保育員個人培訓(xùn)工作計劃2020

1、保育員個人培訓(xùn)工作計劃2020這篇關(guān)于保育員個人培訓(xùn)工作方案的文章，是為大家收拾的，希翼對大家有所協(xié)助!保育員個人培訓(xùn)工作方案一、指導(dǎo)思想仔細貫徹落實幼兒園保健管理實施細則、與幼兒園工作規(guī)程。加強我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源，更好的服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。二、培訓(xùn)目標1.仔細學(xué)習(xí)規(guī)程、條例提高熟悉樹立良好地保育員隊伍形象。2.組織對保育員、養(yǎng)分員、老師舉行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、養(yǎng)分等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。3.要求保育員樂觀參與高一層次的培訓(xùn)，進一部優(yōu)化保育員隊伍的達標率。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)傳染病防病

2、工作學(xué)問的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。2、每月對保育員舉行相關(guān)學(xué)問的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。3、對保育員的規(guī)范操作舉行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)覺問題準時反饋與處理。保育員個人培訓(xùn)工作方案一、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素養(yǎng)教導(dǎo)緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是:不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力。按照這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會適應(yīng)三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和睦的人際關(guān)系和開朗

3、積極的性格。而對幼兒適應(yīng)能力、自我意識、健康人格、和睦的人際關(guān)系、開朗和積極的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素養(yǎng)教導(dǎo)的內(nèi)容。因此，那種認為只要照看孩子吃好吃飽、不生病、保證平安就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是非常錯誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高熟悉、改變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素養(yǎng)教導(dǎo)緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促進素養(yǎng)教導(dǎo)的管理目標。二、存在的不足之處:1、衛(wèi)生工作不能堅持，特殊是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，常常會為一個大活動而加班加點地舉行衛(wèi)生工作的補差。2、保育員的專業(yè)學(xué)問欠缺，有的工作不能做到位。如對班內(nèi)體弱兒的照看和護理等。3、不能充分發(fā)揮伙委會的監(jiān)督

4、管理作用，只限于開會研究。三、措施:1、明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。2、開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。3、定期召開伙委會，聽取伙委會成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量。4、每月對保育員舉行一次理論培訓(xùn)，并舉行考核。以下是本學(xué)期的培訓(xùn)支配:八、九月份:學(xué)習(xí)保育員、養(yǎng)分員工作職責(zé)、一日工作支配并考核。十月份:學(xué)習(xí)幼兒膳食衛(wèi)生消毒并考核。十一月份:保育員、養(yǎng)分員一日常規(guī)操作競賽。十二、一月份:優(yōu)秀保育員、養(yǎng)分員工作觀摩。二、三月份:學(xué)習(xí)晨間清潔衛(wèi)生、幼兒個人衛(wèi)生四月份:學(xué)習(xí)幼兒睡眠管理保教人員職業(yè)道德規(guī)范五月份:擦玻璃操作

5、競賽六、七月份:學(xué)習(xí)食堂飲食衛(wèi)生工作保育員個人培訓(xùn)工作方案一、目標：通過操作技能的培訓(xùn)，使教師們認識并把握幼兒園一日保育常規(guī)要求，提高保育員老師日常護理工作的技能技巧。二、培訓(xùn)內(nèi)容：環(huán)境衛(wèi)生-擦拭鏡子、洗手池、地面。生活管理技能-晨午檢、洗手、進餐(餐具用法的正確辦法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿*服、疊被子、勞動(擦椅子)指導(dǎo)值日生平安工作技能：幼兒意外損害急救-普通性擦傷、鼻出血、鼻異物、耳道異物、眼部異物、蚊蟲螫咬、脫臼、燒燙傷、骨折。日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。三、培訓(xùn)計劃：1、集體學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)各項內(nèi)容的質(zhì)量標準與技能技巧。平安管理工作技能2、實際操作：環(huán)境衛(wèi)生、生

6、活管理技能、平安管理工作技能、日常消毒。3、觀摩指導(dǎo)：保健醫(yī)進班指導(dǎo)保育員個人培訓(xùn)工作方案一、指導(dǎo)思想幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作，是保健工作的一個極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平。我們按照幼兒園總的工作的要求，緊緊圍繞幼兒園的實際工作、在新的起點上，把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成果仔細貫徹落實商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則與幼兒園工作規(guī)程。加強我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。二、目前保育員隊伍存在的不足之處：1

7、、衛(wèi)生工作不能堅持，特殊是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，常常會為一個大活動而加班加點地舉行衛(wèi)生工作的補差。2、新上崗保育員對幼兒生活護理專業(yè)學(xué)問欠缺。3、新上崗幼兒常見病保健學(xué)問欠缺，如對班內(nèi)體弱兒的照看和護理等。4、新上崗保育員對工作流程不認識。5、保育員平安防范意識不強，意外事故急救能力差。6、個別保育員責(zé)隨意識、服務(wù)意識稀薄。7、參加輔助教學(xué)能力差。8、電腦操作能力差。三、培訓(xùn)目標：1.仔細學(xué)習(xí)規(guī)程、細則提高熟悉樹立良好地保育員隊伍形象。2.組織對保育員、保健醫(yī)舉行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、養(yǎng)分等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。3.要求保育員樂觀參與高一層次的培訓(xùn)，進一部優(yōu)化保育員隊伍

8、的達標率。四、培訓(xùn)目的：樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素養(yǎng)教導(dǎo)緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力。按照這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和睦的人際關(guān)系和開朗積極的性格。而對幼兒適應(yīng)能力、自我意識、健康人格、和睦的人際關(guān)系、開朗和積極的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素養(yǎng)教導(dǎo)的內(nèi)容。因此，那種認為只要照看孩子吃好吃飽、不生病、保證平安就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是非常錯誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高熟悉、改變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素養(yǎng)教導(dǎo)緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進素養(yǎng)教導(dǎo)的管理目標。五、培訓(xùn)時光：1、每周四中午日常工作培訓(xùn)。2、每周五中午新人培訓(xùn)。3、周二下午放學(xué)后半小時電腦培訓(xùn)。六、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)傳染病防病工作學(xué)問的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。2、每月對保育員舉行相關(guān)學(xué)問的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。3、各種常見病護理常識。4、18種意外事故急救常識。5、32中生活中易發(fā)意外防范常識。6、解讀、研究幼兒園各