快樂魔方加教案暑假5啟蒙篇第五課我愛觀察小金魚

1、第五課 我愛觀察小金魚 教學目標： 1、學會觀察小金魚，了解小金魚的特點，準確、生動地介紹小金魚的外形特征、生活習性、特殊本領。 2、介紹小金魚外形能按一定的順序，整體到部分，從頭到尾。 3、熱愛小動物，熱愛生活。 教學重點： 準確、生動地介紹小金魚的外形特征。 教學難點： 能按一定的順序介紹小金魚的外形特征。 教學準備： 每人帶一個裝有一條小金魚的玻璃缸、動物圖片、ppt 教學過程： 一、魔方導入（5分鐘） 謎語+談話導入 師：上課前,江老師帶來一個小謎語，看看哪位同學的小腦袋最敏捷，你們準備好了嗎？ 生：好了。 師出示謎語： 花冠頭上戴，錦袍真不賴。尾巴似扇子，展開人人愛。 生1：公雞。

2、師：錯了哦，繼續(xù)！ 生2：孔雀。 師：哇，你真厲害，不愧是猜謎小能手。今天，老師就要帶大家到動物園去看看這些可愛的動物，你們想和它們交朋友嗎？ 生：太棒了。我們愿意。 師：那大家先開火車來說說自己最喜歡的是哪種動物吧？ 生1：大象。 生2：熊貓。 師：恩，上周啊，老師布置給你們一個任務。是什么?。繉α?，那你們把這位朋友來帶了嗎？來，現(xiàn)在拿出我們的好朋友小金魚。讓我們今天好好的觀察它。 出示課題我愛觀察小金魚 二、魔方體驗（28分鐘） 出示圖片，欣賞圖片 師：動物王國里的動物可真多??！你喜歡的動物有哪些呢？請把它寫在筆記本上。 生寫出自己喜愛的動物。 師：請同學們把你最了解、最喜歡的動物跟大家介

3、紹一下。 生：我最喜歡的是老虎，因為老虎很威武。 生：我最喜歡小白兔，它全身雪白，像一個雪球，很可愛。 生：我喜歡 師：大家都是聰明的孩子，都有認真了解自己最喜歡的動物，今天江老師會帶著大家去更清晰的地看看小金魚有哪些特征。首先，我們先來看看范文。 通過學習范文，讓孩子可以更具體、按順序來講述最喜歡的動物有哪些特征。 師：同學們，我們怎樣把自己最喜歡的小動物介紹給更多的人呢？下面請看范文，我們來學習一下。 出示范文大熊貓，開火車讀。 嗨！你們知道我國的國寶是誰嗎？她呀，就是我可愛的大熊貓。 我的身體胖胖的，四肢粗壯，身長大約1.5米，肩高有60到70厘米，體重可達100到180斤呢！我常年穿著

4、一件黑白相間的毛皮大衣，有兩個“八”字形的黑眼圈，像是被人打傷了似的，其實，這是我們熊貓家族特制的高度近視眼鏡。我的尾巴短短的，粗粗的，像一個黑色的小絨球。 我的性情很溫順，也很害羞。當我聽到異常的響聲時，我會想淑女一樣，用兩只手掌捂住臉，把頭往下低，背向上一拱一拱的，真是憨態(tài)可掬。 我被世界野生動物協(xié)會選為會標，還常常擔任“和平大使”的光榮任務，帶著中國人民的友誼，遠渡重洋，到國外攀親結友，深受各國人民的歡迎。 師：同學們，聽了大熊貓的介紹，你知道了什么？ 生1：我知道了它的名字。 生2：我知道了它的身材。 生3：我知道了它的體重和穿著。 生4：我知道了它的眼睛和尾巴的形狀。 生5：我還知道

5、它的性情很溫和。 生6：我還知道它是和平大使。 師小結：小熊貓介紹了自己的外形特征、生活習性、有關趣聞，小朋友們一定更喜歡小熊貓了，我們也要用這種方法來介紹可愛的小金魚，尤其是介紹外形特點的時候，可以按從整體到部分或從頭到尾的順序哦，接下來請同學們思考2分鐘，想好小金魚該怎么介紹。 生介紹小金魚，師即時指正（師生共同指正） 生1：我要給大家介紹小金魚的身體。 師：那么請你先用自我介紹的方式和大家打聲招呼。 生1：嗨！大家好，你們知道人類最親密的朋友是誰嗎？它就是我溫順可愛的小金魚。 師：非常棒！開頭親切，可以說說你的模樣嗎？ 形的小嘴，一張張小巧玲瓏的面孔，加上飄帶似的尾巴，湊成了活潑“O”1

6、：一個個生 可愛的小金魚！我的眼睛圓溜溜的像兩顆黑色的珍珠，特別有神！：它像穿著漂亮禮服的小公主，可愛極了，它的眼睛圓溜溜的，嘴巴小小的，尾巴生2 像扇子一樣，擺來擺去。：它很愛吃魚飼料，而且很喜歡用嘴吹泡泡，吐出來的泡泡又大又亮，好看極了。生3 我每天都給我調皮可愛的小金魚喂食、換水。 師：再說說你的性情。：小金魚們特別可愛，看！它們一會兒游到邊這邊的石頭上，一會兒又游到了那邊1生 的水草下面。還有的小金魚用水草做傘，然后在下面做游戲呢！ 師總結：同學們在介紹小金魚外形的時候，要按一定的順序進行介紹，把自己喜愛的小金 魚最有特點的方面介紹出來。 三、佳作品悟 （5分鐘）四、魔方指路 寫作指導

7、 1、開門見山：我有一個特別好的朋友，它就是我們家開頭： 可愛的小金魚點點。 2、設問開頭：你想認識可愛的小金魚嗎？想的話，就聽我來說說吧！ 、謎語開頭： 3 ）按順序進行描寫。 1、把小金魚的外形（頭、眼睛、嘴巴、身體、中間： 2、簡單說說它的生活習性和性情。 結尾：對小金魚的喜愛之情。 、我家的金魚真是又可愛又調皮。 1 、我愛我家的小金魚，真希望它永遠陪著我。 2 寫作要求 1、將小金魚有順序地介紹出來。 2.對于小金魚的生活習性，抓住自己感興趣的一個特點進行細致地描寫。 200字左右。3.字數(shù) 5分鐘）五、板書設計（ 我喜愛的小金魚 第一段：用自我介紹方式開頭 第二段：具體說說自己的外形特點（從整體到部分或者從頭到尾） 第三段：簡單說說自己的性情和生活習性 第四段：也可以說說自己的本領 2分鐘）六、魔方超市（ 可愛鮮艷歡快美麗 圓溜溜迷人 透亮機靈 擺來擺去 五顏六色 小燈籠 五彩繽紛 細嚼慢咽自由自在 游姿優(yōu)美 矯健敏捷 1.小金魚長著大大的眼睛，穿著粉紅色的衣裳，拖著漂亮的紅尾巴，非?？蓯邸＝痿~的尾巴擺來擺去，一忽兒掉頭向東，一會兒掉頭向西，嘴巴一