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1、【20XX工作總結(jié)】20XX科學總結(jié)最近發(fā)表了一篇名為【20XX工作總結(jié)】20XX科學總結(jié)的范文,感覺寫的 不錯,希望對您有幫助,希望對網(wǎng)友有用。20XX科學總結(jié)20XX-20XX第 一學期五年級上冊科學教學工作總結(jié)本學期又有很多收獲,也有一些自己并不滿意的環(huán)節(jié)。現(xiàn)對科學學科的教學 工作總結(jié)如下:、認真學習課程標準,提高自身素質(zhì)。盡管我已經(jīng)教過一個學期的科學課, 面對新教材,我還是積極、認真學習課 程標準,認真學習教育教學雜志,更新觀念,努力提高理論水平和業(yè)務能力。在 教育教學過程中,努力把學習的主動權教給學生。通過自主探究與交流合作來幫 助學生學習新知,提高學生的各種各種能力。、認真制定教學

2、計劃,為工作指明方向。有人覺得教學計劃是花架子,是讓學校領導看的,我還是不太同意。如果隨 隨便便寫一個計劃,肯定不會有太大的價值。如果是悉心制定的計劃,價值就太 多了。我剛執(zhí)教科學才一年,有了切實可行的教學計劃,我覺得有的放矢。在教 學工作進行之前己對全冊教材有了一個整體的了解,對重、難點比較清楚,對學生上學期和現(xiàn)在存在的問題認識清晰, 在教學中能把握先機,取得了比較好的教 學效果。三、在教育教學工作中,我注意教學形式多種多樣,有的課以老師講授為主, 介紹科技發(fā)展給社會和環(huán)境帶來的變化和影響等; 有的課以活動為主,老師起到 組織者、指導者和參與者的作用;有的課要以學生搜集資料為主,在課上互相介

3、 紹自己的收獲;能做實驗讓學生親歷學習過程的, 要盡量讓學生體驗和感受。在 教學中,要適當引入競爭機制,最全面的范文參考寫作網(wǎng)站調(diào)動學生的積極性和 上進心。更多教師工作總結(jié)網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵!四、教學評價多元化。評價有過程性評價,也要有結(jié)果性評價。既關注學生 對知識的記憶情況,又要關注學生課上表現(xiàn),如回答問題流利、簡明,能用上自 己生活中積累的科學知識解決生活的問題, 課上聽講、做筆記情況等,特別關注 學生自己生活的觀察和思考,動手實驗等。五四班的王新元等幾名不愛學科學的 學生,就是被我用為數(shù)不多的幾次表揚調(diào)動起來的。五二班的差不多半個班學生 在復習階段給“表揚”出來了,復習時情緒高漲。也給

4、了我一個驚喜。課上不鬧 了,比著的復習。五、繼續(xù)搞好實驗工作,培養(yǎng)學生多方面的能力和良好習慣。 在實驗前進行 安全和方法上的指導,指導學生合作學習,共同提高;學生做實驗的熱情比上學 期高多了,如做化石模擬實驗時,學校里沒有熟石膏,各班學生從家里零零散散 帶來不少,足夠年級學生做實驗用了。學生扦插、種種子和水泡的花卉,我拍照 下來,發(fā)布在我的博客上,讓全體學生欣賞和學習借鑒,達到帶動學生共同提高 的目的。我也“下水”做實驗,如扦插金銀花等。六、充分利用學校、家庭、社會的各種資源開展學習,引導學生關心周圍環(huán) 境的的變化、關注世界科技發(fā)展和新成果給人們生產(chǎn)、生活帶來的變化,特別是 網(wǎng)絡資源,獲得課本

5、以外的知識,豐富學習生活,開拓學生視野,在獲得知識的 同時,也培養(yǎng)了學生學科學、愛科學、用科學的興趣;利用學生已有的知識解決 身邊和生活中的一些問題,達到學以致用的目的。七、繼續(xù)注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。幫助學生理解基本的科學概念和原 理,培養(yǎng)科學探究的能力和思維習慣,引導學生鬼魂所學的知識技能與社會生活 相聯(lián)系,逐步形成科學的態(tài)度和價值觀?,F(xiàn)在,學生非常愛上科學課,即使是復習課,看到我走進教室,臉上的笑容 也能說明一切。成績可以看到,問題也很明顯。如學生對科學的探究還不能深入, 如學生做 完植物繁殖實驗后,只有幾個人進行了后期養(yǎng)護,大多數(shù)沒有成活,我指導學生 自己搜集有關樺尺蠖的資料,全年

6、級四個班只有兩個班搜集了資料,另外兩個班, 沒有一個學生參與。在今后的教學工作中我人注意學生學習習慣的養(yǎng)成教育。 有 了良好的學習、生活習慣,相信我的教學成績也會有可喜的收獲??傊谙乱粚W期,我將繼續(xù)鉆研科學理論,繼續(xù)學習教學方法,及時總結(jié), 認真反思,珍惜當前良好局面,做出更大的成績笆二;二三先汪案,高三機師結(jié)卩以師的教案n改:一 考業(yè)關首 -霊-的切價環(huán)輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步;習熟* 材的體系和特"索新教材教學模*.組好新教

7、材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認;習貫徹”改”神,以貫徹*基礎教程改革*核心,以研 9學重*促進教* G根本,以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對,科真學學科體知和思三習合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學:然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。,別學生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良

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