《一位母親的危機(jī)處理》閱讀答案(2)

1、一位母親的危機(jī)處理閱讀答案（2）一位母親的危機(jī)處理閱讀答案文章來(lái)自：愛(ài)師網(wǎng)一位母親的危機(jī)處理孫道榮 星期天。杭州。一個(gè)名叫山水人家的小區(qū)。寧?kù)o的小區(qū)道路兩旁，停滿 了私家車(chē)。誰(shuí)也沒(méi)有想到，平時(shí)停得好好的車(chē)，瞬間慘遭毒手，被利器劃得傷痕 累累，停在路邊的幾十輛小車(chē)，無(wú)一幸免。粗略估計(jì)，僅這些劃傷的修理費(fèi)，就 需要四五萬(wàn)元。有人報(bào)警，憤怒的車(chē)主們發(fā)誓要揪出惡意劃車(chē)的人。 小區(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來(lái)，從監(jiān)控錄像上可以看出，是一大一小兩個(gè)孩子 干的，大一點(diǎn)的像個(gè)小學(xué)生，腳下還踩著滑板，小的估計(jì)才上幼兒園。他們一路 走，一路劃。這是誰(shuí)家的孩子？膽子也忒大了！太沒(méi)教養(yǎng)了！但監(jiān)控看不太清， 沒(méi)人認(rèn)識(shí)這兩個(gè)孩子。

2、警方開(kāi)始調(diào)查。網(wǎng)絡(luò)和第二天的報(bào)紙上，都報(bào)道了這件事。 第二天下午，一位婦女給派出所打電話說(shuō)，劃傷汽車(chē)的是她的孩子。 她也住在那個(gè)小區(qū)。她是第二天才從網(wǎng)上看到了小區(qū)車(chē)輛被劃傷的帖子, 帖子中描述的兩個(gè)孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同學(xué)的孩子。當(dāng)時(shí)，兩 個(gè)孩子下樓去玩。時(shí)間、地點(diǎn)、兩個(gè)孩子的特征，都吻合。她趕緊跑到小區(qū)物業(yè) 處，調(diào)看了監(jiān)控錄像，果然是她的孩子。 她意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。冷靜下來(lái)后，她是這樣處理的 給派出所打電話，毫不猶豫地告訴民警，車(chē)是自己的孩子劃的，我們將 承擔(dān)全部責(zé)任。 晚上，兒子放學(xué)回家。她問(wèn)兒子，是不是你干的？?jī)鹤拥皖^不說(shuō)話。她 對(duì)兒子說(shuō)，你是男子漢，是你做的，就要勇于擔(dān)

3、當(dāng)。兒子承認(rèn)，是他干的。又問(wèn) 他，如果你的折疊車(chē)被人劃傷了，你心不心疼？?jī)鹤诱f(shuō)，心疼。她說(shuō)，你的折疊 車(chē)幾百元就可以買(mǎi)到，而人家的車(chē)，一二十萬(wàn)，有的甚至上百萬(wàn)，你說(shuō)會(huì)不會(huì)心 疼？?jī)鹤酉蛩B鞠了幾個(gè)躬，說(shuō)，媽媽，我錯(cuò)了！ 打印了一份致歉信，向所有被劃傷的車(chē)主表達(dá)歉意，并表示承擔(dān)全部責(zé) 任和修理費(fèi)用。致歉信復(fù)印了幾十份，張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。聯(lián)系了一家信譽(yù)很好的汽車(chē)修理廠，負(fù)責(zé)修理所有被孩子劃傷的汽車(chē)。11第二天、第三天，連續(xù)兩個(gè)晚上，等兒子做完作業(yè)，她領(lǐng)著孩子，挨家 挨戶登門(mén)道歉。她要求，門(mén)鈴都由兒子自己來(lái)摁，這是讓兒子面對(duì)錯(cuò)誤的第一步。 兒子在課余折疊了很多張紙船，上面都醒目地寫(xiě)著“

4、對(duì)不起”三個(gè)大字， 他要將 這只船作為禮物，送給車(chē)主們。每到一家，孩子一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“對(duì)不起，我不知 道劃車(chē)的后果這么嚴(yán)重，請(qǐng)你們?cè)徫摇！彼械能?chē)主都表示，原諒孩子。12她對(duì)兒子說(shuō)，叔叔阿姨都很包容，原諒了你，但是，你要記住，千萬(wàn)不 要把別人的包容當(dāng)成自己犯錯(cuò)的借口， 你要敢于擔(dān)當(dāng)，知道什么叫責(zé)任心，學(xué)會(huì) 感恩。13 一場(chǎng)危機(jī)，被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們，怒氣消去；一 張張冰冷失望的臉，露出了笑容。而作為犯錯(cuò)孩子的母親，自始至終，她沒(méi)有推 卸責(zé)任，沒(méi)有逃避，也沒(méi)有雷霆大怒。事情圓滿解決，車(chē)主都很滿意，更重要的 是，孩子認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，獲得了原諒。我想，他這輩子都不會(huì)忘記這

5、次教訓(xùn)，但也不會(huì)在心靈上留下難以彌補(bǔ)的陰影。14 一位當(dāng)事車(chē)主說(shuō)，孩子的媽媽這么做，我很佩服。說(shuō)句實(shí)話，遇到這樣 的事情，不是每個(gè)家長(zhǎng)都能處理得這么及時(shí)，這么果斷，這么勇于承擔(dān)的。這位 母親，非常了不起。7. 讀文章，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括出這位母親是怎么處理這場(chǎng)危機(jī)的?8. 品位第11段畫(huà)波浪線的句子，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。從文中再找出同 樣表達(dá)效果的一例。9. 第14段中“一位當(dāng)事車(chē)主說(shuō)，孩子的媽媽這么做，我很佩服”，你是否 也佩服這位母親呢？為什么？10. 找出文中與第段畫(huà)線句相照應(yīng)的句子寫(xiě)在下面，說(shuō)說(shuō)這兩句話在文章中起什么作用？句子:作用:11.如果你犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，你的母親將會(huì)怎樣處理

6、？你又會(huì)如何面對(duì) 呢？文章來(lái)自：愛(ài)師網(wǎng)一位母親的危機(jī)處理孫道榮 星期天。杭州。一個(gè)名叫山水人家的小區(qū)。寧?kù)o的小區(qū)道路兩旁，停滿 了私家車(chē)。誰(shuí)也沒(méi)有想到，平時(shí)停得好好的車(chē)，瞬間慘遭毒手，被利器劃得傷痕 累累，停在路邊的幾十輛小車(chē)，無(wú)一幸免。粗略估計(jì)，僅這些劃傷的修理費(fèi)，就 需要四五萬(wàn)元。有人報(bào)警，憤怒的車(chē)主們發(fā)誓要揪出惡意劃車(chē)的人。 小區(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來(lái)，從監(jiān)控錄像上可以看出，是一大一小兩個(gè)孩子 干的，大一點(diǎn)的像個(gè)小學(xué)生，腳下還踩著滑板，小的估計(jì)才上幼兒園。他們一路 走，一路劃。這是誰(shuí)家的孩子？膽子也忒大了！太沒(méi)教養(yǎng)了！但監(jiān)控看不太清， 沒(méi)人認(rèn)識(shí)這兩個(gè)孩子。 警方開(kāi)始調(diào)查。網(wǎng)絡(luò)和第二天的報(bào)紙上，

7、都報(bào)道了這件事。 第二天下午，一位婦女給派出所打電話說(shuō)，劃傷汽車(chē)的是她的孩子。 她也住在那個(gè)小區(qū)。她是第二天才從網(wǎng)上看到了小區(qū)車(chē)輛被劃傷的帖子, 帖子中描述的兩個(gè)孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同學(xué)的孩子。當(dāng)時(shí)，兩 個(gè)孩子下樓去玩。時(shí)間、地點(diǎn)、兩個(gè)孩子的特征，都吻合。她趕緊跑到小區(qū)物業(yè) 處，調(diào)看了監(jiān)控錄像，果然是她的孩子。 她意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。冷靜下來(lái)后，她是這樣處理的 給派出所打電話，毫不猶豫地告訴民警，車(chē)是自己的孩子劃的，我們將 承擔(dān)全部責(zé)任。 晚上，兒子放學(xué)回家。她問(wèn)兒子，是不是你干的？?jī)鹤拥皖^不說(shuō)話。她 對(duì)兒子說(shuō)，你是男子漢，是你做的，就要勇于擔(dān)當(dāng)。兒子承認(rèn)，是他干的。又問(wèn) 他，如

8、果你的折疊車(chē)被人劃傷了，你心不心疼？?jī)鹤诱f(shuō)，心疼。她說(shuō)，你的折疊 車(chē)幾百元就可以買(mǎi)到，而人家的車(chē)，一二十萬(wàn)，有的甚至上百萬(wàn)，你說(shuō)會(huì)不會(huì)心 疼？?jī)鹤酉蛩B鞠了幾個(gè)躬，說(shuō)，媽媽，我錯(cuò)了！ 打印了一份致歉信，向所有被劃傷的車(chē)主表達(dá)歉意，并表示承擔(dān)全部責(zé) 任和修理費(fèi)用。致歉信復(fù)印了幾十份，張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。 聯(lián)系了一家信譽(yù)很好的汽車(chē)修理廠，負(fù)責(zé)修理所有被孩子劃傷的汽車(chē)。11第二天、第三天，連續(xù)兩個(gè)晚上，等兒子做完作業(yè)，她領(lǐng)著孩子，挨家 挨戶登門(mén)道歉。她要求，門(mén)鈴都由兒子自己來(lái)摁，這是讓兒子面對(duì)錯(cuò)誤的第一步。 兒子在課余折疊了很多張紙船，上面都醒目地寫(xiě)著“對(duì)不起”三個(gè)大字， 他要將 這只船

9、作為禮物，送給車(chē)主們。每到一家，孩子一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“對(duì)不起，我不知 道劃車(chē)的后果這么嚴(yán)重，請(qǐng)你們?cè)徫摇！彼械能?chē)主都表示，原諒孩子。12她對(duì)兒子說(shuō)，叔叔阿姨都很包容，原諒了你，但是，你要記住，千萬(wàn)不 要把別人的包容當(dāng)成自己犯錯(cuò)的借口， 你要敢于擔(dān)當(dāng)，知道什么叫責(zé)任心，學(xué)會(huì)感恩。13 一場(chǎng)危機(jī)，張張冰冷失望的臉，卸責(zé)任，沒(méi)有逃避，被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們，怒氣消去；一 露出了笑容。而作為犯錯(cuò)孩子的母親，自始至終，她沒(méi)有推 也沒(méi)有雷霆大怒。事情圓滿解決，車(chē)主都很滿意，更重要的是，孩子認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，獲得了原諒。我想，他這輩子都不會(huì)忘記這 次教訓(xùn)，但也不會(huì)在心靈上留下難以彌補(bǔ)的

10、陰影。14 一位當(dāng)事車(chē)主說(shuō)，孩子的媽媽這么做，我很佩服。說(shuō)句實(shí)話，遇到這樣 的事情，不是每個(gè)家長(zhǎng)都能處理得這么及時(shí)，這么果斷，這么勇于承擔(dān)的。這位 母親，非常了不起。7. 讀文章，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括出這位母親是怎么處理這場(chǎng)危機(jī)的?8. 品位第11段畫(huà)波浪線的句子，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。從文中再找出同 樣表達(dá)效果的一例。9. 第14段中“一位當(dāng)事車(chē)主說(shuō)，孩子的媽媽這么做，我很佩服”，你是否 也佩服這位母親呢？為什么？10. 找出文中與第段畫(huà)線句相照應(yīng)的句子寫(xiě)在下面，說(shuō)說(shuō)這兩句話在文章中起什么作用？句子:作用:11. 如果你犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，你的母親將會(huì)怎樣處理？你又會(huì)如何面對(duì)呢？,文章來(lái)自：愛(ài)師

11、網(wǎng)一位母親的危機(jī)處理孫道榮 星期天。杭州。一個(gè)名叫山水人家的小區(qū)。寧?kù)o的小區(qū)道路兩旁，停滿 了私家車(chē)。誰(shuí)也沒(méi)有想到，平時(shí)停得好好的車(chē)，瞬間慘遭毒手，被利器劃得傷痕 累累，停在路邊的幾十輛小車(chē)，無(wú)一幸免。粗略估計(jì)，僅這些劃傷的修理費(fèi)，就 需要四五萬(wàn)元。有人報(bào)警，憤怒的車(chē)主們發(fā)誓要揪出惡意劃車(chē)的人。 小區(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來(lái)，從監(jiān)控錄像上可以看出，是一大一小兩個(gè)孩子 干的，大一點(diǎn)的像個(gè)小學(xué)生，腳下還踩著滑板，小的估計(jì)才上幼兒園。他們一路 走，一路劃。這是誰(shuí)家的孩子？膽子也忒大了！太沒(méi)教養(yǎng)了！但監(jiān)控看不太清， 沒(méi)人認(rèn)識(shí)這兩個(gè)孩子。 警方開(kāi)始調(diào)查。網(wǎng)絡(luò)和第二天的報(bào)紙上，都報(bào)道了這件事。 第二天下午，一位婦

12、女給派出所打電話說(shuō)，劃傷汽車(chē)的是她的孩子。 她也住在那個(gè)小區(qū)。她是第二天才從網(wǎng)上看到了小區(qū)車(chē)輛被劃傷的帖子, 帖子中描述的兩個(gè)孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同學(xué)的孩子。當(dāng)時(shí)，兩 個(gè)孩子下樓去玩。時(shí)間、地點(diǎn)、兩個(gè)孩子的特征，都吻合。她趕緊跑到小區(qū)物業(yè) 處，調(diào)看了監(jiān)控錄像，果然是她的孩子。 她意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。冷靜下來(lái)后，她是這樣處理的 給派出所打電話，毫不猶豫地告訴民警，車(chē)是自己的孩子劃的，我們將 承擔(dān)全部責(zé)任。 晚上，兒子放學(xué)回家。她問(wèn)兒子，是不是你干的？?jī)鹤拥皖^不說(shuō)話。她 對(duì)兒子說(shuō)，你是男子漢，是你做的，就要勇于擔(dān)當(dāng)。兒子承認(rèn)，是他干的。又問(wèn) 他，如果你的折疊車(chē)被人劃傷了，你心不心疼？

13、兒子說(shuō)，心疼。她說(shuō)，你的折疊車(chē)幾百元就可以買(mǎi)到，而人家的車(chē)，一二十萬(wàn)，有的甚至上百萬(wàn)，你說(shuō)會(huì)不會(huì)心 疼？?jī)鹤酉蛩B鞠了幾個(gè)躬，說(shuō)，媽媽，我錯(cuò)了！ 打印了一份致歉信，向所有被劃傷的車(chē)主表達(dá)歉意，并表示承擔(dān)全部責(zé) 任和修理費(fèi)用。致歉信復(fù)印了幾十份，張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。 聯(lián)系了一家信譽(yù)很好的汽車(chē)修理廠，負(fù)責(zé)修理所有被孩子劃傷的汽車(chē)。11第二天、第三天，連續(xù)兩個(gè)晚上，等兒子做完作業(yè)，她領(lǐng)著孩子，挨家 挨戶登門(mén)道歉。她要求，門(mén)鈴都由兒子自己來(lái)摁，這是讓兒子面對(duì)錯(cuò)誤的第一步。 兒子在課余折疊了很多張紙船，上面都醒目地寫(xiě)著“對(duì)不起”三個(gè)大字， 他要將 這只船作為禮物，送給車(chē)主們。每到一家，孩子一

14、進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“對(duì)不起，我不知 道劃車(chē)的后果這么嚴(yán)重，請(qǐng)你們?cè)徫??！彼械能?chē)主都表示，原諒孩子。12她對(duì)兒子說(shuō)，叔叔阿姨都很包容，原諒了你，但是，你要記住，千萬(wàn)不 要把別人的包容當(dāng)成自己犯錯(cuò)的借口， 你要敢于擔(dān)當(dāng)，知道什么叫責(zé)任心，學(xué)會(huì) 感恩。13 一場(chǎng)危機(jī)， 張張冰冷失望的臉， 卸責(zé)任，沒(méi)有逃避，被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們，怒氣消去；一 露出了笑容。而作為犯錯(cuò)孩子的母親，自始至終，她沒(méi)有推 也沒(méi)有雷霆大怒。事情圓滿解決，車(chē)主都很滿意，更重要的 是，孩子認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，獲得了原諒。我想，他這輩子都不會(huì)忘記這 次教訓(xùn)，但也不會(huì)在心靈上留下難以彌補(bǔ)的陰影。14 一位當(dāng)事車(chē)主說(shuō)，孩

15、子的媽媽這么做，我很佩服。說(shuō)句實(shí)話，遇到這樣 的事情，不是每個(gè)家長(zhǎng)都能處理得這么及時(shí)，這么果斷，這么勇于承擔(dān)的。這位 母親，非常了不起。7. 讀文章，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括出這位母親是怎么處理這場(chǎng)危機(jī)的?8. 品位第11段畫(huà)波浪線的句子，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。從文中再找出同 樣表達(dá)效果的一例。9. 第14段中“一位當(dāng)事車(chē)主說(shuō)，孩子的媽媽這么做，我很佩服”，你是否 也佩服這位母親呢？為什么？10. 找出文中與第段畫(huà)線句相照應(yīng)的句子寫(xiě)在下面，說(shuō)說(shuō)這兩句話在文章中起什么作用？句子:作用:11. 如果你犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，你的母親將會(huì)怎樣處理？你又會(huì)如何面對(duì) 呢？文章來(lái)自：愛(ài)師網(wǎng)參考答案:7.給民警打電話，

16、要求承擔(dān)責(zé)任；復(fù)印并張貼致歉信; 負(fù)責(zé)修理好所有劃傷的汽車(chē)；帶著兒子挨家挨戶登門(mén)道歉；教育兒 子要有責(zé)任感。8.加點(diǎn)詞語(yǔ)表現(xiàn)了母親處理問(wèn)題的迅速、果斷，勇于承擔(dān)，突出了母親的 高尚品質(zhì)，更好地塑造了母親的高大形象。例：第段“毫不猶豫”“全部”9.我佩服這位母親。因?yàn)樗麛嗬潇o，敢于承擔(dān)責(zé)任，善于化解矛盾，教 子有方。10.劍拔弩張的人們，怒氣消去；一張張冰冷失望的臉，露出了笑容。寫(xiě)出 人們態(tài)度的轉(zhuǎn)變，用事實(shí)證明母親化解危機(jī)的成功。11. 答案略。建議：對(duì)于母親的處理，應(yīng)符合實(shí)際情況；對(duì)于自我的面對(duì), 應(yīng)圍繞著正視錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)來(lái)說(shuō)。20XX年揚(yáng)州市中考試題:概括相關(guān)情節(jié)，填寫(xiě)在空格內(nèi)。發(fā)現(xiàn)危機(jī)

17、一-危機(jī)一-化解危機(jī)致電警方一-修理汽車(chē)一-21. 小說(shuō)題為“危機(jī)”，根據(jù)全文內(nèi)容分析：這位母親面臨的“危機(jī)”是 什么？答:22. 摘錄文中與畫(huà)線句內(nèi)容相照應(yīng)的一句話，并簡(jiǎn)析這兩句話對(duì)表現(xiàn)主題 的作用。答:23.教育需要智慧。“母親”的做法給了我們什么有益的啟示 ？選擇一點(diǎn), 結(jié)合本文內(nèi)容或聯(lián)系生活實(shí)際，發(fā)表你的見(jiàn)解。答案:20. 示例：“處理”教子認(rèn)錯(cuò)貼致歉信領(lǐng)兒道歉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明：1處1分，共4分。不要求表述完全一致，超過(guò)字?jǐn)?shù)不得 分。21示例：這位母親面臨的“危機(jī)”一是車(chē)主們因車(chē)被劃傷而憤怒地要重 懲劃車(chē)人，二是自己孩子犯了錯(cuò)卻不能認(rèn)識(shí)這是犯錯(cuò)。評(píng)分說(shuō)明：正確歸納兩個(gè)層面的內(nèi)涵即可得分，

18、不要求表述完全一致。22.與畫(huà)線句相照應(yīng)的一句話是“車(chē)主們笑著接受了孩子的紙船和道歉”。 這兩句話對(duì)表現(xiàn)主題的作用是：車(chē)主們一“怒”一“笑”，前后照應(yīng)，形成對(duì)比, 表明劃車(chē)事件因得到賠償和孩子認(rèn)錯(cuò)而圓滿解決，側(cè)面烘托母親對(duì)危機(jī)處理的智 慧。評(píng)分說(shuō)明：不強(qiáng)求用“對(duì)比烘托”等術(shù)語(yǔ)回答問(wèn)題，能正確理解、明 確答題即可得分。23. 示例一：母親以保護(hù)孩子幼小的心靈為前提教育孩子。孩子犯了錯(cuò)， 她沒(méi)有雷霆大怒，沒(méi)有嚴(yán)厲呵斥，沒(méi)有粗暴指責(zé)，而是曉之以理、動(dòng)之以情，讓 孩子切身感受到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，心靈上也沒(méi)有留下陰影。示例二：母親能以身作則，教育孩子懂得承擔(dān)責(zé)任?！暗O(jiān)控看不太清， 沒(méi)人能認(rèn)出這兩個(gè)孩子”，

19、表明她本可以逃避責(zé)任，但她主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，給孩子樹(shù)立 了勇于承擔(dān)責(zé)任的好榜樣，引導(dǎo)孩子的心靈趨向純真。示例三：母親讓孩子親身體驗(yàn)改正錯(cuò)誤的感受。她讓孩子親手做認(rèn)錯(cuò)的事， 親口說(shuō)道歉的話，這是讓孩子能正視自己的錯(cuò)誤，懂得知錯(cuò)即改就能獲得別人的 諒解的道理，教育孩子不逃避責(zé)任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。示例四；母親采用符合兒童心理的方式教育孩子。她以兒子的折疊車(chē)和人 家的私家車(chē)比較，讓孩子設(shè)身處地地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；有些父母信奉“打罵出孝子”， 用責(zé)罰的教育方式，不但不能達(dá)到教育目的，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑或逆反心理。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明：“啟示”正確，來(lái)自文本，2分；聯(lián)系文章或現(xiàn)實(shí)具體闡 述，3分；條理清晰、語(yǔ)句通順，1分。以上示例僅作參考，不必拘泥于此，學(xué)生言之有理就