2021幼兒園春季開學(xué)第一課活動方案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯2021幼兒園春季開學(xué)第一課活動方案 2021 幼兒園春季開學(xué)第一課活動方案 3 篇 名目 2021 幼兒園開學(xué)第一課活動方案篇一 . 1 幼兒園春季開學(xué)第一課活動方案篇二 . 3 一、活動目標(biāo)： . 3 二、活動預(yù)備： . 3 三、活動過程： . 3 四、活動建議： . 5 幼兒園春季開學(xué)第一課活動方案篇三 . 5 一、活動預(yù)備： . 6 二、活動重點： . 6 三、活動難點： . 6 四、活動過程： . 6 五、活動延長. 7 2021 幼兒園開學(xué)第一課活動方案篇一 一、 儀仗隊及全體師生入場 二、 主持人宣布：升國旗、奏國歌、面對園旗演奏園歌 三、 園

2、長講話 四、 老師代表講話 五、 小伴侶講話 六、 體操表演 園長發(fā)言 友愛的老師們、可愛的孩子們： 大家上午好！ 在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了 2021 幼兒園開學(xué)典禮。我要告知大家兩個好消息：一個是新學(xué)期我們幼兒園迎來了 500 名新小伴侶，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎他們。其次個好消息是我們原來全部的小伴侶都上升了一級，有了新的老師，新的環(huán)境，另外老師還給你們預(yù)備了好多好多新玩具，廚房的老師給你們預(yù)備了可口的飯菜。 在新的學(xué)期里，園長媽媽（爸爸）盼望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，給新來的小弟弟小妹妹做個好榜樣。盼望在新的學(xué)期里每個小伴侶每天都 高興奮興的來幼兒園，開快樂心

3、的嬉戲、生活，學(xué)到好多好多本事，成為聰慧能干的小博士！同時祝全體老師每天快樂！ 幼兒園春季開學(xué)第一課活動方案篇二 一、活動目標(biāo)： 知道自己長大了，是幼兒園大班的小伴侶，有做哥哥姐姐的驕傲感。了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)狀況，找出與小班、中班不一樣的地方。感受升班后四周環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。 二、活動預(yù)備： 提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、區(qū)等。收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、嬉戲、運(yùn)動、生活等方面的活動圖片若干張。 三、活動過程： 觀看、熟識新教室的環(huán)境。 幼兒自由觀看新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。

4、 小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。由于我們在這一年里會學(xué)到更多的本事，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。 爭論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。 老師：現(xiàn)在我們也是大班的小伴侶了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢？然后帶領(lǐng)幼兒觀賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導(dǎo)幼兒觀看、爭論。 小結(jié)：在平常的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小伴侶。 觀賞兒歌我是大班小伴侶，進(jìn)一步明確做大班小伴侶的任務(wù)和要求。 老師：有一首兒歌將告知我們大班小伴侶應(yīng)當(dāng)做到的事情，讓我們一起聽一聽吧?。ɡ蠋熣b讀

5、兒歌） 提問：兒歌里說了什么？大班的小伴侶是怎樣做的呢？ 自選小組。 老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)小班、中班的分組閱歷，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體爭論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。 四、活動建議： 在活動開頭時，可以引導(dǎo)幼兒初步觀賞兒歌，感知大班小伴侶的能干，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。 活動后可以帶幼兒熟識教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。 引導(dǎo)幼兒連續(xù)布置的環(huán)境，鼓舞幼兒收集區(qū)域中需要的物品。 幼兒園春季開學(xué)第一課活動方案篇三 新學(xué)期，幼兒從中班升入大班，升級的歡樂與驕傲，面對煥然一新的環(huán)境，孩子就像進(jìn)入了童話樂園，她們個個興高采烈，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍，

6、而追趕打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我歡樂的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒，平安意識有了，自我愛護(hù)力量強(qiáng)了，但對事情后果的猜測力量還不夠完善，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的平安隱患，因此，新學(xué) 期對他們最常見的追趕打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是特別必要的。 依據(jù)幼兒身心進(jìn)展的特點，我將活動目標(biāo)定位于： 1、通過故事關(guān)心幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追趕打鬧是危急的行為，訓(xùn)練幼兒不在室內(nèi)或樓道做危急的事情和動作。 2、在上課和嬉戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追趕打鬧危急的場所和平安的場所。提高日常生活的平安意識。 一、 活動預(yù)備： 1、動畫故事、兒歌朗誦。 2、幼兒有肯定的平安學(xué)問，能用較完整的語言

7、描述事情。 二、 活動重點： 訓(xùn)練幼兒不在室內(nèi)或樓道做危急的事情和動作。 三、 活動難點： 訓(xùn)練幼兒能分清在教室、樓道追趕打鬧危急的場所和平安的場所。提高幼兒的平安意識和自我愛護(hù)力量 四、 活動過程： 1、在不在教室追趕的音樂聲中，師生談話：我們升入大班了，來到了美麗的教室，怎么才能玩得平安又歡樂呢？ 2、可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了美麗的教室在干什么？ 1）觀賞動畫故事小熊追趕小伙伴. 2）通過提問，關(guān)心幼兒理解教室里東西許多，追趕很危急，搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事？他錯在哪里？為什么不能在教室里追趕？ 3、引導(dǎo)幼兒觀賞依據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌不在教室里追趕,學(xué)習(xí)有感情地朗誦。 4、嬉戲：數(shù)一數(shù)。關(guān)心幼兒正確推斷危急、平安的追趕玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的平安意識。 五、 活動延長 開展平安小衛(wèi)士活動，請幼兒輪番當(dāng)平安小衛(wèi)士, 通過管理和被管理，讓幼兒學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)章，增加平安意識，提高平安技能。 總之，在幼兒園的一日活動中，我們始終要拉緊進(jìn)行平安生活訓(xùn)練