、歸納等方法對信息進行加工1 1、通過構成物質的基本微粒的質量、電性的認識,了解微觀世界的物質性,從而進一步認識物質世界的微情感態(tài)觀本質;通過原子中存在電性不冋的兩種微粒的關系,認識原子是矛盾的對立統(tǒng) 一體度2 2、通過人類探索原子結構的歷史的介紹,使學生了解假說、模型等科學研究方法和科學研究的價值觀歷程,培養(yǎng)他們的科學態(tài)度和科學精神,體驗科學研究的艱辛與喜悅重點構成原子的微粒間的關系難點培養(yǎng)分析、處理數(shù)據(jù)的能力,嘗試運用比較、歸納等方法對信息進行加工。第一節(jié)元素周期表(一)原子結構知一 原子結構識1.1.原子核的構成結核電何數(shù)(Z Z) -核內質子數(shù)-核外電子數(shù)-原子序數(shù)構2 2、質量數(shù)與將原子核內所有的質子和中子的相對質量取近似整數(shù)值加起來,所得的數(shù)值,叫質量數(shù)。板質量數(shù)(A A)- -質子數(shù)(Z Z) + +中子數(shù)(N N)-近似原子量書質子Z Z 個設原子核 y計1中
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