幼兒園小班親子游戲大全52個(gè)

1、 1 / 24 小班幼兒第一次上幼兒園，很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子吃不好、睡不好，時(shí)不時(shí)的到幼兒園探班，給幼兒園帶來(lái)了不少麻煩。有時(shí)候舉辦親子游戲活動(dòng)，不僅可以緩解家長(zhǎng)的入園焦慮，還能讓孩子體會(huì)到幼兒園很好玩，從此愛上幼兒園，避免以后孩子不愿上幼兒園帶來(lái)不必要的煩惱。為此，學(xué)前谷整理了以下52個(gè)幼兒園小班親子游戲，供幼師們參考。 1、小雞出殼 目的： 培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。 準(zhǔn)備： 大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。 玩法： 讓孩子發(fā)令說(shuō)： 預(yù)備起!父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出嘰、嘰聲，一只小雞肉孵成

2、了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 2、袋鼠媽媽/爸爸 目的： 鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力。 玩法： 讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍(爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行)。 3、跳圈圈 2 / 24 目的： 鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心。 準(zhǔn)備： 兩個(gè)圈 玩法： 孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。 4、跳跳球 目的： 培養(yǎng)孩子動(dòng)作靈活性和自信心 準(zhǔn)備： 跳跳球 玩法： 寶寶站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在孩子對(duì)面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳

3、球上跳到家長(zhǎng)面前，再由家長(zhǎng)把寶寶抱回起點(diǎn)，速度快的那一組勝利。 5、xx快爬 目的： 培養(yǎng)孩子手腳協(xié)調(diào)能力和自信心 玩法： 每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長(zhǎng)在后，口令一響，寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)爬行，家長(zhǎng)不能超過寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組勝利。 3 / 24 6、小青蛙 目的： 培養(yǎng)孩子反應(yīng)能力和思維的敏捷性，鍛煉身體的靈活性 兒歌： 一只小青蛙，出門去玩耍，媽媽小聲叫： 呱、呱，可是青蛙沒回家，媽媽大聲叫： 呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。 玩法： 媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌，兒歌唱到小聲叫時(shí)，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時(shí)，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句： 小小青蛙跑回

4、家時(shí)，寶寶站起來(lái)學(xué)小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來(lái)，重新開始游戲。 小貼士： 可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動(dòng)作和叫。 7、大家一起來(lái)投球 目的： 發(fā)展大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)有目標(biāo)地投擲東西，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。 準(zhǔn)備： 幾個(gè)襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中。 玩法： 4 / 24 找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小籃筐掛起來(lái)。讓寶寶看著你將小襪球投進(jìn)圓環(huán)中，球落地后拾起來(lái)，再重新投進(jìn)圓環(huán)中。示范幾次后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記錄寶寶成功的次數(shù)，讓寶寶保持游戲的興趣。 8、圖形xx找朋友

5、 目的： 鞏固認(rèn)識(shí)各種顏色和形狀 準(zhǔn)備： 瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。 玩法： 媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子： 這是什么顏色?什么圖形?等孩子說(shuō)對(duì)后，媽媽說(shuō)： 請(qǐng)你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對(duì)做好朋友。孩子自己找出相應(yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個(gè)，媽媽都要給予肯定和表?yè)P(yáng)。 9、小熊沒椅子 目標(biāo)： 學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則 準(zhǔn)備： 小椅子五張 兒歌： 一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊沒有家，小熊是誰(shuí)呀?小熊就是他。 5 / 24 玩法： 游戲前，先教孩子

6、學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。 游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說(shuō)到他時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。 10、小魚游來(lái)了 目標(biāo)： 發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力 玩法： 事先學(xué)會(huì)游戲歌曲。父母手拉收做網(wǎng)狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動(dòng)，小碎步走)穿過漁網(wǎng)。一群小魚游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了。一群小魚游來(lái)了，快快抓住。當(dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)收網(wǎng)，那條小魚被抓住就要被紅燒或清蒸.(請(qǐng)一位家長(zhǎng)做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。 11、游

7、小小搬運(yùn)工 目標(biāo)： 對(duì)圖形和顏色的認(rèn)識(shí)。 準(zhǔn)備： 紅、黃、xx、綠四種顏色的積木 玩法： 爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對(duì)面坐下。 6 / 24 媽媽說(shuō)： 寶寶，請(qǐng)到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來(lái)!孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過去，并說(shuō)： 黃色的三角形送媽媽!如此類推。 12、動(dòng)物模仿 目標(biāo)： 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演 玩法： 老師帶領(lǐng)孩子們模仿動(dòng)物的各種姿勢(shì)來(lái)完成動(dòng)作。一、二、三、四，汪、汪、汪; 二、二、三、四，汪、汪、汪。幼兒跟家長(zhǎng)和老師一起自由表現(xiàn)各種動(dòng)物模仿。 13、揪尾巴 目標(biāo)： 鍛煉孩子的閃躲能力 準(zhǔn)備： 布袋或紙帶若干 玩法： 家長(zhǎng)和孩子各自

8、將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里，剩下的部分露在外面當(dāng)作尾巴。 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，彼此間保持一些距離，同時(shí)喊口令開始后，兩個(gè)人就開始左右挪動(dòng)和閃躲相互揪尾巴。 7 / 24 14、貼五官 目的： 增進(jìn)幼兒家長(zhǎng)之間的親密性和合作性。 準(zhǔn)備： 娃娃臉，五官圖片5套。 玩法： 終點(diǎn)處黑板上畫有一張娃娃臉，起點(diǎn)處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領(lǐng)來(lái)到黑板前貼上五官，五官位置正確的一組為勝。 15、歡樂投沙包 目的： 培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力 準(zhǔn)備： 籃子5只，沙包50個(gè)。 玩法： 此游戲?yàn)榘职?媽媽)和孩子兩人來(lái)共同完成。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸(媽媽)，

9、站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行，十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝。 16、找媽媽 目的： 增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)幼兒觀察能力 準(zhǔn)備： 8 / 24 屏幕 玩法： 每一輪由五個(gè)家庭參加，媽媽躲在大屏幕后面，只將雙手從屏幕中的小洞里伸出來(lái)。哨音吹響后，小朋友從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再通過觀察手找出自己的媽媽?？凑l(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)正確的找出自己的媽媽。 17、搶椅子 目的： 培養(yǎng)幼兒及家長(zhǎng)的敏銳能力 準(zhǔn)備： 椅子30xx，鼓一架。 玩法： 將六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子坐，未

10、搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。 18、拼圖xx 目的： 培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作能力 準(zhǔn)備：5個(gè)xx拼圖。(分成9塊) 玩法： 終點(diǎn)處放有一塊黑板，兩名家長(zhǎng)在終點(diǎn)。兩名幼兒從起點(diǎn)處開始運(yùn)送拼板到終點(diǎn)，家長(zhǎng)立即開始拼圖，運(yùn)完拼完且迅速的一組為勝。 19、快活的小魚 9 / 24 目的： 感受與成人合作的快樂與成功，并體驗(yàn)物體擺動(dòng)的感覺。 準(zhǔn)備： 每位xx一條大xx、一個(gè)塑料球。 玩法： 兒歌前兩句： 隨節(jié)奏左右搖動(dòng)床單，使球在上面滾動(dòng);兒歌第三句： 兩人同時(shí)向上抖動(dòng)床單，使球跳躍起來(lái);兒歌第四句： 根據(jù)球跳躍的方向調(diào)整所站位置，并用床單將球接住。 附兒歌： 小

11、魚真淘氣，游來(lái)游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。 20、放鞭炮 目的： 練習(xí)蹲、跳動(dòng)作，感受親子游戲的快樂。 準(zhǔn)備： 寶寶蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間。 玩法： (1)第一、二句寶寶先蹲下來(lái)，按照準(zhǔn)備動(dòng)作做好姿勢(shì)，媽媽拍手說(shuō)兒歌; (2)媽媽用手撫摸寶寶的頭，并做點(diǎn)鞭炮的動(dòng)作; (3)寶寶待媽媽做完動(dòng)作后，慢慢放松身體，用力向上跳，并發(fā)出嘭的聲音。 10 / 24 附兒歌： 小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一響真熱鬧，媽媽趕快點(diǎn)一點(diǎn)，嘭嘭跳的高。 21、看誰(shuí)得第一 目的： 培養(yǎng)孩子合作精神和獨(dú)立能力。 玩法： 孩子站在起點(diǎn)，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對(duì)面。比賽開始后，孩子跑至對(duì)面，拉著

12、爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn)，速度快者為勝。 規(guī)則： 爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。 22、趕小豬 目的： 培養(yǎng)孩子合作能力和動(dòng)作的xx。 玩法： 孩子抱球站在起跑線上，祖輩拿羽毛球拍站在對(duì)面終點(diǎn)處。比賽開始后，孩子抱球跑到對(duì)面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點(diǎn)，速度快者為勝。 規(guī)則： 趕小豬(皮球)時(shí)只能在自己的跑道內(nèi)，否則比賽成績(jī)無(wú)效。 23、運(yùn)球 目的： 培養(yǎng)孩子動(dòng)作靈活性和自信心。 11 / 24 玩法： 媽媽站在起點(diǎn)，拾球(海洋球)跑到孩子前把球交給孩子，孩子鉆過山洞把球交給爸爸，爸爸將球投進(jìn)筐。在規(guī)定的時(shí)間以進(jìn)筐球多者為勝。 24、穿鞋 目的

13、： 培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。 玩法： 祖輩拿鞋子站在起點(diǎn)，父輩和小孩站在對(duì)面終點(diǎn)處。游戲開始后，祖輩拿鞋跑到對(duì)面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父輩抱起孩子跑回起點(diǎn)，先到者為勝。 規(guī)則： 1、孩子必須穿好鞋后，父輩才能抱起孩子跑; 2、鞋子不能穿反，必須有幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規(guī)。 25、疊疊高 目的： 培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力、細(xì)心、認(rèn)真和自信心。 玩法： 家長(zhǎng)站在起點(diǎn)拿易拉罐(每次只能拿一個(gè))跑到終點(diǎn)，孩子將易拉罐疊高(如倒下則重新疊)，以一分鐘為限，疊得最高著為勝。 26、抬轎子 準(zhǔn)備： 羊角球、高低障礙物 12 / 24 玩法： 孩子站在起點(diǎn)，父母站在中點(diǎn)，發(fā)令后，騎著球跳向中點(diǎn)

14、，把球傳給父母，父母背對(duì)背夾球從中點(diǎn)繞回起點(diǎn)的凳子再跑回中點(diǎn)，把球放下后，用手搭成轎子狀，孩子坐在轎子上，家長(zhǎng)抬著轎子通過高低障礙物(低的跨過去，高的蹲著鉆過去)，跑到終點(diǎn)以快者為勝。 規(guī)則： 1、家長(zhǎng)夾球時(shí)，如球掉地，須在原地夾好后再往前走; 2、通過障礙物時(shí)，不可碰倒障礙物。 27、給動(dòng)物送食 目的： 鍛煉幼兒的手臂的力量和手腳協(xié)調(diào)爬行的能力 準(zhǔn)備： 動(dòng)物(2-3個(gè))、食物、籃子、平衡木、山洞、黑板 玩法： 父子兩人手拉手跑到小河處，跳過小河，然后父親抱著幼兒過獨(dú)木橋，鉆過山洞，來(lái)到動(dòng)物房，幼兒在動(dòng)物房下面的籃子里找出食物，貼在小動(dòng)物的下面(如： 找出松果，貼在松鼠下面)，后由父親背著孩子

15、跑回起點(diǎn)，以快者為勝。規(guī)則： 1、過河時(shí)，應(yīng)雙腳同時(shí)離地，蹦跳過河，不可跨過; 2、食物應(yīng)貼在相應(yīng)動(dòng)物下面，應(yīng)把所給食物都送完，貼正確后方可返回。 28、我們一起來(lái)套圈 目的： 13 / 24 培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的能力和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。 準(zhǔn)備： xx15個(gè)(分五組，一組3個(gè)) 玩法： 孩子站在起跑線上，發(fā)令后，孩子跑到墊子處，然后爬過墊子，再跑向呼拉圈處，拿一個(gè)呼拉圈迅速跑到家長(zhǎng)處，將呼拉圈套在家長(zhǎng)身上，然后再跑到呼拉圈處，再拿一個(gè)呼拉圈，將其套到家長(zhǎng)身上，直到3只呼拉圈套完為止，最后父親抱起孩子迅速跑回起點(diǎn)線，以快者為勝。 規(guī)則： 1、幼兒爬墊子時(shí)，應(yīng)雙手、雙膝著地向前爬; 2、孩子一次

16、只可拿一個(gè)呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。 29、投球 準(zhǔn)備： 易拉罐、紙xx、凳子 玩法： 母親站在起點(diǎn)線，幼兒站在中線上，發(fā)令后，母親將易拉罐放在頭頂上，頂著易拉罐走向中點(diǎn)，到達(dá)后，將易拉罐交給孩子，孩子用腳踢著易拉罐曲線繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn)后將易拉罐投入紙婁中后，跑到終點(diǎn)，拉著媽媽的手跑回終點(diǎn)，以快者為勝。 規(guī)則： 頭頂易拉罐時(shí)，如在途中易拉罐掉地，應(yīng)在原地?fù)炱鸷笤倥堋?30、螞蟻搬豆 目的： 14 / 24 發(fā)揮親子間相互配合的作用，增進(jìn)親子感情。 準(zhǔn)備： 木棍、書包、xx、墊子、鈴鼓、凳子 玩法： 孩子站在起點(diǎn)線上，媽媽站在中線上，發(fā)令后，孩子跳過呼拉圈，跑到媽媽那里，與媽媽一

17、起抬著糧食(書包)跑到墊子處，媽媽立刻幫孩子把書包背在孩子身上，并跪撐在墊子上，讓孩子騎在背上后爬過墊子，到達(dá)末端后拍一下鈴鼓，起身抱起孩子繞過凳子迅速跑回起跑線，以快者為勝。 規(guī)則： 家長(zhǎng)應(yīng)在孩子拍響鈴鼓后才可起身返回。 31、袋鼠接力 目的： 培養(yǎng)孩子合作能力和動(dòng)作靈活性。準(zhǔn)備： 八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。 玩法： 幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。 32、找xx 準(zhǔn)備： 每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾 規(guī)則： 15 / 24 寶寶不能發(fā)出聲音或做任

18、何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。 玩法： 家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。 33、二人三足 人數(shù)：3人(每個(gè)家庭兩大一小)一組，一次四組 玩法： 爸爸和媽媽并立，中間的兩腿捆綁一起，雙手抬坐自己的寶寶，同時(shí)跑向終點(diǎn)，先到的的家庭獲勝。 34、牽瞎子套圈 人數(shù)：2人(每個(gè)家庭一大一小)一組，一次四組。 玩法： 爸爸(或媽媽)蒙眼，寶寶牽爸爸(或媽媽)到指定地點(diǎn)，寶寶跑到指定地點(diǎn)拿圈，送給爸爸(或媽媽)套圈小動(dòng)物，最多的家庭獲勝。 35、袋鼠跳跳跳 人數(shù)：3人(每個(gè)家庭兩大一小)一組，一次四組 玩法：

19、家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳。一家三口進(jìn)行接力賽，哪個(gè)家庭先到達(dá)為勝。 36、過xx 人數(shù)：3人(每個(gè)家庭兩大一小)一組，一次四組 16 / 24 玩法： 家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。 四個(gè)家庭為一組，先過xx的勝利。 37、找媽媽 人數(shù)：3人(每個(gè)家庭兩大一小)一組，一次四組 玩法： 爸爸和孩子站在起跑線，媽媽在對(duì)面穿上罩衣，發(fā)令后，爸爸跑到媽媽跟前，給媽媽帶好大頭，回來(lái)拍孩子的手，孩子跑去找自己的媽媽，最先找到媽媽的家庭獲勝。 38、抱球 人數(shù)： 三人(每個(gè)家庭兩大一小

20、)一組，一次三組 玩法： 孩子和家長(zhǎng)同時(shí)從起跑線跑到目標(biāo)處，倆人抱起6個(gè)球(三人抱起9個(gè)球)跑回起點(diǎn)，途中不能掉球，先回來(lái)者為勝。 39、大珠小珠落紙簍 人數(shù)： 三人(每個(gè)家庭兩大一小)一組，一次三組。 準(zhǔn)備： 塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。 17 / 24 玩法： 孩子拿一個(gè)紙簍，與父母面對(duì)面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。 40、山果甜又香 人數(shù)： 三人(每個(gè)家庭兩大一小)一組，一次四組 玩法： 寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹在那邊，寶寶爬過

21、山洞負(fù)責(zé)將爸爸大樹的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者。 41、大手和小手 人數(shù)： 活動(dòng)人數(shù)三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小) 玩法： 家長(zhǎng)用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不能碰棉花球)。孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。一分鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝 42、穿珠比賽 目的： 培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性。 玩法： 參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰(shuí)穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。規(guī)則： 18 / 24 游戲過程中，家長(zhǎng)不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。 43、有趣的轉(zhuǎn)盤 目標(biāo)： 培養(yǎng)孩子的動(dòng)手涂色能力和點(diǎn)數(shù)能力。 準(zhǔn)備： 彩筆

22、一盒，圓規(guī)一只，細(xì)繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。 玩法： 1、家長(zhǎng)將三張圓形卡紙制作成： A紙為三個(gè)同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色： A上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色，B上圖上紅、黃、藍(lán)相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。 2、孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。 3、親子一起將卡紙?jiān)趫A心左右打兩個(gè)小孔，穿入繩線并打結(jié)。 4、轉(zhuǎn)動(dòng)繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長(zhǎng)并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同顏色的變化。(甲盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，仍然保持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán);乙盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時(shí)也會(huì)有顏色變化;丙盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)呈灰白色，

23、轉(zhuǎn)速放慢時(shí)則呈現(xiàn)橙色線條。) 44、變魔術(shù) 目標(biāo)： 培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 準(zhǔn)備： 19 / 24 牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，清水，無(wú)色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。 玩法： 1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長(zhǎng)用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼?(墻上的影象是白色的) 2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說(shuō)墻上影象的變化。(玩具的影象是黑色的。) 3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化?(光線是紅色的。) 4、請(qǐng)孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到

24、的情景。 5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼? 6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫，或聽聲音豎手指。 45、小小音樂家 目標(biāo)： 養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。 準(zhǔn)備： 相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。 玩法： 1、七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子 2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)， 20 / 24 3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說(shuō)一說(shuō)像什麼音? 4、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。 5、家長(zhǎng)調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。

25、6、親子合作演奏歌唱，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。 7、親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。 46、調(diào)皮的小鳥 目標(biāo)： 激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。 準(zhǔn)備： 硬卡紙約816厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。 玩法： 1、家長(zhǎng)將卡紙自中間畫一條線形成兩個(gè)正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個(gè)鳥籠。 2、引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。 3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。 4、家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。(筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因，看起來(lái)小鳥是關(guān)在鳥籠里的。) 5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子找出小鳥進(jìn)出

26、籠子的奧秘。 47、鋪路 目標(biāo)： 鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，通過游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性積極性。 21 / 24 準(zhǔn)備： 圓形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。 玩法： 1、家長(zhǎng)以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。 2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。 3、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。 4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。 5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲 48、神秘的圖形 目標(biāo)： 激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒在操

27、作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)，以及手口一致點(diǎn)數(shù)。 準(zhǔn)備： 鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機(jī)一只，白紙若干張，剪刀等。 玩法： 1、家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。 2、親子說(shuō)一說(shuō)圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。 3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說(shuō)說(shuō)變化。(圖案消失) 4、家長(zhǎng)與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。(火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。) 22 / 24 5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。 6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己變的魔術(shù)。 49、捉迷藏 目標(biāo)： 鞏固孩子對(duì)方位的認(rèn)識(shí)，融洽親情。準(zhǔn)備： 各種動(dòng)物玩具。 玩法： 1、家長(zhǎng)藏動(dòng)物玩具，請(qǐng)孩子找一找說(shuō)一說(shuō)。