學(xué)會感恩心理健康教育課教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)會感恩心理健康教育課教學(xué)設(shè)計一 . 教學(xué)目標1. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩, 能夠體會父母對他們的關(guān)愛, 讓孩子感受親情的溫暖, 培養(yǎng)學(xué)生感恩意識.2. 引導(dǎo)學(xué)生在反思. 交流 . 感悟的學(xué)習(xí)中, 認識到做人要有一顆感恩的心. 3.通過活動使學(xué)生情感升華, 學(xué)會感恩, 以充滿愛的心態(tài)去對待周圍的人和事. 二 . 教學(xué)重難點:重點: 培養(yǎng)學(xué)生感恩意識, 學(xué)會感恩難點: 在生活中學(xué)會感恩教學(xué)準備: 小品. 詩朗誦 . 圖片 . 配樂 . 寫給媽媽的一封信教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一 . 故事導(dǎo)入, 滲透話題1. 師 : 同學(xué)們 , 這節(jié)課是心理健康教育課, 歡迎大家做客心理健康直通車, 我們的口號是:（

2、 合 ）我健康 , 我快樂 !2. 師 : 今天李老師給大家?guī)砹艘粋€故事, 你們想聽嗎?（ 附圖片 , 配樂 : 鋼琴曲 :沉思 ） 故事內(nèi)容: 同學(xué)們 , 還記得 2008 年 5 月 12 日那場發(fā)生在我國震驚世界的汶川地震嗎?面對這突如其來的災(zāi)難, 生命是如此地脆弱（ 出示圖片，播放音樂）. 扒開廢墟 , 透過間隙, 可以看到一位媽媽死亡的姿勢: 雙膝跪著 , 整個上身向前匍匐著, 雙手扶著地支撐著身體, 身體被壓得變了形. 救援人員確認她已經(jīng)死亡, 剛要離開 , 忽然發(fā)現(xiàn)她的身下有個孩子. 經(jīng)過一番努力, 人們小心的把廢墟清理開. 她的身下躺著一個三四個月大的嬰兒, 因為母親的庇護,

3、 嬰兒毫發(fā)未傷, 當醫(yī)生檢查物品時, 在嬰兒的被子里 , 發(fā)現(xiàn)一部手機, 屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信:親愛的寶貝, 如果你能活著, 一定要記住, 媽媽永遠愛你!3. 聽了這個真實的故事, 你有什么感想?誰愿意來談一談4. 生匯報感想（ 張瑩 ） 聽了這個故事之后, 我深深地感受到了世界上最偉大的愛是母愛（ 孫鑫 ）聽了這個故事之后, 使我強烈的感受到了母愛是最無私的愛（ 宋佳鴻 ） 我覺得人間只要有真情存在, 就沒有度不過的難關(guān)（ 劉雨欣 ） 聽了這個故事之后, 我覺得我們應(yīng)該珍愛生命, 開心快樂地度過每一天不虛度每一分, 每一秒 .5. 師 : 同學(xué)們說的真好. 這節(jié)課就讓我們一起去體驗這世

4、界上最美好的情感, 讓我們共同來學(xué)會感恩 .（ 板題 : 學(xué)會感恩 ）6. 生齊讀課題二 . 設(shè)置情景, 為何感恩1（師 : 下面李老師想請王爽同學(xué)再給大家講一個寓意故事，同學(xué)們認真聽，并仔細想想，這個小小的寓意故事要告訴我們什么呢,2（ 王爽同學(xué)講寓意故事（ 感恩的老鼠）3（ 師 : 聽了這個寓意故事，你有什么感受呢, 誰來說一說,4（ 生談感受（ 陳康 ） 這個寓意故事告訴我們，任何人都應(yīng)有感恩之心。（ 徐東生 ） 聽了這個寓意故事，讓我知道了，連老鼠都會感恩，何況人呢, （ 朱雨坤 ） 王爽同學(xué)講的這個寓意故事，告訴我們，人應(yīng)該學(xué)會感恩。5 師 : 是呀，連老鼠都會感恩，我們?nèi)烁鼞?yīng)該學(xué)會

5、感恩。（ 板 : 為何感恩 ） 三 （ 傾訴心聲，感受親情，體驗親情1（師 : 常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，那么，生活中，我們到底要感謝哪些人呢, 請同學(xué)們想一想，一會兒來回答。（ 板 : 向誰感恩 ） ，誰來說一說, 生匯報（ 張宇飛 ）: 我認為學(xué)會感恩，首先應(yīng)該感激父母，因為是父母給了我們寶貴的生命。 （ 趙志奇 ）: 我認為學(xué)會感恩，還應(yīng)該感激老師，是老師給了我們無窮的知識，并教給我們做人的道理。（ 張博 ）: 我認為學(xué)會感恩，還要感激朋友，因為朋友可以給我們克服困難的力量。 （ 李慧如 ）: 我認為還應(yīng)該感激解放軍戰(zhàn)士，因為解放軍戰(zhàn)士可以保家衛(wèi)國（ 趙俊

6、寧 ）: 我認為還應(yīng)該感激醫(yī)生，因為醫(yī)生可以救死扶傷，為病人解除痛苦（ 李海鵬 ）: 我認為還應(yīng)該感激警察叔叔，因為警察可以維護社會的治安（ 趙喚雨 ） 我認為還應(yīng)該感激清潔工人，因為他們可以使我們生活的環(huán)境變的整潔（ 梁蕭 ）: 我認為學(xué)會感恩，就應(yīng)該感激我們周圍的一切，因為是這一切讓我們和諧健康的成長。2（ 師 : 同學(xué)們說的真不錯，那就讓我們一齊大聲地對我們所有要感激的一切說一聲 :（ 合 ） “謝謝”3（ 師 ; 是的，在同學(xué)們成長的道路上，要感激的人太多太多，但無論你身在何地，有兩個人他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，同學(xué)們，你們說這兩個人是誰呀,（ 合 ）

7、 “爸爸，媽媽”。下面，讓我們一起走進心語驛站。（ 多媒體打出字幕: 心語驛站 ） 課前，老師讓同學(xué)們搜集有關(guān)父愛，母愛的詩，誰愿意到前面給大家朗誦一下呢, 4: 生朗誦詩歌（ 配樂 : 鋼琴曲 : 致愛麗絲 ）（1） 蓋世瑩，遲浩強:（ 母愛 ）（ 女 ） 有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕 透了她的衣裳，啊媽媽的愛是清涼的風(fēng)。（ 男 ） 有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在了我的頭頂，雨水 卻打在媽媽的身上，啊媽媽的愛是遮雨的傘。（ 女 ） 有一次我病了，媽媽抱我去醫(yī)院，摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急的哭了， !啊媽媽的愛是滴落的淚。（ 男 ） 有

8、一次我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛，啊媽媽的愛是責(zé)備的目光。（ 合 ） 一次，老師叫用最字造句，我說: “我最愛媽媽?！保?） 喬銘陽，王吉成:（ 父愛，母愛）（ 男 1） 我們沐浴著父愛的陽光長大（ 男 2） 我們滋潤著母親的真情成長（ 男 1） 是他們讓我們體驗了生命（ 男 2） 是他們讓我們茁壯的成長（ 男 1） 父愛是天下最廣闊，最博大，最真誠的愛（ 男 2） 母愛是人間最圣潔，最崇高，最無私的愛（ 男 1） 父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明（ 男 2） 母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人（ 男 1） 父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠（ 男 2） 母愛是一

9、池明澈的山泉，潔凈而碧澈（ 男 1） 父愛是永恒的（ 男 2） 母愛是質(zhì)樸的（ 男 1） 父愛是執(zhí)著的（ 男 2） 母愛是堅強的（ 男 1） 父愛崇高偉大，他剛中有柔（ 男 2） 母愛深明大義，她柔中有剛（ 合 ） 愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨，讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂（3） 劉柏奇 （ 母愛 ）（4） 山，沒有母親的愛高; 海，沒有母親的愛深; 天，沒有母親的愛廣闊; 地，沒有母親的愛包容; 太陽，沒有母親的愛溫暖; 云朵，沒有母親的愛潔白; 花朵，沒有母親的愛燦爛。祝福送給偉大的母親，祝您健康快樂（5） 李擇，李彬:（ 女 1） 母愛

10、是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能讓人感受春天般的溫暖。（ 女 2） 母愛是一泓請泉，即使心靈被蒙上了歲月的風(fēng)塵，也能讓你重新清澈澄凈。（ 女 1） 母愛是一株樹，即使季節(jié)輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭。（ 女 2） 母愛是一首田園詩，悠遠清靜。（ 女 1） 母愛是一幅山水畫，自然清新。（ 女 2） 母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。（ 女 1） 母愛是醉人的春風(fēng)，是潤物的細雨。（ 女 2） 母愛是相伴你一生的盈盈笑語，是你漂泊天涯的縷縷思念。（ 音樂結(jié)束，心語驛站字幕）5（ 師 : 家，是我們踏進人生的起點，也是我們受到挫折時，給我們溫暖的驛站，還是我們獲得成功時，提醒我們戒驕戒躁的航標?？蓱z天下父母

11、心，我們每一個成長的足跡都滲透著父母的心血和汗水。同學(xué)們，你們的爸爸媽媽深深地愛著你們，也一定會讓你們心生感動，你愿意把這種感動說出來，和大家一起分享嗎,6（ 生匯報（ 孫哲 ） 我常常覺得自己是一個不懂事的孩子，我讓父母操碎了心，他們把我養(yǎng)這么大，真不容易。小時侯，我體質(zhì)不好，經(jīng)常三天兩頭的生病，那時候，家里條件又不好，可他們?yōu)榱宋业纳眢w健康，無微不至的照顧我，給我買很貴的營養(yǎng)液喝，給我買喜歡吃的東西，可對自己卻省了又省。（ 杜澳 ） 上三年紀時，有一次我生病了，在回來的路上，總是走不動，走得很慢，為了不讓我落下功課，媽媽就每天背我上學(xué)，放學(xué)。我記得當時我也長得蠻大了，媽媽背我時，累得滿頭大

12、汗，這讓我很感動。（ 商伯維 ） 聽奶奶說，我小時候因為肚子疼，很愛哭，每天夜里我都哭得媽媽沒法睡覺。每到那時，媽媽就把我的肚子緊貼在她的肚子上，抱著我在屋里遛來遛去，一遛就是一兩個小時，而媽媽也因為總抱著我，累出了肩周炎。我聽了之后，真的很感動。（ 王博 ） 我爸爸文化水平不高，就是一個很普通，很實在的農(nóng)民，我印象中都是他嚴厲的樣子，不知為什么，可能是他對我要求嚴格吧，但我很慶幸有這樣一個爸爸，我也繼承了他身上的很多優(yōu)點，我要感謝我的爸爸。（ 劉柏齊 ） 我的媽媽身體不好，為了治病，花掉了家里所有的積蓄，我很喜歡拉二胡，為了讓我學(xué)習(xí)二胡，媽媽身體稍微有些好轉(zhuǎn)，就馬上出去賺錢。我真的很感謝我的

13、媽媽。（ 劉金明 ） 小時候，我在農(nóng)村生活，身體不好，總是生病，每次都是爸爸照顧我，記得有一天夜里，我生了一場大病，村內(nèi)沒有醫(yī)院，需要到鎮(zhèn)里的醫(yī)院去，這需要走很長的一段路，爸爸背著我一直跑到了醫(yī)院，累得滿頭大汗，照顧了我三天三夜，這件事讓我一直很感動。（ 玄祥云 ） 一個下大雪的傍晚，我堅持要出去玩，媽媽說: “外面太冷了，雪又 下得那么大，今天別出去玩了。”過了一會兒，雪下小了，我便穿著單薄的衣服， 跑到樓下去玩，走到樓下才發(fā)現(xiàn)媽媽的話是對的，可是如果現(xiàn)在回去的話，不是太沒有面子了嗎, 我站在雪地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然看到一個身影，是媽媽給我送外衣來了，我不禁鼻子一酸，心里一種感動油然而生。7（

14、師 : 從同學(xué)們的傾訴中，我們又一次感受到了母愛的偉大，無私; 父愛的深沉，含蓄。下面就讓我們一起來聽聽周中帥同學(xué)寫給媽媽的一封信。（ 配樂:（ 燭光里的媽媽） 四 （ 感悟親情，學(xué)會感恩1（是啊，我們要感激的太多太多，同學(xué)們，你們沐浴著愛的陽光長大，滋潤著人間的真情成長，學(xué)會感恩，應(yīng)當首先學(xué)會感謝父母，是他們給我們生命，歷盡千辛萬苦，把我們撫養(yǎng)長大。下面，請同學(xué)們觀看小品（ 帳單 ） ，相信，大家看了這個小品之后，都會為之動容的。2（ 生表演小品（ 帳單 ） 徐偉庚，楊婷婷，李澤3（ 師 : 請同學(xué)們談一談看完小品之后的感想4（ 生談感想（ 劉金明 ） 看完這個小品之后，我感觸很深，現(xiàn)在的孩

15、子都不知道大人掙錢是多么不容易，每天都向家長要錢買一些沒有用的東西，家長養(yǎng)育我們那么長的時間，為我們花費了多少心血，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。（ 郭涵 ） 看完這個小品之后，我看到了明明的悔悟，同時讓我看到了母愛的偉大。所以，我們每一個孩子都要懂得父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們都要學(xué)會感恩。（玄祥云）看了這個小品之后，我覺得明明這樣做實在是太不應(yīng)該了父母為我 們付出了太多太多，明明只做了一點小事，就向父母索要錢財，父母每天都為我們做這些事，明明的這種行為深深地傷害了父母的心。（ 葛春秀 ） 看了這個小品，使我感受到，為了我們的茁壯成長，父母不惜一切代價，時時刻刻讓我們感受到家的溫暖，那么我們就更應(yīng)該以優(yōu)異

16、的成績?nèi)セ貓笏麄儯吨T自己的實際行動，留給父母的不是操心，而是欣慰的笑容。5（ 一個人如果不懂得感受愛，那他的良知是蒼白的; 一個人如果只知道享受，那他的情感是自私的，同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，請拿出我們的實際行動，向愛我們的人感恩吧下面，請同學(xué)們小組討論一下，想想我們應(yīng)該怎樣感恩，談?wù)勛约旱木唧w做法（ 板 : 怎樣感恩）6（ 小組討論7 生匯報（ 徐浩） 可以工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（ 于玲） 每天好好學(xué)習(xí)，回家和父母聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情（ 宿同同）應(yīng)該多體諒父母，理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想（ 隋義程）我們應(yīng)該學(xué)會多體諒父母

17、，理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想（ 張新雨 ） 我覺得我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果（ 郭金發(fā)）我們應(yīng)該為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱（ 姜立國）可以為父母洗洗腳，減輕父母一天的疲勞（ 鄒小齊）應(yīng)該多和父母溝通，避免和父母產(chǎn)生代溝（ 趙婉如）勤反思自己的行為，如果做的不對，應(yīng)學(xué)會對父母說“對不起” （李彬 ） 應(yīng)該學(xué)會尊重，關(guān)愛身邊的人，多做有心人，及時送上溫暖8（ 師 : 是的，其實感恩很簡單，每個人都能做到，只要有顆感恩的心，并把它化做實際行動就可以了，希望同學(xué)們用心去做，用心去體會。五 （ 心語冰淇淋師 : 下面讓我們用心去體會“心語冰淇淋”帶給我們的啟示。 （ 齊讀 ）（ 多媒體 ）內(nèi)容 : 擁有感恩之心的人，即使面對別人的一個淺淺的微笑，一聲輕輕的問候，一句叮嚀