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1、新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè),免費(fèi)下載!新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料課題:有理數(shù)的混合運(yùn)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,提高運(yùn)算能力2熟練地進(jìn)行有理數(shù)的四則混合運(yùn)算【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】按有理數(shù)的運(yùn)算順序,正確而合理地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】有理數(shù)的運(yùn)算順序行為提示:創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生探究新知行為提示:教會(huì)學(xué)生看書,自學(xué)時(shí)對(duì)于書中的問(wèn)題一定要認(rèn)真探究,書寫答案教會(huì)學(xué)生落實(shí)重點(diǎn)注意:要嚴(yán)格按照混合運(yùn)算的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算結(jié)果一定要化為最簡(jiǎn)歸納:有理數(shù)的混合運(yùn)算以加、減、乘、除、乘方這幾種基本運(yùn)算為前提,在注意運(yùn)算順序的同時(shí),應(yīng)靈活運(yùn)用各種運(yùn)算律,在運(yùn)算過(guò)程中還要注意符號(hào)問(wèn)題,一般來(lái)說(shuō)要先確定符號(hào),再確定絕

2、對(duì)值情景導(dǎo)入生成問(wèn)題舊知回顧:回憶有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算法則,以及我們小學(xué)學(xué)過(guò)的四則混合運(yùn)算順序自學(xué)互研生成能力知識(shí)模塊一有理數(shù)的混合運(yùn)算【自主學(xué)習(xí)】認(rèn)真閱讀課本 P43,理解并識(shí)記有理數(shù)混合運(yùn)算的順序:(1)先乘方,再乘除,最后加減;(2)同級(jí)運(yùn)算,從左到右進(jìn)行;(3)如有括號(hào),先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào),依次進(jìn)行新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè),免費(fèi)下載!新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料【合作探究】計(jì)算:(1)14162(3)2;(2)(10)2(4)2(132)2;解:原式116(29)解:原式100(1682) 176 1003216; 132;(3)12356712 (6)2.解

3、:原式12356712 361236336563671236 181083021 81.知識(shí)模塊二有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)用【自主學(xué)習(xí)】認(rèn)真學(xué)習(xí)課本 P43例 4,領(lǐng)悟例 4 尋找規(guī)律的方法【合作探究】1觀察下列各式:132391449142232;1323333614916143242;13233343100141625144252;行為提示:教會(huì)學(xué)生怎么交流先對(duì)學(xué),再群學(xué)充分在小組內(nèi)展示自己,分析答案,提出疑惑,共同解決(可按結(jié)對(duì)子學(xué)幫扶學(xué)組內(nèi)群學(xué)來(lái)開展)在群學(xué)后期教師可有意安排每組展示問(wèn)題,并給學(xué)生板書題目和組內(nèi)演練的時(shí)間若 n 為正整數(shù),試猜想 132333n3等于多少?并利用此式比較 13

4、23331003與(5000)2的大小解:132333n314n2(n1)新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè),免費(fèi)下載!新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料132333100314100210121410021002(5000)2.2定義一種新運(yùn)算:abcdadbcd2,利用這種算法計(jì)算12248交流展示生成新知【交流預(yù)展】1將閱讀教材時(shí)“生成的問(wèn)題”和通過(guò)“自主學(xué)習(xí)、合作探究”得出的“結(jié)論”展示在各小組的小黑板上并將疑難問(wèn)題也板演到黑板上,再一次通過(guò)小組間就上述疑難問(wèn)題相互釋疑2各小組由組長(zhǎng)統(tǒng)一分配展示任務(wù),由代表將“問(wèn)題和結(jié)論”展示在黑板上,通過(guò)交流“生成新知”【展示提升】知識(shí)模塊一有理數(shù)的混合運(yùn)算知識(shí)模塊二有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)用檢測(cè)反饋達(dá)成目標(biāo)【當(dāng)堂檢測(cè)】1計(jì)算:23943228;(3)2(32)3(3)102觀察下列一組數(shù),按規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù):13,215,335,463,599,,)6143,,).3已知:a,b 互為倒數(shù),c,d 互為相反數(shù),|x|2,則(ab)20133c3dx4154計(jì)算:(1)16(2)318 (4);解:原式16(8)12 212 52;(2)14(10.5)132(3)2解:原式11213(29) 11

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