普通生物學(xué)二教學(xué)大綱

1、普通生物學(xué)(二)教學(xué)大綱課程名稱（中文）：普通生物學(xué) 課程名稱（英文）：General Biology課程性質(zhì)：專業(yè)必修學(xué)分：2.5學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)54，其中理論學(xué)時(shí)36，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)18授課對(duì)象：生態(tài)學(xué)類本科授課語(yǔ)言：中文開(kāi)課院系：生態(tài)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院一、課程簡(jiǎn)介（中文）植物生物學(xué)是為生態(tài)學(xué)專業(yè)本科生設(shè)立的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容由植物解剖學(xué)基礎(chǔ)和植物系統(tǒng)分類學(xué)兩部分組成。植物解剖學(xué)部分主要講授植物的組織、種子和幼苗、植物的營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉)、植物的繁殖和繁殖器官(花)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。植物分類學(xué)部分主要講授藻類植物、菌類植物、地衣植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等基本類群的分類及進(jìn)

2、化特征。授課采用教師課堂講授與學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法，同時(shí)配有課堂討論、課下思考及課外實(shí)踐等方式，構(gòu)成形式多樣、“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)方法。該課程的學(xué)習(xí)旨在使學(xué)生對(duì)植物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握，有利于以后各類生態(tài)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。課程簡(jiǎn)介（英文）General Biology (2) is one of the major basic courses for the Ecology undergraduate education. This course introduces the theory of botany and biodiversity. Botany includes plan

3、t tissue, plant hormone, vegetative organs (including root, stem and leaf), plant reproduction, and reproductive organs (including flower). Biodiversity includes the evolution of groups, population genetics, species evolution, and plant systematics (including the group characters of Algae, Fungi, Li

4、chens, Bryophytes, Pteridophyte, Gymnosperm, and Angiosperm). By learning the course, students can radically grasp plant basal sciences, and make the basis for their future research work on other related courses. 二、課程目標(biāo)：幫助學(xué)生建立和鞏固對(duì)生命科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的生命科學(xué)研究素養(yǎng)、提高其探究性地學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性地思維的能力；同時(shí)也希望學(xué)生能夠掌握生命科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理

5、論；理解生命活動(dòng)的基本規(guī)律、基本原則；了解當(dāng)代生命科學(xué)的新成就和發(fā)展的新動(dòng)向。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、課程內(nèi)容：第一章 營(yíng)養(yǎng)綠色植物的營(yíng)養(yǎng)（14學(xué)時(shí)）第一節(jié) 植物組織 （2學(xué)時(shí)）第二節(jié) 葉 （4學(xué)時(shí)）第三節(jié) 根 （4學(xué)時(shí)）第四節(jié) 莖 （4學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：介紹植物的組織類型，植物根、莖、葉、花、果實(shí)的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能。第二章 植物激素 （4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 植物激素第二節(jié) 光周期第三節(jié) 光敏色素和成花素主要內(nèi)容：介紹植物的5種主要激素以及各個(gè)激素的生成、分布、作用等，介紹植物光周期的形成與作用。第三章 高等植物的生殖和發(fā)育（6學(xué)時(shí)）第一節(jié) 花 （4學(xué)時(shí)）第二節(jié) 果實(shí)和種子 （2學(xué)時(shí)

6、）主要內(nèi)容：介紹高等植物的繁殖的基本類型及被子植物的生活史。第四章 生物進(jìn)化（6學(xué)時(shí)）第一節(jié) 達(dá)爾文學(xué)說(shuō)與微觀進(jìn)化第二節(jié) 物種形成第三節(jié) 宏觀進(jìn)化與系統(tǒng)發(fā)育主要內(nèi)容：介紹生物進(jìn)化及生物多樣性保護(hù)的理論框架。第五章 生物多樣性的進(jìn)化 （6學(xué)時(shí)）第一節(jié) 生命起源及原核和原生生物多樣性的進(jìn)化第二節(jié) 植物和真菌多樣性的進(jìn)化主要內(nèi)容：介紹生物的類群知識(shí)，生物界的分類系統(tǒng)及各類群的主要特征。實(shí)驗(yàn)1. 植物組織2. 根的形態(tài)結(jié)構(gòu)3. 莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)4. 葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)5. 花、果實(shí)的形態(tài)結(jié)構(gòu)6. 觀察校園植物四、教材及參考書(shū)目：教材：普通生物學(xué)生命科學(xué)通論，陳閱增主編，高等教育出版社，1997年 陳閱增普通生物學(xué)(第4版)，吳相鈺、陳守良、葛明德主編，高等教育出版社