部編版小學(xué)道德與法治四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)簡(jiǎn)答及分析題專(zhuān)練（含答案）

統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)簡(jiǎn)答及分析題專(zhuān)練1、我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友。請(qǐng)看以下兩位同學(xué)表現(xiàn)：(1)、同學(xué)書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)后，玲玲有些不服氣，她說(shuō)：這有什么了不起，我如果參加，他哪有機(jī)會(huì)贏呀!(2)、雅麗覺(jué)得新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅麗成為好朋友嗎?為什么?你能給他們提一些建議嗎?2、請(qǐng)看以下兩位同學(xué)子晴和李強(qiáng)的表現(xiàn)，回答問(wèn)題。(1)、在選舉班長(zhǎng)時(shí)，好友王明把票投給了孟華，子晴很生氣地對(duì)好友王明說(shuō)："為什么你不投我(2)、李強(qiáng)和王贊因?yàn)樾∈鲁沉似饋?lái)，好友張帥勸李強(qiáng)不要太沖動(dòng)，李強(qiáng)很生氣的對(duì)好友王贊說(shuō)："怎么你也不幫我?"分析：你認(rèn)為子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨是否有道理。你想對(duì)他倆說(shuō)些什么嗎?3、請(qǐng)將下面句子補(bǔ)充完整。當(dāng)朋友有困難時(shí)，我愿當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我愿。當(dāng)朋友高興時(shí)，我愿。4、小亮同學(xué)有一個(gè)綽號(hào)“愛(ài)保證”,我保證下次一定帶球拍，我保證下次一定完成完成作業(yè)，我保證下次一定給小貓按時(shí)喂食。請(qǐng)分析說(shuō)話不算數(shù)的危害?5、你生活中有說(shuō)話算數(shù)的人嗎?請(qǐng)舉一例?6、你是否有過(guò)說(shuō)話不算數(shù)的經(jīng)歷?當(dāng)時(shí)是怎么想的?怎么做的?以后應(yīng)該怎樣做?7、請(qǐng)列舉幫助自己說(shuō)話算數(shù)的妙招?8、閱覽室里，大家都在安靜地看書(shū)，李強(qiáng)和牛文卻在聊天，竊竊私語(yǔ)的聲音打擾了周?chē)鷮W(xué)習(xí)的同學(xué)，過(guò)了一會(huì)，他倆又偷偷地吃零食。以上情況讓同學(xué)們很氣憤，下面是三位同學(xué)的做法：(1)、李華說(shuō)：“忍一忍吧”!(2)、小亮站起來(lái)生氣地指責(zé)他們說(shuō)："怎么能在這里吃東西?"(3)、班長(zhǎng)真誠(chéng)地勸告："請(qǐng)不要在閱覽室內(nèi)吃東西"!問(wèn)：以上三種解決矛盾的方法，分別會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果?如果是你會(huì)采取哪種做法?9、自習(xí)課上，王剛正在計(jì)算數(shù)學(xué)題，忽然感到左胳膊下墊的本子被猛地一抽，因?yàn)榻z毫沒(méi)有防備，他的右手跟著一抖，字寫(xiě)歪了，王剛轉(zhuǎn)向同桌怒目而視。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)王剛應(yīng)該怎樣化解沖突?嗎?"小明說(shuō)：“沒(méi)有”!另一個(gè)男孩對(duì)于同伴使了一個(gè)眼色，說(shuō)道：“搜他”!如果你是小明，你應(yīng)該怎么辦?11、幾天前，小倩在商場(chǎng)看到了一款名牌書(shū)包，那個(gè)書(shū)包雖然價(jià)格昂貴，但確實(shí)非常漂亮，可是她問(wèn)：(1)、你覺(jué)得小倩的父母會(huì)同意購(gòu)買(mǎi)嗎?為什么?(2)、你在現(xiàn)實(shí)生活中想買(mǎi)的東西父母都會(huì)滿(mǎn)足嗎?你的心愿都合理嗎?(3)、當(dāng)我們的要求得不到滿(mǎn)足時(shí)，我們應(yīng)該怎么做? 是浪費(fèi) 是浪費(fèi)(請(qǐng)補(bǔ)充完整)13、各種浪費(fèi)現(xiàn)象真是不看不知道一看嚇一跳，讓我們組成"浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查小組"深入了解一下浪費(fèi)現(xiàn)象吧，挑選某一個(gè)方面的浪費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查研究。(1)、我們小組調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象是方面的。(2)、我們看到的現(xiàn)象；。(3)、這些浪費(fèi)行為的危害：。(4)、產(chǎn)生這些浪費(fèi)行為的原因：。(5)、關(guān)于減少這些浪費(fèi)，我們的建議：。14、簡(jiǎn)析"取之有度，用之有節(jié)，則常足"的涵義?玉米畜牧業(yè)木材漁業(yè)牛奶種植業(yè)鯉魚(yú)林業(yè)16、列舉這個(gè)行業(yè)還生產(chǎn)哪些商品，以及沒(méi)有這個(gè)行業(yè)的危害? 。 。 。17、玩具廠生產(chǎn)一個(gè)玩具熊要經(jīng)過(guò)多道程序才能變成商品，請(qǐng)你簡(jiǎn)要介紹玩具熊的生產(chǎn)過(guò)程?18、你能發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)、電梯、空調(diào)等產(chǎn)品的誕生，幫助人們解決了什么問(wèn)題嗎?19、當(dāng)前標(biāo)有“中國(guó)制造"的產(chǎn)品已經(jīng)遍布世界各地，但這還不夠，更需要的是“中國(guó)創(chuàng)造”,比如中國(guó)高鐵、神州十一號(hào)飛船的技術(shù)已進(jìn)入世界前列，你能列舉幾個(gè)中國(guó)創(chuàng)造的例子嗎?給同學(xué)們分享一下。"我的爸爸是大公司的高級(jí)管理人員，好多人都聽(tīng)他的智慧!"章華的爸爸沒(méi)法比，他只是進(jìn)城務(wù)工的人。問(wèn)：你贊同王芳的說(shuō)法嗎?如果不贊成，該如何反駁她的觀點(diǎn)呢?21、各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天都在辛勤的勞動(dòng)著，為我們的生活提供著服務(wù)，我們?nèi)绾斡米约旱膶?shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他們的勞動(dòng)，請(qǐng)補(bǔ)充下面句子(1)、在學(xué)校吃午餐時(shí)，我們會(huì)。(2)、吃完泡泡糖時(shí)，我們會(huì)。(3)、服務(wù)員給我們提供服務(wù)時(shí)，我們會(huì)。(4)、在學(xué)校見(jiàn)到值班大爺時(shí)，我們會(huì)。22、請(qǐng)你談一下"生肖"的涵義，并說(shuō)明中國(guó)的“十二生肖”什么?23、你們當(dāng)?shù)赜惺裁椽?dú)特的節(jié)日?請(qǐng)舉一例說(shuō)明你是如何過(guò)這個(gè)節(jié)日的?24、請(qǐng)看以下三種觀點(diǎn)，回答問(wèn)題：觀點(diǎn)一：每年都會(huì)有很多人因放鞭炮而受傷、致殘甚至喪命。放鞭炮還會(huì)污染環(huán)境，鞭炮在燃放過(guò)程中會(huì)釋放出許多有害物質(zhì)，而且放鞭炮噪音很大，因此要禁止燃放。觀點(diǎn)二：放鞭炮是中國(guó)人慶祝節(jié)日和喜事時(shí)的重要習(xí)俗。過(guò)年時(shí)，放鞭炮寄托了人們很多美好的愿望，比如期盼新的一年能夠平安。觀點(diǎn)三：清明節(jié)上墳燒紙是我們中國(guó)古老的習(xí)俗，給先人燒紙錢(qián)來(lái)寄托對(duì)先人的思念。但是在清明節(jié)燒紙容易引起火災(zāi)并污染環(huán)境，應(yīng)該明令禁止。問(wèn)：你同意以上哪種觀點(diǎn)，并說(shuō)出理由，給出一些合理化建議?25、面對(duì)有些民間藝術(shù)的衰落，有些人說(shuō)，這些東西消失了，沒(méi)有多大關(guān)系，你怎么看?想一想我們?cè)撊绾稳鞒泻捅Ｗo(hù)它們?26、在你的家鄉(xiāng)，近幾年家鄉(xiāng)發(fā)展肯定發(fā)生了很大的變化，在發(fā)展的同時(shí)是否也遇到了問(wèn)題?你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題呢?并給出合理性建議?27、問(wèn)一問(wèn)你的爸爸媽媽上學(xué)時(shí)，他們學(xué)習(xí)的課程與我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的課程有什么發(fā)