小學科學實驗報告

1、小學科學實驗報告小學科學實驗報告小學科學實驗報告（1 ）實驗內(nèi)容1 種子發(fā)芽對比實驗實驗地點實驗室實驗?zāi)康姆N子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。實驗器材種子發(fā)芽實驗盒、注有“1”、“2”的標號紙、綠豆種子、紙巾、實驗記錄表格實驗步驟1 、準備好6 個水杯，每個水杯都放好紙巾（中間挖兩個洞）貼上標簽2、將種子放入洞中3、6 個小盤中1 號杯不滴，其余的都滴上適量的水。4、用塑料紙將3 號杯口密封，用塑料杯子罩住5 號杯，用紙箱罩住6 號杯。5、將1 號杯和 2 號杯， 3 號杯和 4 號杯， 5 號杯和 6 號杯進行對比。 實驗現(xiàn)象種子發(fā)芽的必需條件是水、空氣、溫度。實驗結(jié)論種子發(fā)芽的條件是水、空氣、

2、溫度缺一不可。實驗效果實驗人 實驗時間儀器管理員簽字小學科學實驗報告（2 ）實驗內(nèi)容2 綠豆芽生長需要陽光嗎實驗地點實驗室實驗?zāi)康姆治鼍G豆種子發(fā)芽需要的條件（陽光）實驗器材綠豆芽、實驗盒、實驗步驟將種有相同綠豆芽的兩個花盆中的一盆放在陽光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他條件不變，過一段時間觀察。實驗現(xiàn)象放在陽光充足的地方的綠豆芽生長較好，放在黑暗的地方的綠豆芽生長的不好甚至死亡。實驗結(jié)論綠豆芽生長需要陽光實驗效果實驗人 實驗時間儀器管理員簽字小學科學實驗報告（3）實驗內(nèi)容3 綠豆芽生長對水的需求實驗地點實驗室實驗?zāi)康闹参锏纳L需要一定的環(huán)境實驗器材綠豆芽、水、紙巾實驗步驟1 、在一個盤

3、子里鋪上幾層吸水紙，把 5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上，保持吸水紙一端濕潤。2、 35 天后觀察觀察。實驗現(xiàn)象豆芽的根會向有水的方向生長實驗結(jié)論植物的生長需要一定的環(huán)境，當環(huán)境改變后它們會努力的適應(yīng)環(huán)境的變化。實驗效果實驗人 實驗時間儀器管理員簽字小學科學實驗報告（4）實驗內(nèi)容4 蚯蚓的選擇實驗地點實驗室實驗?zāi)康尿球具m宜的生活環(huán)境是什么樣的？實驗器材蚯蚓、泥土、水、盒子實驗步驟1 、（ 1）把長方形盒子一端剪去一部分，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。（ 2）在盒底放入塑料薄膜，以保護蚯蚓，方便它爬行。（ 3）把 5 條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。（ 4） 5 分鐘以后打開盒蓋，做好觀察和

4、記錄。（ 5）再做 2 次。（ 、（1 ）在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土，不同的是一邊干燥，一邊濕潤。（ 2）把 10 條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。（ 3） 5 分鐘以后打開盒蓋觀察，記錄。（ 4）再做 2 次實驗現(xiàn)象1 、蚯蚓向黑暗的一方爬行。2、蚯蚓向濕潤的一方爬行實驗結(jié)論1 、蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。2、蚯蚓喜歡濕潤的環(huán)境。備注實驗人 實驗時間儀器管理員簽字小學科學實驗報告（5）實驗內(nèi)容5 做一個生態(tài)瓶實驗地點實驗室實驗?zāi)康哪茉O(shè)計一個生態(tài)瓶建造方案。實驗器材大飲料瓶、泥土、水草、水生小動物實驗步驟1 、先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙（如要加幾塊小石子也就在這時候放）。2、裝入半瓶自

5、然水域的水。3、往瓶里種上自己準備的水草。4、再放入小動物。5、進行觀察記錄。實驗現(xiàn)象生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一個密不可分的整體實驗結(jié)論生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一個密不可分的整體。實驗效果實驗人 實驗時間儀器管理員簽字小學科學實驗報告（6）實驗內(nèi)容6改變生態(tài)瓶實驗地點實驗室實驗?zāi)康脑谠O(shè)計對比實驗中嚴格控制變量，并注意收集實驗數(shù)據(jù)用事實說話。實驗器材生態(tài)瓶、小魚、水草實驗步驟1 、減少生態(tài)瓶里的水。2、增加生態(tài)瓶里的生物。實驗現(xiàn)象1.由于水量減少，動植物的生存空間減少，氧氣量減少，水少的小魚浮出水面的次數(shù)比較多。2. 水草增加，產(chǎn)生的氧氣量就增加，魚浮出水面的

6、次數(shù)會減少；小魚增加，耗氧量增大，小魚浮到水面的次數(shù)會增多。實驗結(jié)論減少水和添加動物、植物會引發(fā)生態(tài)群落的變化。備注實驗人 實驗時間儀器管理員簽字小學科學實驗報告（7）實驗內(nèi)容7 陽光下的影子實驗地點室外實驗?zāi)康挠^察陽光下物體影子的變化實驗器材木板、白紙、橡皮泥、木棒實驗步驟1、做一個簡易的日影觀測儀。2、每隔十分鐘，量鉛筆影子的長度，在白紙上做下記錄。實驗現(xiàn)象1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長。實驗結(jié)論1 、陽光下物體影子的方向隨著太陽方

7、向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長。實驗效果實驗人 實驗時間儀器管理員簽字小學科學實驗報告（8）實驗內(nèi)容8 光是怎樣傳播的實驗地點實驗室實驗?zāi)康尿炞C光的傳播路線實驗器材卡紙 4 張，其中3張在同一位置打一個洞（一枚硬幣大小，夾子，手電筒、水管3 段，彎頭2 個實驗步驟1 、用夾子夾住卡紙，橫立在桌面上排成整齊的一行，間隔距離為15cm （沒有孔的放在最末端）2、用手電筒照射有孔卡指和管口實驗現(xiàn)象光在物質(zhì)中是直線傳播。實驗結(jié)論光在同一物質(zhì)中沿直線傳播。備注實驗人 實驗時間小學

8、科學實驗報告（9 ）實驗內(nèi)容9 光的反射能力實驗地點五年級教室實驗?zāi)康恼J識光的反射及應(yīng)用實驗器材卡紙（紅、黃、綠、黑、白）各一張，手電筒一支，夾子實驗步驟1 、夾子夾住卡紙2、將夾橫立在桌上，并在桌面上放一頁有字的紙。3、打開手電筒開關(guān)，對著卡紙，觀察文字實驗現(xiàn)象黑色反光弱，紅色反紅光，黃色反黃光，綠色反綠光，白色反光能力強。實驗結(jié)論深色反光弱，淺色反光能力強。實驗效果實驗人試驗時間儀器管理員簽字小學科學實驗報告（10 ）實驗內(nèi)容10 光與熱實驗地點實驗室實驗?zāi)康恼J識陽光的強弱和溫度的關(guān)系實驗器材溫度計 1 支，鏡子3面，膠布實驗步驟1 、用膠布將溫度計固定在墻上。2、用鏡子反光對著溫度計（一鏡反射或多鏡反射）實驗現(xiàn)象一次照射的溫度比多次照射光的溫度低。實驗結(jié)論一次照射的溫度比多次照射光的溫度低。備注實驗人 實驗時間儀器管理員簽字小學科學實驗報告（11 ）實驗內(nèi)容11 怎樣得到更多的光和熱實驗地點室外實驗?zāi)康奈矬w的顏色和吸熱實驗器材白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對折做成的紙帶，溫度計實驗步驟1 、把不同顏色的直對著做成袋狀。2、分別插上溫度計放在陽光下。實驗現(xiàn)象1 、深色紙比淺色紙升溫快2、黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢實驗結(jié)論物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快備注實驗人 實驗時間小學科學實驗報告（12）實驗內(nèi)容1