2018年秋高中化學(xué)第三章金屬及其化合物3.2.2幾種重要的金屬化合物隨堂檢測(cè)新人教版必修_第1頁(yè)
2018年秋高中化學(xué)第三章金屬及其化合物3.2.2幾種重要的金屬化合物隨堂檢測(cè)新人教版必修_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幾種重要的金屬化合物隨堂檢測(cè)1. 下列各組反應(yīng)中能得到 AI（OH）3的是（）A. AI203加到熱水中B. 向 NaAIQ 溶液中加入過(guò)量鹽酸C. 將 Na 投入 NaAIQ 溶液中D. 在 AICI3溶液中加幾滴 NaOH 溶液2. 有下列四組物質(zhì)，如果把某組物質(zhì)中的后者逐滴加到前者中至過(guò)量，將出現(xiàn)“先產(chǎn)生白色沉淀，后白色沉淀溶解”的現(xiàn)象，則這組物質(zhì)是（）A. 稀硫酸、氯化鋇溶液B. 氯化鋁溶液、氨水C. 氯化鈉溶液、硝酸銀溶液D. 氯化鋁溶液、氫氧化鈉溶液3. 鋁、氧化鋁、氫氧化鋁和可溶性鋁鹽分別與過(guò)量強(qiáng)堿溶液反應(yīng)，其生成物有一定的規(guī)律。下列說(shuō)法正確的是（）A.都有 H0 生成B. 都有

2、H2生成C.都有AI02一生成D. 都有 AI3+生成4.有 MgC2、Al2（SO4）3的混合溶液，向其中不斷加入 NaOH 溶液，得到的沉淀量與加入的A.1 : 1B.2: 3C.3: 2 D.2: 15.只用試管和膠頭滴管，不用其他試劑無(wú)法區(qū)分的一組溶液是已知AI3+3AIO2+6H2O=4AI（OH）（）2A.KOH 溶液和 AICI3溶液3B.NazCO 溶液和鹽酸C.NaHCO 溶液和 NaOH 溶液D.鹽酸和 NaAIQ 溶液(雙選)下列各組離子一定能大量共存的是()含有大量 Fe3+的溶液中：NH+、Na+、CI-、OH堿量最多的是()A. Al B . AI(OH)3C .

3、AICI3D8.(1)用氯化鋁溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)，當(dāng) AI3+的物質(zhì)的量與 OH 的物質(zhì)的量之比(以下均填物質(zhì)的量之比)為_(kāi)時(shí)，AI(OH)3沉淀量最多； _ 時(shí)，AI(OH)3恰好全部溶解。(2)偏鋁酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)時(shí)，AIO2一的物質(zhì)的量與 H+的物質(zhì)的量之比為 _ 時(shí),AI(OH)3沉淀量最多； _ 時(shí)，AI(OH)3恰好全部溶解； _ 或_時(shí)，生成的AI(OH)3的量為最多沉淀量的一半。幾種重要的金屬化合物隨堂檢測(cè)參考答案1、D 2、D 3. C 4、B 5、C 6、BC 7、A8、答案：(1)1 : 31 : 41: 11 : 42 : 12 : 56.A.B.在強(qiáng)堿溶液中:+ + - 2-Na、K、AIO2、COC.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論