下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言1歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)老師,即將離開(kāi)同學(xué),我心中充滿留戀之情。忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。忘不了,敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨, 滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界在我的眼中,老師, 您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大
2、。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽(yáng)光我將永遠(yuǎn)感謝您。忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年,在這六年中,我們一起度過(guò)了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開(kāi),心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?,讓友誼地久天長(zhǎng)!我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言2時(shí)光荏苒,歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿的句號(hào)?;貞浧疬@六年快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,真的有種不想離開(kāi)的感覺(jué)。六年的生活,酸甜苦辣,我們都嘗過(guò)了。馬上要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,我舍不得這個(gè)
3、母校,我舍不得這個(gè)母校里的老師,舍不得同學(xué),在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶,讓我該怎么留住這些呢?和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的,都不敢想想離別的情景,不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見(jiàn),真希望長(zhǎng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì),那樣就可以見(jiàn)到面了,可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了,那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景,想起來(lái),早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái),眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快樂(lè)的日子。每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣,被我打過(guò)的人,我鄭重的向你們道歉: “對(duì)不起,這最后一個(gè)學(xué)期,我不想再和你們有戰(zhàn)
4、爭(zhēng)了,我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期?!睍r(shí)間為什么要過(guò)得那么快?我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。我們小學(xué)畢業(yè)了,但是我們的友情是不會(huì)小學(xué)畢業(yè)的,同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn)。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言3小學(xué)畢業(yè)了,又成熟了一點(diǎn),又長(zhǎng)大了一點(diǎn),解脫了常日作業(yè)的壓力,可是,離開(kāi)了平時(shí)玩的的朋友,離開(kāi)了藏在心底的人?;叵肫鹌綍r(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧,追逐嬉笑,鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒?哦,我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人,現(xiàn)在還好嗎?小學(xué)畢業(yè)了,身邊的歡笑沒(méi)有了,整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò), “小學(xué)畢業(yè)了,我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉! ”這句話,聽(tīng)起來(lái)很絕情,
5、可是,如果我不忘掉,豈不是要每天哭?可是,六年的感情,是不會(huì)那么輕易忘掉的,在我很孤單時(shí),腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來(lái), 他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人,以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧?我不能忘記他們,就只能衷心地祝福了吧?也許, 這就是成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué),大學(xué)也許,這就是對(duì)我的磨礪吧?讓我更堅(jiān)強(qiáng)。并不會(huì)事事如意,還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì),可是,最后才發(fā)現(xiàn),就是這樣,你正在慢慢成長(zhǎng)。這就是人生,坎坷不平的人生。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言4還有七十幾天,我即將畢業(yè),還記得我剛剛?cè)雽W(xué),對(duì)一切是多么陌生,陌生的大門(mén),陌生的課室,陌生的
6、人。我不記得,或許當(dāng)做我不想說(shuō),剛剛進(jìn)入班級(jí),哇哇大哭的樣子。想在想起來(lái),還感覺(jué)好好笑。可如今我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,不再對(duì)一切陌生,不再哇哇大哭。以前青澀的我們,現(xiàn)在懂事了,我們?cè)诔砷L(zhǎng),校園在變化。唯一不變的是師生情,我們的老師姓邵,是一位,四十幾歲的女教師,十分和藹。記得她教我寫(xiě)字,教我做題。我很尊重她,也很喜歡她。而如今我們將離開(kāi)她了,我的心不好受,每每上課時(shí),老師一提到,你們是六年級(jí)的學(xué)生,還有半個(gè)學(xué)期,你們就步入初中了,還不快爭(zhēng)取給老師們留個(gè)好印像。我的心都為之一顫,我怕,怕離開(kāi)你,怕離開(kāi)母校,怕到陌生的環(huán)境?,F(xiàn)在的我們已然13 歲,在我們看來(lái)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,可在你看來(lái),我們也許還
7、是小孩子。不想離開(kāi)你。歲月流逝,我們?cè)谛@里度過(guò)了,六年二千一百九十二天五萬(wàn)二千六百八十小時(shí)三百一十五萬(wàn)六千四百八十分鐘 一億八千九百三十八萬(wàn)八千八百秒。聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng),當(dāng)初我們一心盼望畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。也正因如此,記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。而今天,我們將告別母校,告別六年的小學(xué)生活。再見(jiàn)吧母校,再見(jiàn)吧老師,再見(jiàn)吧學(xué)校的一切。雖然我們離開(kāi)了,卻帶走了無(wú)數(shù)美好的回憶,我會(huì)記得與老師和同學(xué)在一起的精彩瞬間。再見(jiàn)!小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言5“光陰似箭,歲月如梭”。翻開(kāi)日歷,我們即將離開(kāi)
8、母校了。舍不得啊!舍不得母校,舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得我很懷念我們一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)、一起課間活動(dòng)、一起嬉戲、一起 小學(xué)畢業(yè)后,我們大家會(huì)奔赴不同的初中、不同的班級(jí)去完成我們下一階段的學(xué)習(xí),我們有緣還會(huì)在一起學(xué)習(xí)的。即使我們分開(kāi)了,但我們的心還會(huì)在一起。感謝母校,是您養(yǎng)育了我,是您使我長(zhǎng)大,讓我了明辨是非的能力;感謝母校,您這里面每朵花,每棵樹(shù),每位同學(xué)、老師都使我難忘;感謝母校,您的愛(ài),好比母愛(ài),那樣偉大,那樣的崇高,母校,謝謝感謝母校,您是智慧的啟蒙者,是幸福的引路人,您用潔白的粉筆犁開(kāi)知識(shí)的處女地,用鮮紅的墨汁點(diǎn)播了我們的智慧,當(dāng)倦意籠罩您的時(shí)候,一批批學(xué)子正朝著您指示的方向前進(jìn)。
9、感謝母校,您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們順利完成學(xué)業(yè) ; 是您使我們完成人生最美的蛻變,破繭而出,自由翱翔。感恩老師,因?yàn)橛辛四?,就有了一個(gè)特別的節(jié)日- 教師節(jié)。 從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。感恩老師,是您,塑造了我們的靈魂,把無(wú)私的愛(ài)和全部精力傾注在我們身上; 感恩老師,是您用心靈的清泉滋潤(rùn)我們理想的花朵,用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言6尊敬的老師,親愛(ài)的朋友們:大家下午好。我是六年級(jí)五班的嵇婉瑩,非常榮幸在這里作為六 年級(jí)學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我們已經(jīng)走到小學(xué)生活的最后一天。 我依稀記得
10、我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校參觀,我看到了靜靜的操場(chǎng),看到了教室里整齊的桌椅,一切無(wú)比地新奇。不知不覺(jué),我在這里度過(guò)了六年的生活。這六年啊,我走過(guò)了學(xué)校里的每一個(gè)角落,我參加了學(xué)校的眾多活動(dòng),我遇到了很多棒棒的老師,結(jié)交了好多情投意合的朋友。這六年的歲月,可以寫(xiě)成一部厚厚的書(shū)。讓我們將目光回首。它投射在教學(xué)樓后的那一片柿子林之上,只有恒濤小學(xué)才有的“柿子節(jié)”,你可知道,那金橙橙的柿子帶給了我們多少的快樂(lè)。摘柿子、寫(xiě)柿子、畫(huà)柿子,我們?cè)谑磷恿掷镦覒颉⑼嫠?,體會(huì)收獲的喜悅。讓我們將目光回首,它投射在五樓的報(bào)告廳里,在這個(gè)五樓報(bào)告里, 有多少我們活動(dòng)的足跡,我們古詩(shī)朗誦、我們親子誦讀、我們 “一對(duì)一、手拉手
11、”,那些活動(dòng)的欣喜都沉淀在我們的腦海深處,化為我們前行的動(dòng)力。讓我們將目光回首,它投射在我們的每一張課桌之上,投射在每一頁(yè)黑板之上。我們的時(shí)間大部分在教室里度過(guò),教室的每一個(gè)角落里都有我們的故事,課桌的每一條縫隙里都有我們的思索。我們每一個(gè)親愛(ài)的同桌,我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住。在這即將離別的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮瘟鬟B我們的學(xué)校。那飄過(guò)的樹(shù)影,那夕陽(yáng)的余暉,那長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊,讓我們?cè)跄懿痪鞈伲瑒e了,我們的菁菁學(xué)校。當(dāng)我們一遍遍地端詳著畢業(yè)照片,我們看到我們的老師笑得燦爛。親愛(ài)的老師?。蛔屛覀兩钌畹馗兄x您,是你們陪我們走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。當(dāng)我們初來(lái)乍到,是你們牽著我們的小手,教導(dǎo)我們,指引我們。我們煩惱時(shí),我們困
12、惑時(shí),你們都站在我們的身旁。我們知道,不管我們畢業(yè)走向哪里,都走不出你們的視線。親愛(ài)的老師,讓我們道一聲珍重,愿你們永遠(yuǎn)幸福平安?!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。 ”我們無(wú)數(shù)次聽(tīng)到這首動(dòng)人的“送別” 。此刻,我們惆悵滿懷。親愛(ài)的朋友們,我們彼此就要互說(shuō)再見(jiàn)了,我們?cè)谝黄鹩羞^(guò)那么多的快樂(lè)、甚或爭(zhēng)吵,而今,都成了甜蜜的回憶。我記得你的綽號(hào),你記得我的秘密;我記得你的笑顏,你記得我的哭泣;我記得你的愛(ài)好,你記得我的糗事。我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏過(guò),一起在考場(chǎng)上奮斗過(guò),一起在課堂上努力過(guò),一起在國(guó)旗下宣誓過(guò)!就讓我們彼此將這份友誼永遠(yuǎn)留在自己心中!六年啊, 我們從一個(gè)幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)少年。燕子展翅,雄鷹翱翔
13、,那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的朋友們!我們飽含熱淚,我們無(wú)限留戀!謝謝大家!小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言7六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我們五年半的小學(xué)生活,是多么地快樂(lè)、有趣呀!再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我們就要畢業(yè)了,當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái),仔細(xì)想想已經(jīng)過(guò)去的五年半的小學(xué)生活,我們?nèi)嗟膶W(xué)生們從一個(gè)個(gè)矮小的小朋友長(zhǎng)大成一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生,是多么地漫長(zhǎng)?。《谶@些日子里,老師則耐心的教導(dǎo)我們、體諒我們,教會(huì)了我們?cè)S多許多;同學(xué)也不斷關(guān)心我,讓我勇敢了起來(lái)。入
14、學(xué)當(dāng)我幼兒園畢業(yè),來(lái)到陌生的一年級(jí)班級(jí),看著那一張張陌生卻帶著微笑的臉蛋,不禁給了我一些溫馨的感覺(jué);當(dāng)我坐在教室的最后一排,和同桌朱夷凡坐在一起時(shí),他總是幫助我,讓我覺(jué)得課堂并不怎么地可怕,使我可以和別的同學(xué)一起仔細(xì)地聽(tīng)著老師的教誨,。積極發(fā)言三年級(jí)時(shí),我漸漸的失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,為此,老師特地請(qǐng)來(lái)我的爸爸媽媽談話,說(shuō)我退步了,要趕快清醒過(guò)來(lái)。由于,通過(guò)老師和爸爸媽媽的關(guān)心和教導(dǎo),我又重新振作了起來(lái),比以前的我積極多了,還不斷受過(guò)老師的表?yè)P(yáng)??萍脊?jié)獲獎(jiǎng)四年級(jí),我參加了科技節(jié)的七巧板比賽,并榮幸獲得了二等獎(jiǎng),這可是我在小學(xué)階段第一次參加學(xué)校比賽并獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí), 我心中有著說(shuō)
15、不出來(lái)的喜悅,畢竟是第一次嘛,當(dāng)然要有些驚訝了。如果是你,也應(yīng)該會(huì)有些吧,不然的話,你就是冷血?jiǎng)游铩.?dāng)上升國(guó)旗手五年級(jí)時(shí),我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了升國(guó)旗手,當(dāng)我站在司令臺(tái)上,親手將鮮艷的五星紅旗“送”上了藍(lán)天,看著它,我心中有著多少歡樂(lè)啊,畢竟是我升上去的嘛;當(dāng)我轉(zhuǎn)頭面對(duì)同學(xué)們時(shí),雖說(shuō)有些著急, 可也是必須面對(duì)的,怎么說(shuō)也不能臉紅得說(shuō)不出話來(lái)吧,于是,我便說(shuō)了幾句話,就結(jié)束了自我介紹。我回到隊(duì)伍時(shí),眼前還是那幅全校師生站在我面前的景象。代表學(xué)校比賽前天, 我和我們班的一些學(xué)生代表學(xué)校去朱棣文小學(xué)比賽冬季三項(xiàng), 我是負(fù)責(zé)甩繩子的,雖說(shuō)不怎么有意思,可也能為學(xué)校出分力呀。雖然甩繩子的苦了點(diǎn),可也能參
16、加比賽,我也心滿意足了。這些就是我在小學(xué)生涯里最值得記憶的事情了,再過(guò)幾周,我們即將畢業(yè),就要分開(kāi)了。可是,這些小學(xué)記憶,卻能讓我永久也不會(huì)忘記, 謝謝老師和同學(xué)們,能給我的小學(xué)生活增添那么多的快樂(lè)和喜悅,我在這里,最后一次真誠(chéng)地感謝你們: “謝謝! ”小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言8今天是我們最后一次走進(jìn)班級(jí),也是最后一次大家一起坐在教室里,心中真是百感交集。學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一舉行畢業(yè)典禮,但在班級(jí)中,姜老師精心制作了一個(gè)幻燈片,回顧了我們?cè)谝黄鸬囊荒晟?,好多同學(xué)流下了眼淚。畢業(yè)考試的成績(jī)到今天才知道,三門(mén)課都是A,以總分第二名為我的小學(xué)生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)!從今天起,同學(xué)們就要各奔東西了,大多數(shù)同學(xué)上實(shí)驗(yàn)
17、,還有的上東明和新華,而我卻選擇了文華,以后我們會(huì)在各自的學(xué)校中學(xué)習(xí)和生活了,但我們會(huì)把友誼珍藏在心中!今天,我們畢業(yè)了!再見(jiàn)了北海,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué)們!小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言9時(shí)間過(guò)得太快了,轉(zhuǎn)眼從懵懵懂懂的一年級(jí)小學(xué)生變成了六年級(jí)大學(xué)生了。在這六年里,有酸甜苦辣。我覺(jué)得我最應(yīng)該感謝我的老師,老師整天起早貪黑給我們上課,讓我們這個(gè)班級(jí)的成績(jī)上升了許多。馬上就要上初中了,在這個(gè)暑假了應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),在分班考試中能取得好成績(jī),為初中的學(xué)習(xí)生活里打下好基礎(chǔ),這樣在中學(xué)里就有競(jìng)爭(zhēng)力。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言10時(shí)光如飛箭般流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,只剩下一個(gè)多月的時(shí)間,我們就要告別小學(xué),迎接初中生活。在這六年的時(shí)光里,有與朋友一起游戲時(shí)的歡樂(lè); 有考試成績(jī)不佳時(shí)淚水 ; 有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)自豪; 有競(jìng)選時(shí)成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025簡(jiǎn)單版裝修合同書(shū)
- 2025定期性贈(zèng)與合同范文
- 2025非訴訟法律事務(wù)委托合同
- 2025全職保姆雇傭合同
- 2025新借款保證合同范本(律師版)
- 地鐵建設(shè)分包合同
- 醫(yī)療凈化工程設(shè)計(jì)承諾書(shū)
- 期貨公司墻面施工協(xié)議
- 家庭歷史館別墅施工合同
- 酒店客房電伴熱維護(hù)協(xié)議
- 江蘇省鹽城市、南京市2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試高三政治試題(含答案)
- 中央2024年住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部信息中心招聘3人筆試歷年典型考點(diǎn)(頻考版試卷)附帶答案詳解
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專(zhuān)業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之19:“7支持-7.2能力”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024秋新商務(wù)星球版地理7年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 第5章 地球表層的人文環(huán)境要素 第4節(jié) 發(fā)展差異與區(qū)際聯(lián)系
- 2025學(xué)年人教新版英語(yǔ)七下Unit1隨堂小測(cè)
- 2024版教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)店面轉(zhuǎn)讓及課程合作協(xié)議3篇
- 《BL急性腎盂腎炎》課件
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期上海小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末模擬試卷
- 公共衛(wèi)生人員分工及崗位職責(zé)
- 2024年10月自考13658工業(yè)設(shè)計(jì)史論試題及答案
- 行政前臺(tái)年終總結(jié)述職報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論