準(zhǔn)初三學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范本

1、本文格式為word版，下載可任意編輯準(zhǔn)初三學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范本 最新準(zhǔn)初三同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案范本 最新準(zhǔn)初三同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案范本 隨著暑假的到來(lái)，也吹響了準(zhǔn)初三同學(xué)備考的號(hào)角，勞碌了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們可以利用暑假適當(dāng)?shù)男菹⒁幌拢乔f(wàn)不要丟掉學(xué)習(xí)，因此，同學(xué)們要制定一份準(zhǔn)初三同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案，以此來(lái)指導(dǎo)自己的暑假生活，讓暑假過(guò)得更加充實(shí)。 準(zhǔn)初三同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案 首先，要將假期分為三個(gè)階段 初期：適當(dāng)?shù)姆潘伞４蠹覍W(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，最終放假了，同學(xué)們最需要的就是適當(dāng)?shù)姆潘?，初期，可以和家人出去旅游，巡游一下名山大川，可以和同學(xué)一起熬煉身體、一起去博物館、海洋館、圖書館等，通過(guò)接觸外界事物，來(lái)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)

2、。 中期：要有方案的進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于準(zhǔn)初三同學(xué)即將面臨中考，信任暑假的任務(wù)并不輕松，因此準(zhǔn)初三生應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，利用暑假這個(gè)珍貴的時(shí)間鞏固此前學(xué)到的學(xué)問(wèn)，同時(shí)接觸新的學(xué)問(wèn)。 末期：要為開(kāi)學(xué)做預(yù)備。開(kāi)學(xué)前兩周左右，就要開(kāi)頭調(diào)整作息時(shí)間，盡量做到與上學(xué)時(shí)間全都，這樣開(kāi)學(xué)以后就能很快適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活。 其次、各科該如何學(xué)習(xí)? 語(yǔ)文：重點(diǎn)是要提升理解力量和寫作水平，許多同學(xué)語(yǔ)文成果不好并不是由于笨，就是沒(méi)有足夠的理解水平和寫作力量，所以，暑假期間要多讀書，多動(dòng)筆，通過(guò)多看、多練來(lái)提升自己對(duì)語(yǔ)文素材的積累和運(yùn)用，進(jìn)而提升理解 力量和寫作力量。 數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一樣離不開(kāi)記憶，定義、法則、公式、

3、定理，這些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)肯定要引起大家的留意，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大因素，首先要"建立方程'的思想，擅長(zhǎng)用"方程'的觀點(diǎn)去構(gòu)建有關(guān)方程，進(jìn)而用解方程的方法去解決它。其次要樹(shù)立"數(shù)形結(jié)合'的思想，代數(shù)是討論"數(shù)'，幾何是討論"形'，任何一道題，只要與"形'沾得上一點(diǎn)邊，就應(yīng)當(dāng)依據(jù)題意畫出草圖來(lái)分析一番，這樣做不但直觀，而且全面，整體性強(qiáng)，簡(jiǎn)單找出切入點(diǎn)，對(duì)解題大有好處。 英語(yǔ)：暑假新初三同學(xué)要把重點(diǎn)放在上。是英語(yǔ)中考的重要考查內(nèi)容。它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容。對(duì)作文寫作也有好處。初三生

4、可以找些材料讀讀，提高力量。此外，詞匯和語(yǔ)法學(xué)問(wèn)同樣也是考查的重點(diǎn)，所以，暑假期間要盡可能多的擴(kuò)展詞匯量，這樣把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一遍。假如有時(shí)間，大家多聽(tīng)一下英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)同步聽(tīng)力。 化學(xué)：進(jìn)入初三后，同學(xué)們將會(huì)接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)化學(xué)。因此在初二升初三暑假里對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行系統(tǒng)預(yù)習(xí)，了解一些基本的化學(xué)概念，熟識(shí)一些化學(xué)試驗(yàn)的基本操作。這為提升化學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，建立學(xué)習(xí)自信奠定肯定的基礎(chǔ)。 對(duì)于其他科目來(lái)說(shuō)，也要利用暑假，通過(guò)做題、練習(xí)、背誦等方式來(lái)鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn)，預(yù)習(xí)初三上學(xué)期的內(nèi)容，這樣在將來(lái)面對(duì)新的學(xué)問(wèn)時(shí)就不會(huì)生疏。 第三，制定方案留意事項(xiàng) 1、必需要落到紙面上。許多同學(xué)

5、覺(jué)的暑假方案的大方向自己已經(jīng)有了輪廓，沒(méi)必要用筆登記來(lái)，這是不對(duì)的，用筆登記來(lái)，第一顯得更加的正式，讓自己重視起來(lái);其次落到紙面上更加的系統(tǒng)化，讓人一目了然;第三更具有約束性。 2、時(shí)間不要支配過(guò)于緊急?？紤]到明年就要中考了，有的同學(xué)把時(shí)間支配的緊緊的，根本沒(méi)有時(shí)間放松、或者是支配自己的事情，這種方案并不行取，或許第一天能夠堅(jiān)持一下，但是假如讓整個(gè)暑假都在緊急中度過(guò)，那么就很簡(jiǎn)單產(chǎn)生厭學(xué)的心理，因此制定方案時(shí)，要留意勞逸結(jié)合。 3、要嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。方案肯定要嚴(yán)格執(zhí)行，并堅(jiān)持下去，不少同學(xué)方案做完就成了擺設(shè)，假期想干什么就干什么，這樣的方案不僅起不到作用，還會(huì)讓同學(xué)，學(xué)，學(xué)不好，玩，玩不好，

6、作息時(shí)間一經(jīng)制定就需要嚴(yán)格執(zhí)行，并實(shí)行肯定的獎(jiǎng)懲措施來(lái)督促。 第四、要加強(qiáng)以下四個(gè)方面。 1、要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入中考備考階段。將精力和留意力投入到暑假學(xué)習(xí)生活中去。不要沉迷于手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)嬉戲中。 2、要準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺。假期里發(fā)覺(jué)自己還有哪些學(xué)問(wèn)點(diǎn)相對(duì)薄弱，肯定要第一時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化，究竟中考考查的學(xué)問(wèn)比較全面，容不得我們有學(xué)問(wèn)盲點(diǎn)。 3、要注意力量提升。無(wú)論是英語(yǔ)語(yǔ)文的力量、寫作力量、表達(dá)力量，還是數(shù)學(xué)、化學(xué)的解題力量和思維力量，都需要在暑假得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。 4、要查找方法。不同的學(xué)科、不同的時(shí)段，同學(xué)需要把握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。因此利用暑假要通過(guò)課后練習(xí)題或者輔導(dǎo)書上的練習(xí)題，提升解題效率、查找解題方法、拓展解題思路。 第五、暑假學(xué)習(xí)方案表模板。 對(duì)于初二班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假實(shí)際上是初