如何成為一名合格的優(yōu)秀醫(yī)師

1、要成為一名合格的優(yōu)秀醫(yī)師, 自身素質的培養(yǎng)及基本意識的建立在其成長過程中具有極為重要的作用 , 作為一名臨床醫(yī)生必須重視非技能素養(yǎng)的養(yǎng)成和能力的培養(yǎng)。由于醫(yī)學專業(yè)知識結構的特殊性, 醫(yī)生們就學時期一方面面對的是出不得半點誤差的基礎醫(yī)學課程, 另一方面則是純生命現(xiàn)象, 因此 ,既要具備良好的學習方法和思維調(diào)整能力 , 又要有較好的理解和立體思維能力 , 才能脫穎而出。要把學到的書本知識準確的與臨床實際相互結合與滲透, 既要有靈活應變性, 又不能違反科學規(guī)律與專業(yè)禁忌。這就必須具備扎實的專業(yè)知識、敏銳的洞察力、 準確的判斷力和細致果斷的性格特征。而這些性格特征要在長期的臨床工作中多看、 多干、 多

2、問逐漸磨練而成。專家、 名醫(yī)成功的關鍵在于他們不僅具有普通臨床醫(yī)生的職業(yè)性格特征與思維模式 , 更重要的是他們具有不同的經(jīng)驗積累方式 , 并在平常中加以探索按一定的規(guī)律進行推演, 再用于臨床加以補充與完善。 在這種有意識的探索之中 , 那些看似普遍、 無意義的信息 , 變成了微妙的重要的經(jīng)驗, 使患者受益。具備強健的體魄是做好臨床工作的重要前提。 臨床醫(yī)生是一個高強度的職業(yè), 經(jīng)常需面臨繁重的工作并付出超負荷的勞動。以外科醫(yī)生為例 , 一臺手術常需操作數(shù)小時甚至十幾個小時 , 只有具備健康的身體 , 才能保證精力充沛, 才能避免因疲勞工作而影響治療的效果。良好的心理素質更應是優(yōu)秀的臨床醫(yī)生所必

3、備的。 心理素質是以個體的生理條件和已有的知識經(jīng)驗為基礎, 將外在獲得的刺激內(nèi)化成穩(wěn)定的、 基本的、 衍生的并與人適應行為和創(chuàng)造行為密切聯(lián)系的心理品質。 在醫(yī)療過程中 , 當出現(xiàn)誤診誤治、 醫(yī)患關系緊張等情況時, 醫(yī)生的心理狀態(tài)便會失去平衡, 出現(xiàn)緊張、郁悶、壓抑等情緒。此時只有具備良好的心理素質, 掌握基本的心理疏導的辦法, 借助于自身、親友、組織的心理救援, 才會積極地走出困境。同時一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生自身強健的體魄和良好的心理素質, 對患者有著無形感召力和積極的影響 , 可促進醫(yī)生更有效地幫助和指導病人戰(zhàn)勝疾病。選擇了醫(yī)學 , 就選擇了責任、 義務和奉獻, 就選擇了自己的人格取向醫(yī)學人文品格。醫(yī)學人文品格是醫(yī)學人文精神的良性載體, 是醫(yī)學人文精神的職業(yè)表征, 是醫(yī)生理想的職業(yè)人格。只有具有人文品格的醫(yī)生 , 才能對人文精神和醫(yī)學科學精神的關系有深入的感悟, 對生命有由衷的敬畏, 對醫(yī)患關系有獨特的理解方式和介入方式, 并在對醫(yī)學人文和醫(yī)學科學的全面理解中塑造當代醫(yī)學精神。 做一個醫(yī)生不難做一個良醫(yī)不易。醫(yī)學生要樹立以人為本的藝術性服務理念具有精湛的醫(yī)術和高尚的醫(yī)德， 在行為表現(xiàn)上以病人為中， 視病人如親人，想病人所想