描寫老師的好句或一段話

1、描寫老師的好句或一段話1、我的物理老師永遠(yuǎn)都是一個(gè)紳士，他總是很溫柔，說話和氣，這個(gè) 評(píng)價(jià)并不高，他總是彬彬有禮的，還有他是聰明絕頂而且他永遠(yuǎn)不會(huì)打擊學(xué)生， 總在我們考前的沒信心，考砸后的難過時(shí)說“沒關(guān)系，你會(huì)考好的”，我記的有 一次我考砸了，我上他的課時(shí)，我好怕他對(duì)我好失望，但他下課卻幫我加油，當(dāng)時(shí)我就下決心：我一定要努力學(xué)好。2、我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)男老師，雖然他是男的，不過不要以為他很兇，他對(duì)我們很好，從來沒有偏愛哪個(gè)學(xué)生，還經(jīng)常說：“即使你考試只考了七十幾， 或者不及格，我都不會(huì)怪你，只要你用盡了最大的努力、最認(rèn)真地去考試，你的 成績就是最棒的?！蔽液芟矚g他，他布置的作業(yè)也只是偏多，每天兩

2、三頁，剩余 的時(shí)間他說是我們孩子自己的時(shí)間，他不會(huì)占用！太好了！ ！3、果然名不虛傳，葉老師的教學(xué)真的很好。葉老師把每節(jié)課安排得恰 到好處，每篇課文，她都講得十分詳細(xì)，生怕我們理解不來。她從不會(huì)讓我們抄 抄寫寫，她說語文要靠理解，光抄是沒用的。雖然她的筆記很多，以至于把書都 擠滿，而然考試上都能將這些筆記給派上用場。只要有時(shí)間，葉老師便會(huì)給我們 講一些有關(guān)語文的笑話、故事，使我們感到了語文的樂趣4、我的語文老師姓王，他個(gè)子中等，中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂，我們稱王老 師“聰明絕頂”。王老師知識(shí)豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資 料。如學(xué)習(xí)第九課古詩兩首時(shí)，王老師告訴我們：這兩首古詩抒發(fā)了詩人在

3、 秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫的夜書所見先是寫客游在外，因秋風(fēng) 落葉，感到孤獨(dú)郁悶，由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回 憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活。九月九日憶山東兄弟作者是唐代著名詩人王 維，他當(dāng)時(shí)只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié)，作者孤身飄泊于繁 華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首九月九日憶山東兄 弟5、如果你一定會(huì)問王老師為什么會(huì)令我難忘呢？這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，端正的五官，鼻梁上掛架著 一副眼鏡，顯得知識(shí)更加淵博。在她的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)成績?cè)桨l(fā)優(yōu)秀。想 知道她是怎么教我們的嗎？且聽我慢慢道來。

4、6、小華是我的化學(xué)老師，我叫他“華盛頓”，小華的黑板字堪稱絕美， 但此人的普通話簡直不登大雅之堂，我估計(jì)他的普通話是和他那個(gè)很可愛的幼兒 園兒子學(xué)的，但鸚鵡學(xué)舌也學(xué)像一點(diǎn)嘛，我可是聽過他兒子奶聲奶氣的叫爸爸，很有童真童趣，讓人易接受，但小華上課如像他兒子講的那樣。7、老師們是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著祖國的花朵，希望我們快 快成長老師們的一言一行都令我們崇拜， 是老師們教會(huì)我們做人的道理，是 老師們教懂我們?nèi)绾巫鋈?，我們?yīng)該好好的感謝老師們對(duì)我們的教導(dǎo)。 老師們就 像蠟燭，燃燒著自己，點(diǎn)亮了害怕黑暗的我們，讓我們勇敢地站起來。&先說說我的班主任吧，她是我們的語文老師，雖然兇兇的、臉上

5、還 有斑斑，但是她講課很細(xì)致、很投入。改作業(yè)很認(rèn)真、毫不含糊，對(duì)我們也很嚴(yán) 格，我對(duì)她是半討厭半喜歡。不過說實(shí)話，我發(fā)現(xiàn)語文老師并不怎么喜歡我，這 是我最郁悶的地方，她只看重開學(xué)時(shí)幫她打掃教室的同學(xué)， 我有的時(shí)候就會(huì)悶悶 地想：語文老師怎么這樣，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該是平等的，不能偏愛哪個(gè)，不能走后 們，這是做老師的原則啊。哇咔咔，真郁悶、真不爽9、沈老師的課誰都喜歡聽，因?yàn)樗v話很幽默，思維也比較活躍，這 也是我們喜歡他的一個(gè)原因。記得三年級(jí)時(shí)，沈老師還不是班主任，只教我們數(shù) 學(xué)和寫字。有一次上寫字課，這節(jié)課要寫好多生字和詞組，我們寫呀寫，終于寫 到了最后一個(gè)“龜”字，沈老師慢悠悠的說：“就剩一個(gè)龜

6、了，龜孫子的龜 了”。我們都“哈哈”大笑起來，沈老師又正兒八經(jīng)的說：“龜孫子在現(xiàn)在是罵 人的話，大家可不能亂說哦！”。那滑稽的表情和動(dòng)作，現(xiàn)在想想都能讓人捧腹 大笑。10、沈老師大約四十歲左右，個(gè)子不咼，有點(diǎn)瘦，笑起來很和藹。沈 老師眼睛雖然有點(diǎn)小，可是上課時(shí)可威嚴(yán)了，眼睛一瞪，誰見了都怕，都會(huì)立即 坐好，認(rèn)真聽課。他笑起來瞇成一條線，好像瘦了身的機(jī)器貓，可好玩了。11、王老師??！您就是我心中的白衣戰(zhàn)士，雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的 品質(zhì)及豐富淵博的知識(shí)，拯救了無數(shù)個(gè)初中生幼稚的靈魂！ 在我的心目中您比那 白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品

7、質(zhì)比天高，您的知識(shí)比海深。12、陳老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長， 她卻成了我最敬佩的人。她，中等個(gè)子，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮 的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光?？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很 和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！13、王老師雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們，但我深信“嚴(yán)師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說話精煉，為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，老師把家搬到離學(xué)校不遠(yuǎn)的 豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問，不時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長，雖然她不是班 主任，可是她的付出已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚(yáng)、 謳歌嗎？14、老師姓沈，是小星星英語輔導(dǎo)學(xué)校的英

8、語老師，沈老師雖然個(gè)子 不高，但卻是多才多藝，而且非常有學(xué)識(shí)。平常，沈老師戴著一副黑邊眼鏡，看 起來特別像個(gè)博士。正應(yīng)了那句話一一“濃縮就是精華”。15、廖媛老師，和我有同一個(gè)字，她不僅人漂亮，身上還散發(fā)出一種 常人沒有的氣質(zhì)，很吸引人注意哦，其實(shí)我們班同學(xué)那么喜歡她，因?yàn)樗龕坌Γ?其實(shí)每一個(gè)人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。16、在過去的六年里，我們的學(xué)習(xí)生活離不開老師。老師就像紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱；老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字形容，就是一一 燃燒！不停地燃燒！老師又像蚌，我們則是蚌里的砂粒；老師用他們的愛去砥它， 磨它，浸它，洗它經(jīng)過積年累月的努力，砂粒成

9、了一顆顆珍珠，光彩奪目！ 教師，是一種平凡而又神圣的職業(yè)！教師，是一個(gè)高尚的名稱！17、我有一個(gè)魔女班主任，她有一頭短短的卷發(fā)，笑起來有兩個(gè)很可 愛的小酒窩，還有一雙會(huì)笑的水靈靈的大眼睛，真的很美，好像彎彎的月亮船。 但我們?yōu)槭裁唇兴兀恳驗(yàn)槔蠋煵粣坌Γ?她對(duì)我們很嚴(yán)格，之前我總是說她 不好，還跟數(shù)學(xué)老師說她壞話，現(xiàn)在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她說 一聲“老師，對(duì)不起，其實(shí)我真的很喜歡你”，希望我看到的永遠(yuǎn)是老師愛笑的 眼睛。18、李老師有著一顆童心，這是任何老師都沒有的。從她的教課風(fēng)格和我們談心可以看出，從她和同學(xué)們打成一片可以看出， 從她讓我們叫她老公老 大可以看出，她是一位有

10、著童心的老師，是一位只是年齡會(huì)慢慢變老，但心依然 年輕的老師。她和同學(xué)們有著朋友一樣的友誼，就這一點(diǎn)我敢說“西園沒有一位 可以比得過的老師?！彼幌駝e的老師那樣高高在上， 而和我們是平等的、是朋 友、是哥們，就像上一屆同學(xué)稱呼李老師為“老李”一樣。一位可以直呼“老 XX'的人一定是真心的朋友、是哥們。李老師就是這樣。19、還有一次，沈老師又“走火入魔”了，現(xiàn)場給我們來了一個(gè)“模 仿秀”，模仿一部電影里的一段振奮士氣的英語演講， 我們都嚇了一跳，那聲音， 180分貝都不止啊！鏗鏘有力。然后又來了一段女聲和男聲的對(duì)講，同學(xué)們都驚得下巴都掉到了地上。20、劉老師，名叫劉衛(wèi)，小學(xué)六年級(jí)開始教我

11、們數(shù)學(xué)。她長著橢圓形 的臉，戴眼鏡，高高的個(gè)子，看上去身體很結(jié)實(shí)。說實(shí)在的，一開始，我并不覺 得這個(gè)老師怎么好。在她的課堂上，經(jīng)常能聽到老師高嚨大嗓地大吼， 非常地嚴(yán) 厲。有些同學(xué)可能是受不了這個(gè)老師，有的可能是被老師批評(píng)了后不服氣，背地 里甚至給她起外號(hào)。21、“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋”我相信這首歌一一老師大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園??；是使我們走向正確道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深 刻的人老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁， 是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報(bào) 答他們嗎？2

12、2、我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了，但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑， 但他講 得都很有道理，我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)，我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。23、葉老師走了，大家的心也隨老師走了，大家無時(shí)不刻都想念葉老 師。新的語文老師只會(huì)讓我們抄抄寫寫，每節(jié)課，還得用大量時(shí)間來批評(píng)我們， 她講課大多講基礎(chǔ)我們不適應(yīng)這位新老師， 不適應(yīng)她的一切。我們希望葉老 師能再來教我們，至少教完我們初中，哪怕只能讓我們和葉老師說聲再見也好！笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：

13、二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-: