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精品資料認識四邊形導學案學習目標:1、直觀感知四邊形,能區(qū)分和辨認四邊形。進一步認識長方形和正方形,知道它們的角都是直角。2、通過情境圖和生活中的事物進入課堂,感受生活中的四邊形無處不在,進一步激發(fā)學生的學習興趣。學習重難點:1、認識四邊形,能區(qū)分和辨認四邊形;2、總結概括四邊形的概念,經(jīng)歷從直觀到抽象的學習過程。學習方法:一、直觀感知四邊形1、從名稱感知從它的名稱來看,你認為什么樣的圖形是四邊形?我們學過的圖形里有沒有四邊形?有哪些?2、從圖形感知判斷哪些是四邊形,哪些不是,并要說明理由3、從直觀圖形到抽象概念通過剛才的圖形判斷,你覺得四邊形的物特征還要做哪些補充?并制作你喜歡的四邊形二、四邊形分類1、復習長方形和正方形的特征,明確分類標準2、全班交流,說說自己是怎么分的,(1)按是不是直角分:四個角都是直角的:II不是四個角都是直角的:(2)按邊的長度關系分:四條邊都相等:對邊相等:四條邊都不相等:精品資料(3)對邊相等的:|1/7對邊不相等的:
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