太史公自序(共45張)

1、太史公自序太史公自序基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案墮同隳，毀墮同隳，毀纂同纘，繼承纂同纘，繼承拂同弼，輔助拂同弼，輔助俶儻同倜儻，卓越灑脫，不拘于俗俶儻同倜儻，卓越灑脫，不拘于俗動詞，遵奉動詞，遵奉名詞，樹木的根名詞，樹木的根名詞，根本名詞，根本副詞，本來副詞，本來名詞，稿本名詞，稿本名詞，封禪，古代帝王在泰山上筑壇祭天，在泰名詞，封禪，古代帝王在泰山上筑壇祭天，在泰山下梁甫辟場祭地的一種盛典山下梁甫辟場祭地的一種盛典 動詞，動詞，封賞封賞動 詞 ， 封動 詞 ， 封閉閉 名詞，土堆，墳名詞，土堆，墳 名詞，邊界，名詞，邊界，界域界域介詞，憑借，依靠介詞，憑借，依靠連詞，來連詞，來介詞，把介詞，把介

2、詞，用，用來介詞，用，用來介詞，因為介詞，因為主管主管擔(dān)任將軍擔(dān)任將軍像君；像臣；像父；像子像君；像臣；像父；像子封王封王向南向南向上；向下向上；向下封封為王為王以以為則，把為則，把當(dāng)作準(zhǔn)則當(dāng)作準(zhǔn)則使使思思使使恢復(fù)；使恢復(fù)；使延續(xù)延續(xù)使使流傳，留下流傳，留下為為死死指過去被廢棄破壞的禮樂指過去被廢棄破壞的禮樂偏頗之事；廢弛之業(yè)偏頗之事；廢弛之業(yè)友好地對待，獎勵；不友好地對待，懲罰友好地對待，獎勵；不友好地對待，懲罰整理，歸納整理，歸納使使顯耀顯耀崇尚，以崇尚，以為賢；輕視，以為賢；輕視，以為賤為賤到到參與其事參與其事憤懣憤懣謙詞，我謙詞，我六、文言句式六、文言句式此孝之大者此孝之大者_(dá)夫子所論

3、，欲以何明夫子所論，欲以何明_夫君不君則犯，臣不臣則誅夫君不君則犯，臣不臣則誅_后世中衰，絕于予乎后世中衰，絕于予乎_士賢能而不用，有國者之恥士賢能而不用，有國者之恥_判斷句，定語后置判斷句，定語后置賓語前置賓語前置被動句被動句狀語后置狀語后置判斷句判斷句七、文學(xué)常識七、文學(xué)常識1走近作者走近作者紀(jì)傳體的開創(chuàng)者紀(jì)傳體的開創(chuàng)者司馬遷司馬遷司馬遷，字司馬遷，字_，夏陽，夏陽(今陜西韓城今陜西韓城)人。人。西漢杰出的史學(xué)家、文學(xué)家。生卒年月西漢杰出的史學(xué)家、文學(xué)家。生卒年月不詳。武帝元封三年不詳。武帝元封三年(公元前公元前108年年)繼任太史令，得繼任太史令，得以博覽皇室古籍，參與修訂歷法，并開始寫

4、作以博覽皇室古籍，參與修訂歷法，并開始寫作史史記記。武帝元封五年，因為投降匈奴的漢將。武帝元封五年，因為投降匈奴的漢將_辯辯解而觸怒武帝，獲罪下獄，受宮刑。他為完成解而觸怒武帝，獲罪下獄，受宮刑。他為完成史史記記的寫作，隱忍茍活。出獄后，任中書令，繼續(xù)的寫作，隱忍茍活。出獄后，任中書令，繼續(xù)發(fā)憤寫書，歷十年艱辛，終于完成了我國最早的一發(fā)憤寫書，歷十年艱辛，終于完成了我國最早的一部紀(jì)傳體通史部紀(jì)傳體通史_，其后不久便離開了人世。，其后不久便離開了人世。子長子長李陵李陵史記史記2相關(guān)知識相關(guān)知識史家之絕唱，無韻之離騷史家之絕唱，無韻之離騷史記史記史記史記原稱原稱太史公記太史公記，列，列“二十四史二

5、十四史”之首，之首，史記史記是中國古代最著名的古典典籍是中國古代最著名的古典典籍之一，與后來的之一，與后來的_、_、_合稱合稱“前四史前四史”。它記載了上自。它記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年元年(公元前公元前122年年)，共，共3000多年的歷史。它多年的歷史。它是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。漢書漢書后漢書后漢書三國志三國志史記史記全書包括十二本紀(jì)全書包括十二本紀(jì)(記歷代帝王政績記歷代帝王政績)、三十世家三十世家(記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡)、七、七十列傳十列傳(記重要人

6、物的言行事跡，主要敘人臣記重要人物的言行事跡，主要敘人臣)、十表十表(大事年表大事年表)、八書、八書(記各種典章制度，記禮、記各種典章制度，記禮、樂、律令、歷法、天文、封禪、水利、財用樂、律令、歷法、天文、封禪、水利、財用)，共一百三十篇，五十二萬六千五百余字。共一百三十篇，五十二萬六千五百余字。史記史記對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。其首創(chuàng)的紀(jì)傳體編史方法為后來歷代影響。其首創(chuàng)的紀(jì)傳體編史方法為后來歷代“正正史史”所傳承。同時，所傳承。同時，史記史記還被認(rèn)為是一部優(yōu)還被認(rèn)為是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，在中國文學(xué)史上有重要地位，被秀的文學(xué)著作，在中國文學(xué)史上

7、有重要地位，被魯迅譽(yù)為魯迅譽(yù)為“_”，有很，有很高的文學(xué)價值。高的文學(xué)價值。史家之絕唱，無韻之離騷史家之絕唱，無韻之離騷課堂互動探究課堂互動探究文脈文脈探究探究1司馬談司馬談“發(fā)憤且卒發(fā)憤且卒”，說說他內(nèi)心有怎樣的，說說他內(nèi)心有怎樣的“憤懣憤懣”？【提示提示】司馬談作為史官，內(nèi)心的憤懣有三點：司馬談作為史官，內(nèi)心的憤懣有三點：一是漢武帝時代，海內(nèi)一統(tǒng)，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁一是漢武帝時代，海內(nèi)一統(tǒng)，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化學(xué)術(shù)大發(fā)展，有那么多榮，文化學(xué)術(shù)大發(fā)展，有那么多“明主忠臣死義明主忠臣死義之士之士”，作為一個史官，卻不能記錄他們，記錄，作為一個史官，卻不能記錄他們，記錄這個盛世，內(nèi)心憂懼；二是

8、在太平盛世，漢武帝這個盛世，內(nèi)心憂懼；二是在太平盛世，漢武帝首次舉行封禪大典，作為史官，既不能躬逢其盛，首次舉行封禪大典，作為史官，既不能躬逢其盛，更不能親筆記載這一時刻，十分痛心；三是一直更不能親筆記載這一時刻，十分痛心；三是一直以祖上史官世家傳統(tǒng)為榮耀的司馬談由此而痛心以祖上史官世家傳統(tǒng)為榮耀的司馬談由此而痛心這一傳統(tǒng)在自己手上中斷。這一傳統(tǒng)在自己手上中斷。2從司馬遷不顧一切完成從司馬遷不顧一切完成史記史記的經(jīng)歷中，的經(jīng)歷中，我們可以發(fā)現(xiàn)他具有哪些優(yōu)良品質(zhì)？我們可以發(fā)現(xiàn)他具有哪些優(yōu)良品質(zhì)？【提示提示】(1)有濟(jì)世之宏志。有濟(jì)世之宏志。(2)有執(zhí)著之精有執(zhí)著之精神。神。(3)追求人格獨立，具

9、有叛逆精神。追求人格獨立，具有叛逆精神。3司馬遷寫司馬遷寫史記史記的目的是什么？的目的是什么？【提示提示】為了完成家族的使命、父親的遺愿，為了完成家族的使命、父親的遺愿，為了適應(yīng)時代的要求，為了效仿孔子作為了適應(yīng)時代的要求，為了效仿孔子作春秋春秋“貶天子，退諸侯，討大夫，以達(dá)王事貶天子，退諸侯，討大夫，以達(dá)王事”，成，成就一家之言。就一家之言。4司馬遷將司馬遷將自序自序放在放在70列傳之中，清人金列傳之中，清人金圣嘆說：圣嘆說：“此篇，于此篇，于史記史記為序，于太史公為序，于太史公便是自己的列傳。便是自己的列傳?！?天下才子必讀書天下才子必讀書卷八卷八)。自序自序闡述寫列傳的主旨是什么？闡述寫

10、列傳的主旨是什么？【提示提示】褒獎那些褒獎那些“扶義俶儻，不令己失時，扶義俶儻，不令己失時，立功名于天下立功名于天下”的人。的人。5近代學(xué)者梁啟超說：近代學(xué)者梁啟超說：“遷著書最大目的遷著書最大目的乃在發(fā)表司馬氏一家之言，與荀況著乃在發(fā)表司馬氏一家之言，與荀況著荀荀子子、董生著、董生著春秋繁露春秋繁露性質(zhì)正同。不過性質(zhì)正同。不過其其一家之言一家之言乃借史的形式以發(fā)表耳，故乃借史的形式以發(fā)表耳，故僅以現(xiàn)代史的觀念讀僅以現(xiàn)代史的觀念讀史記史記，非能知，非能知史史記記者也。者也?！闭埥Y(jié)合請結(jié)合自序自序談?wù)剬α簡⒊務(wù)剬α簡⒊^點的個人看法。觀點的個人看法?！久麕燑c撥名師點撥】首先，梁啟超肯定了首先，

11、梁啟超肯定了史記史記是是一部史學(xué)巨著。司馬遷秉筆直書的史家品質(zhì)，一部史學(xué)巨著。司馬遷秉筆直書的史家品質(zhì)，史記史記中中“不虛美，不隱惡不虛美，不隱惡”的實錄精神，也的實錄精神，也為廣大史學(xué)家所肯定。其次，司馬遷寫為廣大史學(xué)家所肯定。其次，司馬遷寫史記史記并不是為寫史而寫史，他在并不是為寫史而寫史，他在自序自序中一再強(qiáng)調(diào)，中一再強(qiáng)調(diào)，他的創(chuàng)作動機(jī)是效法孔子作他的創(chuàng)作動機(jī)是效法孔子作春秋春秋，是為了，是為了“貶天子，退諸侯，討大夫貶天子，退諸侯，討大夫”，“為天下儀表為天下儀表”。最終目標(biāo)是說道理，明鑒戒，闡釋他的治天下方最終目標(biāo)是說道理，明鑒戒，闡釋他的治天下方略。這是他的略。這是他的“一家之言一

12、家之言”。梁啟超的觀點合乎。梁啟超的觀點合乎司馬遷的創(chuàng)作宗旨，非常正確。司馬遷的創(chuàng)作宗旨，非常正確。6從與壺遂的辯論中，可以看出司馬遷寫從與壺遂的辯論中，可以看出司馬遷寫史史記記的目的是什么？他為什么否認(rèn)自己是創(chuàng)作，的目的是什么？他為什么否認(rèn)自己是創(chuàng)作，而認(rèn)為是而認(rèn)為是“整齊整齊”？【名師點撥名師點撥】采用漢代初年學(xué)者常用的問答體采用漢代初年學(xué)者常用的問答體的形式，借評述孔子作的形式，借評述孔子作春秋春秋，表明自己著，表明自己著史記史記的目的，說明自己著的目的，說明自己著史記史記就是想效就是想效仿孔子，通過論述歷史，評判是非，褒善貶惡，仿孔子，通過論述歷史，評判是非，褒善貶惡，為天下儀表。他否

13、認(rèn)是創(chuàng)作，非本心話，是為了為天下儀表。他否認(rèn)是創(chuàng)作，非本心話，是為了逃避世俗的劫難，怕世俗人像壺遂那樣批判他著逃避世俗的劫難，怕世俗人像壺遂那樣批判他著的的史記史記，如孔子那樣，是因為，如孔子那樣，是因為“上無明君，上無明君，下不得任用下不得任用”，或者為發(fā)個人憂憤。，或者為發(fā)個人憂憤。細(xì)剖細(xì)剖深析深析樓主樓主從本文中，我們可以總結(jié)出司馬遷寫作從本文中，我們可以總結(jié)出司馬遷寫作史記史記并并最終能夠完成這部巨著的原因是多方面的？請談?wù)勛罱K能夠完成這部巨著的原因是多方面的？請談?wù)勀愕恼J(rèn)識？你的認(rèn)識？沙發(fā)沙發(fā)完成先父的遺愿。家學(xué)淵源，子承父業(yè)，父親司馬完成先父的遺愿。家學(xué)淵源，子承父業(yè)，父親司馬談的

14、臨終囑托顯然是司馬遷完成史記的一個起因。談的臨終囑托顯然是司馬遷完成史記的一個起因。板凳板凳效法周公和孔子，秉承良史精神，效法周公和孔子，秉承良史精神，“紹明世，正紹明世，正易傳易傳，繼，繼春秋春秋”，繼承孔子以寫，繼承孔子以寫春秋春秋為己任的精神。為己任的精神。三樓三樓坎坷的遭遇，對古圣先賢的景仰思慕，使司馬遷坎坷的遭遇，對古圣先賢的景仰思慕，使司馬遷逐步形成了自己超出其時代很遠(yuǎn)的人生價值觀。逐步形成了自己超出其時代很遠(yuǎn)的人生價值觀。面對奇恥大辱，他彷徨過、痛苦過，但冷靜下來面對奇恥大辱，他彷徨過、痛苦過，但冷靜下來之后，他又想到，之后，他又想到，“人固有一死，或重于泰山，人固有一死，或重于

15、泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也或輕于鴻毛，用之所趨異也”，所以毅然決定，所以毅然決定“隱忍茍活，幽于糞土而不辭隱忍茍活，幽于糞土而不辭”，以，以“究天人之究天人之際，通古今之變，成一家之言際，通古今之變，成一家之言”！士大夫庸常的！士大夫庸常的為節(jié)而死的觀念沒有絆住司馬遷，他把自己的人為節(jié)而死的觀念沒有絆住司馬遷，他把自己的人生目標(biāo)放在了無論如何也要實現(xiàn)自己的最高的人生目標(biāo)放在了無論如何也要實現(xiàn)自己的最高的人生價值上。這樣的志向，給了司馬遷無盡的動力。生價值上。這樣的志向，給了司馬遷無盡的動力。寫作素材積累寫作素材積累隱微曲折的筆法隱微曲折的筆法史記史記的要旨，在于忠于史實，褒貶古今。對的要旨

16、，在于忠于史實，褒貶古今。對于這一點，作者當(dāng)時是有所顧忌的，他通過和壺于這一點，作者當(dāng)時是有所顧忌的，他通過和壺遂的問答委婉地說明遂的問答委婉地說明史記史記的寫作主旨：繼承的寫作主旨：繼承春秋春秋的褒貶古今的精神，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使的褒貶古今的精神，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使后世君臣父子都有所借鑒。但這個問題是個很敏后世君臣父子都有所借鑒。但這個問題是個很敏感的問題，它涉及作者對當(dāng)代朝廷的政治態(tài)度，感的問題，它涉及作者對當(dāng)代朝廷的政治態(tài)度，司馬遷處在專制政權(quán)的高壓下，要對這個問題作司馬遷處在專制政權(quán)的高壓下，要對這個問題作出回答是受到限制的。出回答是受到限制的。因此，作者巧妙地采用了問答的形式，反復(fù)強(qiáng)調(diào)因

17、此，作者巧妙地采用了問答的形式，反復(fù)強(qiáng)調(diào)春秋春秋批判現(xiàn)實的意義，借以暗示自己的寫作批判現(xiàn)實的意義，借以暗示自己的寫作意圖，流露出他的不滿現(xiàn)實的深意。他時而閃爍意圖，流露出他的不滿現(xiàn)實的深意。他時而閃爍其詞，時而借他人之口點明旨意，有時也為最高其詞，時而借他人之口點明旨意，有時也為最高統(tǒng)治者維護(hù)、涂飾一番，以掩飾自己的真意，全統(tǒng)治者維護(hù)、涂飾一番，以掩飾自己的真意，全文采用的這種隱微曲折的筆法，讀者應(yīng)予注意。文采用的這種隱微曲折的筆法，讀者應(yīng)予注意。隨堂練筆隨堂練筆假如你最要好的同學(xué)上課時常遲到，請你用委婉假如你最要好的同學(xué)上課時常遲到，請你用委婉的口氣勸說他，寫成一段的口氣勸說他，寫成一段10

18、0字左右的文字。字左右的文字。美文佳作欣賞美文佳作欣賞唯美之死唯美之死 李夏李夏死，每個人都有份，死法也大同小異，沒有什死，每個人都有份，死法也大同小異，沒有什么特別之處。也有個別人，死得非常的唯美，么特別之處。也有個別人，死得非常的唯美，令人感慨欷令人感慨欷歔歔。我們來看下面的例子：。我們來看下面的例子：楚霸王項羽被圍困在一個叫垓下的地方。晚上，楚霸王項羽被圍困在一個叫垓下的地方。晚上，四面都聽到劉邦的漢軍在唱楚歌，項羽大驚失四面都聽到劉邦的漢軍在唱楚歌，項羽大驚失色，以為劉邦已把整個楚地都占領(lǐng)了。項羽再色，以為劉邦已把整個楚地都占領(lǐng)了。項羽再也睡不著了，在帳中借酒澆愁。也睡不著了，在帳中借

19、酒澆愁。美人兒虞姬伺候一旁，一匹烏騅駿馬就在帳外。美人兒虞姬伺候一旁，一匹烏騅駿馬就在帳外。項羽悲從中來，慷慨高歌：項羽悲從中來，慷慨高歌：“力拔山兮氣蓋世，力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！若何！”美人兒和隨從跟著唱，一連唱了幾遍，美人兒和隨從跟著唱，一連唱了幾遍，唱得淚如雨下。虞姬隨后拔出劍來，輕輕往脖子唱得淚如雨下。虞姬隨后拔出劍來，輕輕往脖子上那么一抹，一段美麗轟然倒下。上那么一抹，一段美麗轟然倒下。項羽翻身上馬，率領(lǐng)一千人，殺向劉邦陣營。待殺項羽翻身上馬，率領(lǐng)一千人，殺向劉邦陣營。待殺到烏江邊上，烏江亭長說：到烏

20、江邊上，烏江亭長說：“我這里有一條船，你我這里有一條船，你快過來吧，江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦快過來吧，江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。足王也?！表椡跣χf：項王笑著說：“天要亡我，我不能過河。天要亡我，我不能過河。當(dāng)初，我率領(lǐng)八千江東子弟西征，現(xiàn)在沒有一人回當(dāng)初，我率領(lǐng)八千江東子弟西征，現(xiàn)在沒有一人回去，縱然江東父老可憐我，我有何面目見他們？去，縱然江東父老可憐我，我有何面目見他們？”于是，項羽把座下的千里馬贈給了這個有情有義的于是，項羽把座下的千里馬贈給了這個有情有義的亭長；隨后，又返回去；重入敵陣，一人殺了漢軍亭長；隨后，又返回去；重入敵陣，一人殺了漢軍數(shù)百人，項羽身上

21、也受了十余處傷。后來，項羽在數(shù)百人，項羽身上也受了十余處傷。后來，項羽在敵陣中見到了一位熟人，于是對他說：敵陣中見到了一位熟人，于是對他說：“你不是老你不是老朋友馬童嗎？我聽說劉邦用重金收買我的頭，現(xiàn)在朋友馬童嗎？我聽說劉邦用重金收買我的頭，現(xiàn)在我就把頭給你了。我就把頭給你了?！闭f完，拔出劍來，自刎而死。說完，拔出劍來，自刎而死。阿基米德之死，一樣的唯美。阿基米德之死，一樣的唯美。大科學(xué)家阿基米德年老的時候，他的祖國敘拉古大科學(xué)家阿基米德年老的時候，他的祖國敘拉古國和羅馬之間發(fā)生了戰(zhàn)爭。他義不容辭地站了出國和羅馬之間發(fā)生了戰(zhàn)爭。他義不容辭地站了出來。羅馬軍隊乘著張帆的戰(zhàn)艦，耀武揚(yáng)威地駛向來。羅

22、馬軍隊乘著張帆的戰(zhàn)艦，耀武揚(yáng)威地駛向敘拉古港口。阿基米德讓婦女和孩子們每人都拿敘拉古港口。阿基米德讓婦女和孩子們每人都拿著家中的鏡子來到海岸邊，讓鏡子對準(zhǔn)強(qiáng)烈的陽著家中的鏡子來到海岸邊，讓鏡子對準(zhǔn)強(qiáng)烈的陽光，集中照射到敵人的主帆上。千百面鏡子的反光，集中照射到敵人的主帆上。千百面鏡子的反光聚集在船帆的一點上，船帆立即燃燒了起來，光聚集在船帆的一點上，船帆立即燃燒了起來，火勢趁著風(fēng)力，越來越旺。羅馬人不知底細(xì)，以火勢趁著風(fēng)力，越來越旺。羅馬人不知底細(xì)，以為阿基米德發(fā)明了什么新式武器，慌張地退卻了。為阿基米德發(fā)明了什么新式武器，慌張地退卻了。后來，強(qiáng)大的羅馬軍隊終于攻進(jìn)了敘拉古城。后來，強(qiáng)大的羅馬

23、軍隊終于攻進(jìn)了敘拉古城。戰(zhàn)爭失敗后，阿基米德對現(xiàn)實采取了超然漠視的戰(zhàn)爭失敗后，阿基米德對現(xiàn)實采取了超然漠視的態(tài)度，專心致力于數(shù)學(xué)問題的研究。一天，他坐態(tài)度，專心致力于數(shù)學(xué)問題的研究。一天，他坐在殘缺的石墻旁邊，在沙地上畫著幾何圖形。一在殘缺的石墻旁邊，在沙地上畫著幾何圖形。一個羅馬士兵命令阿基米德離開。他毫不在乎地一個羅馬士兵命令阿基米德離開。他毫不在乎地一揚(yáng)手說：揚(yáng)手說：“別把我的圓弄壞了。別把我的圓弄壞了。”羅馬士兵勃然羅馬士兵勃然大怒，刺死了這位偉大的科學(xué)家。大怒，刺死了這位偉大的科學(xué)家。紅樓夢里的尤三姐，也死得很是唯美。這位美人兒紅樓夢里的尤三姐，也死得很是唯美。這位美人兒的意中人柳湘

24、蓮來了，卻是來悔婚的，三姐便知他的意中人柳湘蓮來了，卻是來悔婚的，三姐便知他在賈府中聽了什么話來，把自己也當(dāng)做淫奔無恥之在賈府中聽了什么話來，把自己也當(dāng)做淫奔無恥之流，不屑娶她為妻。她摘下定情劍，將一股雌鋒隱流，不屑娶她為妻。她摘下定情劍，將一股雌鋒隱在肘后，淚漣漣從內(nèi)房里走出來說：在肘后，淚漣漣從內(nèi)房里走出來說：“還你的定還你的定禮！禮！”左手將劍并鞘遞給柳湘蓮，右手回肘，往頸左手將劍并鞘遞給柳湘蓮，右手回肘，往頸上一橫。寫到這里，曹雪芹嘆曰：上一橫。寫到這里，曹雪芹嘆曰：“可憐，揉碎桃可憐，揉碎桃花紅滿地，玉山傾倒再難扶！花紅滿地，玉山傾倒再難扶！”我們再來看漢武帝寵妃李夫人之死。李夫人的我們再來看漢武帝寵妃李夫人之死。李夫人的美有詩為證：美有詩為證