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1、學(xué)情分析:學(xué)生在小的時(shí)候就開(kāi)始接觸各種形狀的物體, 上小學(xué)后, 隨著學(xué)生思維能力的提高, 需要將這種感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步抽象化,形成簡(jiǎn)單的幾何概念,發(fā)展初步的空間觀念。學(xué)生在感知熟悉的物體時(shí),首先注意的就是物體的形狀。在日常生活中,我們經(jīng)常能看到,學(xué)生對(duì)形狀等外部特征鮮明的物體,總是表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣。形狀知覺(jué)是對(duì)物體的輪廓及各部分組合關(guān)系的知覺(jué), 它在學(xué)生對(duì)物體的感知中常常發(fā)揮著主導(dǎo)作用。學(xué)生對(duì)形狀的知覺(jué)是通過(guò)視覺(jué)、 觸覺(jué)和運(yùn)動(dòng)覺(jué)的協(xié)同活動(dòng)來(lái)完成的。研究表明,學(xué)生的形狀知覺(jué)在出生不久后即已出現(xiàn),隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)的增加而逐步發(fā)展。第一單元認(rèn)識(shí)圖形(二)本單元內(nèi)容是對(duì)長(zhǎng)方形、正方形、平行四

2、邊形、三角形、圓形等平面圖形的認(rèn)識(shí), 了解這些圖形的特征, 并能夠利用這些圖形進(jìn)行拼圖, 加深對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),在生活中感知這些圖形的應(yīng)用。上個(gè)學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了立體圖形,對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)有了一定的基礎(chǔ),所以在學(xué)習(xí)平面圖形方法上應(yīng)該有知識(shí)的遷移, 學(xué)習(xí)起來(lái)不會(huì)很困難, 對(duì)平面圖形特征要讓學(xué)生掌握精確,特別是正方體,長(zhǎng)方體,平行四邊形之間的聯(lián)系要突破。第二單元 20 以?xún)?nèi)的退位減法本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有兩個(gè): 1 十幾減幾需要退位的減法, 2 用“ 20 以?xún)?nèi)退位減法”和以前學(xué)過(guò)的進(jìn)位加法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,即“用數(shù)學(xué)” 。本單元的計(jì)算安排了兩個(gè)例題, 但實(shí)際分三個(gè)層次展開(kāi)的。 第一曾用游園會(huì)的情境讓學(xué)生經(jīng)

3、歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、 提出問(wèn)題理解問(wèn)題和初步解決問(wèn)題過(guò)程, 感受數(shù)學(xué)的作用與樂(lè)趣。第二層通過(guò)學(xué)習(xí)“十幾減9”的計(jì)算方法為“十幾減幾”的學(xué)習(xí)構(gòu)建基本的學(xué)習(xí)思路。第三層借助“十幾減9”的思維方法,運(yùn)用知識(shí)的遷移的辦法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“十幾減幾”其他多道題目的口算方法。20 以?xún)?nèi)退位減法”是小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期的一個(gè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容, 這部分內(nèi)容可以為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)計(jì)算和其他數(shù)學(xué)知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。 但在以往教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn), 學(xué)生們?cè)谧鲇?jì)算的時(shí)候, 這部分內(nèi)容最容易出現(xiàn)錯(cuò)誤, 是一部分落后學(xué)生容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的地方。學(xué)生在學(xué)習(xí) 20 以?xún)?nèi)退位減法前已掌握一定的計(jì)算技能, 但差異較大學(xué)生的計(jì)算方法多樣, 但以

4、“拆分法”和“看減法想加法”為主第三單元對(duì)于分類(lèi)這個(gè)單元的只是,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)看起來(lái)像是全新的一塊知識(shí), 但在上一冊(cè)教材的有關(guān)內(nèi)容中, 已經(jīng)滲透了分類(lèi)的思想。 在認(rèn)識(shí)物體和圖形時(shí), 要求學(xué)生把形狀相同的放在一起, 就是要學(xué)生運(yùn)用分類(lèi)的方法, 把“形狀”作為分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn), 把不同形狀的物體劃歸為不同的類(lèi)。 在實(shí)際生活中, 分類(lèi)思想也有和廣泛的應(yīng)用。 例如, 商店里的物品要分類(lèi)擺放, 便于顧客很快的找到想買(mǎi)的東西, 對(duì)此, 學(xué)生也有一定的認(rèn)識(shí)和感受。 除此之外學(xué)生也有對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品和生活用品分類(lèi)整理的習(xí)慣。因此對(duì)于本單元的知識(shí),教師要注重將知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),題、讓學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中找出分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn),

5、掌握分類(lèi)的方法。第四單元 一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)前, 經(jīng)過(guò)了學(xué)前教育, 很多學(xué)生在未學(xué)習(xí)這一課前,已能數(shù)出 100 以?xún)?nèi)的數(shù),而且在他們的生活體驗(yàn)中,常常會(huì)接觸到100 以?xún)?nèi)的數(shù)。但學(xué)生的頭腦中,還未有100 以?xún)?nèi)數(shù)的概念,這一課教學(xué)就是要幫助學(xué)生建立100 以?xún)?nèi)數(shù)的概念。小學(xué)二( 2)班班規(guī)一、 安全方面1、 每天課間不能追逐打鬧。2、 中午和下午放學(xué)要結(jié)伴回家。3、 公路上走路要沿右邊走,過(guò)馬路要注意交通安全。4、 不能在上學(xué)路上玩耍、逗留。二、學(xué)習(xí)方面1、每天到校后,不允許在走廊玩耍打鬧,要進(jìn)教室讀書(shū)。2、每節(jié)課鈴聲一響,要快速坐好,安靜地等老師來(lái)上課。3、課堂上不做小動(dòng)作,不與同桌說(shuō)悄悄話(huà)

6、,認(rèn)真思考,積極回答問(wèn)題。4、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天按時(shí)完成作業(yè),保證字跡工整,卷面整潔。5、考試時(shí)做到認(rèn)真審題,不交頭接耳,不抄襲,獨(dú)立完成答卷。三、升旗排隊(duì)和兩操方面1、升旗時(shí),要快速出教室排好隊(duì),做到快、靜、齊,安靜整齊地排隊(duì)走出課室門(mén),班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督。2、上午第二節(jié)后,快速坐好,按要求做好眼保健操。3、下午預(yù)備鈴聲一響,在座位上做眼保健操。四、衛(wèi)生方面1、每組值日生早晨7: 35 到校做值日。2、要求各負(fù)其責(zé),打掃要迅速?gòu)氐?,打掃完畢勞?dòng)工具要擺放整齊。3、衛(wèi)生監(jiān)督員(劍鋒,鍶妍,煒薪)要按時(shí)到崗,除負(fù)責(zé)自己的值日工作外,還要做好記錄。五、 一日常規(guī)1、每天學(xué)生到齊后,班長(zhǎng)

7、要檢查紅領(lǐng)巾。2、勞動(dòng)委員組織檢查衛(wèi)生。3、 每天負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的學(xué)生要督促學(xué)生學(xué)習(xí)。4、 上課前需唱一首歌,由文娛委員負(fù)責(zé)。5、 做好兩操。6、 放學(xué)后,先做作業(yè),然后幫助家長(zhǎng)至少做一件家務(wù)事。7、 如果有人違反班規(guī),要到老師處說(shuō)明原因。班訓(xùn):坐如鐘 站如松 快如風(fēng) 靜無(wú)聲 班規(guī):課堂聽(tīng)講坐如鐘,精神集中認(rèn)真聽(tīng); 排隊(duì)升旗站如松,做操到位展雄風(fēng); 做事迅速快如風(fēng),樣樣事情記得清; 自習(xí)課上靜無(wú)聲,踏實(shí)學(xué)習(xí)不放松; 個(gè)人努力進(jìn)步快,團(tuán)結(jié)向上集體榮; 我為領(lǐng)巾添光彩,標(biāo)兵集體記我功。加分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目加分值備注1單兀英試滿(mǎn)分+22單元考試85分以上+ 13課堂小測(cè)滿(mǎn)分+ 14期中、期末考試滿(mǎn)分+35在紅領(lǐng)巾廣播站投稿一次+26在校級(jí)活動(dòng)中秋獎(jiǎng)+57作業(yè)十次全對(duì)得一顆星+38課堂上得到表?yè)P(yáng)+ 19班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)+ 110做好事、有利于班集體 和學(xué)校的事+211進(jìn)步比較明顯+212連續(xù)一周該組值日衛(wèi)生達(dá)標(biāo)本組值日生每人加2分扣分標(biāo)準(zhǔn)序 號(hào)考核項(xiàng)目扣分值備注1沒(méi)交作業(yè)、不做晚作業(yè)-12忘帶書(shū)本、學(xué)具-13遲到-14在課堂上被老師點(diǎn)名-25不穿校服,不戴紅領(lǐng)巾-16吃零食、帶錢(qián)、帶玩具-27

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