《滿園春色》體育課教案

1、滿園春色體育課教案 教學(xué)目標(biāo) ：1通過(guò)運(yùn)用主題式創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2通過(guò)故事情景的教學(xué)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)跑的動(dòng)作概念。 3通過(guò)游戲、思考、討論等形式，來(lái)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與能力、合作能力、動(dòng)手動(dòng)腦能力、和社交能力，并對(duì)體育課產(chǎn)生更加濃厚的興趣。課前準(zhǔn)備：（2分鐘） 強(qiáng)度 - 無(wú)1布置的作業(yè) 的表?yè)P(yáng)（動(dòng)腦制作頭飾可由家長(zhǎng)、教師輔導(dǎo)完成）組織學(xué)生布置學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所。2布置課中動(dòng)手能力培養(yǎng)-自己吹氣球制作。開(kāi)課：（8分鐘） 強(qiáng)度 - 小一、 創(chuàng)設(shè)情景： 1學(xué)生成四路縱隊(duì)集合。 2師生相互問(wèn)好。 3

2、導(dǎo)入  本課主題。 導(dǎo)入  教學(xué)-情景故事為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景激發(fā)學(xué)生的興趣。師：你們看那滿園春色漂亮嗎？生：漂亮！師：你們知道那里的主人是誰(shuí)嗎？生：不知道。是我-大雁，現(xiàn)在請(qǐng)大家到我們的鳥(niǎo)語(yǔ)林玩一玩，好嗎？生：好?。　驹O(shè)計(jì)意圖：借助"滿園春色"不僅能讓學(xué)生進(jìn)入情景，而且能激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?！慷缪萁巧?#160;1大雁飛向鳥(niǎo)語(yǔ)林。 （慢走1次） 強(qiáng)度 - 小師：你們知道大雁是怎么飛嗎？生：知道！師:那我們就象大雁一樣飛往鳥(niǎo)語(yǔ)林。要求：學(xué)生注意模仿動(dòng)作的時(shí)候不要碰到一起，注意交通安全。2朋友歡聚一堂（模仿操） 強(qiáng)度

3、- 中導(dǎo)入  大森林場(chǎng)景，"動(dòng)物們"自由模仿朋友歡快的嬉戲。師：大家看看我們的家園漂亮嗎？生：漂亮。師：那就在這里結(jié)識(shí)新朋友吧?。?） 烏龜表演 （2） 鴨子表演 （ 4-8呼） （3） 大象表演 （4） 青蛙表演 組織隊(duì)形：（散點(diǎn)）  × × × ×× ×××  ××× ×  ×  ×要求：1.散開(kāi)到能活動(dòng)四肢的目的。2.看清

4、動(dòng)作。3.盡量跟著完成動(dòng)作?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在游戲中、創(chuàng)造中做準(zhǔn)備活動(dòng)，并且培養(yǎng)學(xué)生的社交活動(dòng)能力?！啃姓n：（28分鐘） 強(qiáng)度 - 大-中-大三、進(jìn)入角色 - 滿園春色 （一）在小鳥(niǎo)家做客（主教材游戲） (12分鐘) 強(qiáng)度 - 大師：下面我就安排小朋友到我們的小鳥(niǎo)家做客。好！1.思考學(xué)習(xí)，展示食物。方法：圍在家園周?chē)?，思考怎樣盡快得到食物。2.示范取食：方法：讓朋友示范。3.取食練習(xí)： 3-5次方法：自由分散在家園，自主合作取食。4.比一比方法：各家派一個(gè)代表取食。 5、比賽競(jìng)爭(zhēng)： 3-5次方法：看誰(shuí)家取的食物最多。要求：不要推擠,注意安全。【設(shè)計(jì)意圖：主教材教學(xué)中，采用

5、游戲方法來(lái)滲透其教學(xué)。打破傳統(tǒng)教學(xué)方式，通過(guò)讓學(xué)生先自主嘗試、討論、教師提示，小群體分組學(xué)習(xí)式。并用情景教學(xué)方法?！浚ǘ┫麥绾οx(chóng) 5分鐘 強(qiáng)度： 中師：咦！我們的周?chē)趺从泻οx(chóng)，怎么辦？生：消滅它。師：對(duì)！我們?cè)鯓尤ハ麥缢?.討論啟發(fā)學(xué)習(xí)：方法：圍在家園周?chē)?，自由組合討論怎樣辦？2.自由消滅害蟲(chóng)，充分發(fā)揮想象：自由定次數(shù)方法：學(xué)生自由散在操場(chǎng)，自主、合作學(xué)習(xí)。學(xué)生在自行安排活動(dòng)空間。組織隊(duì)形： × × × ×× ×××  ××× × 

6、5;  × 【設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)辨別能力、靈敏、動(dòng)手動(dòng)腦、協(xié)同配合能力、社會(huì)交往能力，提高心肺功能，強(qiáng)化心理健康?！可罨榫嘲l(fā)展： 10-13分鐘 強(qiáng)度-大3、大森林分組游戲 2-3次師:呀！我發(fā)現(xiàn)那邊的森林里有許多害蟲(chóng),我們一起去消滅它,好不好?生:好!1.創(chuàng)設(shè)一條通往大森林的道路。2.由教師、學(xué)生來(lái)示范游戲方法規(guī)則。并提出創(chuàng)想要求（由學(xué)生自己想想用什么樣的道具來(lái)消滅害蟲(chóng)）3.集體競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)想游戲【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)填空教學(xué)法教學(xué)生把實(shí)際困難用動(dòng)手動(dòng)腦來(lái)解決，通過(guò)情景實(shí)踐教學(xué)法結(jié)合社會(huì)實(shí)際情況，盡可能讓大家能?chē)L試成功，體驗(yàn)成功，形成自我教育?！拷Y(jié)課： 4-6分鐘 強(qiáng)度：小情境發(fā)展情況歸納、技能學(xué)習(xí)情況小結(jié)師:經(jīng)過(guò)大家努力,把害蟲(chóng)都消滅干凈了,這就是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同創(chuàng)造的美麗家園，讓我們?yōu)樾?dòng)物們的良好表現(xiàn)鼓掌！慶功。1.慶功舞、自由放松：先隨著跳舞，散點(diǎn)、自由、發(fā)揮創(chuàng)造。2.強(qiáng)化心理體驗(yàn)的問(wèn)答。3.互道再見(jiàn)，下課。組織隊(duì)形： × × × ×× ×××  ××× ×  ×