2021-2021學(xué)年幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯2021-2021學(xué)年幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 2021-2021 學(xué)年幼兒老師個(gè)人工作總結(jié) 不知不覺，大班下學(xué)期立刻就要結(jié)束了，孩子們即將幼兒園畢業(yè)，邁向更高一班級(jí)，回顧本學(xué)期的工作，主要有以下幾個(gè)內(nèi)容： 一、思想工作 1.在工作中我自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)師德，做到了愛每一個(gè)孩子。 2.在工作時(shí)間能夠做到不看手機(jī)，眼睛緊隨幼兒活動(dòng)，保證了每名幼兒都在自己的視線內(nèi)。 3.在與同事的相處中，虛心請教，不驕不躁，不拉幫結(jié)派，樂觀傳播正能量。 4.雖然我不在班主任的崗位，但是會(huì)要求自己把班級(jí)里的事情當(dāng)作自己的事情，仆人翁意識(shí)強(qiáng)，親密協(xié)作好了班主任和另一名老

2、師的工作。 二、訓(xùn)練教學(xué) 1.老師的一言一行直接影響到孩子，只有提高自身的專業(yè)化素養(yǎng)才能訓(xùn)練好孩子。在日常的訓(xùn)練教學(xué)中，仔細(xì)預(yù)備自己的每節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)，提前把教案、課件預(yù)備好，在上課過程中留意自己的言行，不鋪張時(shí)間，不虛度時(shí)間。 2.學(xué)習(xí)3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南語言、科學(xué)篇，認(rèn)真研讀。 3.在其他兩位老師的相互協(xié)作下，抓好了幼兒的日常生活常規(guī)工作,班級(jí)老師相互協(xié)作，對幼兒的生活習(xí)慣和自理力量進(jìn)行培育,為上學(xué)校做好預(yù)備。 三、保教方面 1.這個(gè)學(xué)期是一個(gè)特別的時(shí)期，由于疫情緣由幼兒在家里的時(shí)間很長，通過線上家訪的形式，關(guān)注幼兒身心狀況，讓幼兒做到出門戴口罩，削減與外人接觸 等事項(xiàng)，提高幼兒的自我

3、愛護(hù)意識(shí)。 2.開學(xué)后，充分利用戶外時(shí)間開展體育活動(dòng)，用自帶水壺喝水，保證了幼兒的飲水量。 3.合理支配幼兒在園的生活,培育幼兒的良好生活衛(wèi)生時(shí)慣，做到勤洗手、衣服褲子書包能夠自己整理，有良好的午睡習(xí)慣等。 四、家長工作 1.利用線上家訪、面對面溝通等形式促進(jìn)家園共育，與家長準(zhǔn)時(shí)溝通，科學(xué)做好幼兒在家的支配；讓家長了解在開學(xué)后幼兒在園的一些狀況，找到家園需要留意和解決的問題，關(guān)注幼兒的進(jìn)展，特殊是幼小連接方面，共同為孩子的科學(xué)幼小連接努力。 2.利用班級(jí)群更新幼兒在園的信息，對于大班下學(xué)期的幼兒，正值即將邁入學(xué)校的重要階段，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)當(dāng)天的活動(dòng)有助于家長們看到自己孩子的進(jìn)步和不足，科學(xué)應(yīng)對。 五、存在的問題和改進(jìn)措施 1.大班的幼兒有了自己的共性，對于某些強(qiáng)勢幼兒來說，通常不會(huì)顧及別人的感受，我行我素，脆弱一些的幼兒就會(huì)比較吃虧，在引導(dǎo)方面，要留意把握好分寸，不能太焦急，否則會(huì)適得其反。要試著讓孩子換位思索，比如兩個(gè)幼兒鬧沖突，讓他倆互換位置，相互說一說做得對不對？應(yīng)當(dāng)怎樣做？再比如，幼兒來當(dāng)老師，面對幼兒吵鬧時(shí)自己是什么心情？以此來體會(huì)自己應(yīng)當(dāng)怎么做，學(xué)會(huì)為別人考慮。 2.在一日生活中，要留意幼兒間的合作意識(shí)，體會(huì)眾人一條心的意義。 3.與家長之間的溝通中，要試著主動(dòng)一些，溝通問題不是班主任自己的事情，配班也是責(zé)無旁貸的。 以上