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文檔簡介
1、20XX經(jīng)典活動方案(4篇)一、活動目的1. 使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時(shí)間。2. 認(rèn)識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。3. 體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動與游戲。二、活動主題快樂復(fù)活節(jié)happy easter三、活動時(shí)間4月14日4月20日五、活動安排1. 前期宣傳1.4月15號廣播員播報(bào)有關(guān)復(fù)活節(jié)的內(nèi)容。2. 布置教師教會學(xué)生跳兔子舞,15號進(jìn)行表演。3. 4月12號布置學(xué)生進(jìn)行復(fù)活節(jié)材料準(zhǔn)備。年級:紙上畫彩蛋,制作彩蛋。年級畫復(fù)活節(jié)兔子,并寫上復(fù)活節(jié)祝福語。年級制作復(fù)活節(jié)小報(bào)。2.特色活動月月月月a. 4b. 4c. 4d. 4一年級 二年級 三年級 四年級 五年級15號復(fù)活節(jié)英語的每周一句以及上午大課間
2、兔子舞表演。15號 將彩蛋展示與贈送同學(xué)老師,布置英語角。16號布置一塊展板。18號班級英語角評比,打印表格、獎狀,發(fā)給負(fù)責(zé)老師填寫。 李玉婷,韓夏晨張慶,王小姣徐靜,徐文婷 毛欣,包玉敏+ZI*丿2 -KSTz3. 4月21號早上大課間,頒獎。新聞撰寫。雨花外國語小學(xué)英語教研組4月2日中華古詩文經(jīng)典誦讀活動方案 20XX經(jīng)典活動方案(2)|為了更好的推動教科局的閱讀工程及我校的讀經(jīng)誦典的水平,為了豐富學(xué) 生的課外生活,讓全校師生深入體味傳統(tǒng)文化的博大精深, 更重要的是為了讓學(xué) 生記住名篇佳作,讓學(xué)生明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會一種本領(lǐng)。達(dá)到人 人都能背誦經(jīng)典的要求。我校特制定了活動方案,
3、以促使全體師生更加積極背誦 經(jīng)典古詩文。一、活動目標(biāo):質(zhì)的方面1. 通過活動的開展,提高孩子們的人文修養(yǎng),積淀孩子們的文化功底,讓 孩子打好傳統(tǒng)的根基,然后浩浩蕩蕩地走向世界。2. 探索開展傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀和豐富學(xué)生人文底蘊(yùn),培育民族精神,促進(jìn)學(xué)生 全面發(fā)展的相互關(guān)系。3. 誦讀中華優(yōu)秀古詩文對提高兒童智力,發(fā)揮學(xué)生潛能的研究。4. 在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下,力爭總結(jié)出一些值得推廣的教學(xué)案例,教學(xué)方 法。探索適應(yīng)新課標(biāo)要求的傳統(tǒng)經(jīng)典文化誦讀的形式和方法。(二)量的方面1. 每學(xué)期能夠正確、流利、有感情地背誦古詩詞 15首。背誦格言警句、名 人名言、諺語、歇后語各10句。2. 在第一學(xué)段,要求學(xué)生能夠整
4、體感知古詩寫了什么。能夠初步意會古詩 所表達(dá)的情感。3. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的興趣,把古詩文誦讀活動融入生活,拓寬學(xué)習(xí)的 渠道。4. 開展豐富多彩的活動,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用古詩文,提高學(xué)生的表達(dá)水平。5. 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,初步培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩文的能力。6. 在活動中培養(yǎng)學(xué)生的積極競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。二、活動內(nèi)容:(一)對培養(yǎng)學(xué)生熱愛和誦讀中華優(yōu)秀古詩文的方法、途徑的研究。(二)誦讀中華優(yōu)秀古詩文對提高兒童智力,發(fā)揮學(xué)生潛能的研究。(三)對做人、做新世紀(jì)中國人所具備的素質(zhì)進(jìn)行研究。(四)對做新世紀(jì)中國人學(xué)校家庭共育方法的研究。三、活動過程:(一)大力宣傳,營造濃厚的誦讀氛圍。1. 在教室顯眼、
5、學(xué)生看得到、摸得著地方補(bǔ)充裝飾古詩文的內(nèi)容。2. 每天定時(shí)間朗誦,讓學(xué)生感其聲,領(lǐng)其情,通過系列的活動,營造濃厚 的誦讀氛圍。3. 利用教室外邊的宣傳欄出一期詩文???。4. 有條件的班級在教室張貼、懸掛師生的詩文書法作品。5. 充分利用好黑板報(bào),讓教室的墻壁動起來,開辟“古詩樂園”、“今日 格言”、“精彩段落”等欄目。6. 圖書室面向?qū)W生開放,保證借書渠道暢通,并有計(jì)劃的安排學(xué)生到閱覽 室讀書。7. 古詩文背誦活動卓有成效地開展,必須營造班級、家庭齊抓共管的良好 氛圍,優(yōu)化背誦的文化環(huán)境。鼓勵(lì)學(xué)生家長為孩子訂閱報(bào)刊、購買圖書,建立小 書柜,班級將評比出優(yōu)秀家長,家長作為特邀佳賓,將出席班級組織
6、的有關(guān)誦讀 活動(二)精心篩選,編制古詩文背誦篇目。(附表一、表二、表三)(三)因地制宜,誦讀的形式豐富多樣。1. 集中指導(dǎo)。班級的黑板上方留有“每周詩角”和“成語沙龍”兩塊園地, 每周由書法比較好的同學(xué)書寫一首古詩, 作為每周的必背篇目,教師在誦讀課上 進(jìn)行音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。2. 分散訓(xùn)練。每天老師都要布置相應(yīng)的古詩文背誦作業(yè),學(xué)生利用課后的 時(shí)間,進(jìn)行背誦。3. 注重活動滲透。(1)唱古詩選擇適合的民族音樂,真正把詩變成歌,更易背誦。(2)對古詩每周抽出一定的時(shí)間,檢測古詩的背誦情況。(3)誦古詩齊聲背誦,聲勢浩大,使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美, 油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛
7、。(4)賽古詩各班定期舉行古詩擂臺賽。(5)畫古詩我們讓學(xué)生根據(jù)對古典詩文的理解,想象古詩的意境,用繪畫 的形式把古詩的內(nèi)容畫出來。(6)古詩改寫要求學(xué)生根據(jù)古詩內(nèi)容將其改寫成散文、記敘文等,鍛煉了 學(xué)生的語言表達(dá)能力和想象力。4. 加強(qiáng)指導(dǎo),領(lǐng)會誦讀方法。(1)寓背誦于活動之中,讓學(xué)生在動中讀背。在動態(tài)的表演中進(jìn)行背誦。傳統(tǒng)的讀書、背誦方法重在語感的傳達(dá),缺少 動態(tài)的體驗(yàn)。誦讀應(yīng)該是:在得意之處,眉飛色舞、神采飛揚(yáng)、心花怒放;在憤 怒之時(shí),眉倒豎,眼圓睜、拍案而起;誦讀應(yīng)該吐人之心聲,展人之神采,舒人 之動作。應(yīng)該是全身心地投入,全方位的展示,與文本神謀,與作者心印,如同 一把鋒利的刻刀,能
8、夠在學(xué)生記憶的底板上劃下深深的印痕。在動態(tài)展示的過程 中令學(xué)生心馳神往。(2)據(jù)意而育,分門別類,在橫向的對比中進(jìn)行背誦。詩按內(nèi)容來分,有寫景的,有敘事的,有抒情的,在背誦的過程中,可以 把表達(dá)同一主題的詩整合到一起, 這樣不僅可以降低理解上的難度,而且可以讓 學(xué)生在橫向的對比中感悟詩的情韻。例如可以讓學(xué)生搜集以“送別”為主題的 詩,把別董大、黃鶴樓送孟浩然之廣陵、贈汪倫等詩歸納到一起。(3)據(jù)時(shí)而背,借助季節(jié)變化,跨越時(shí)空界線,穿越時(shí)光隧道,面對自然 風(fēng)光,身臨詩中境界,把詩人所繪之景,所抒之情化為眼前大千世界。這種方法是根據(jù)古詩文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類背誦, 例如春天來臨,萬物復(fù)蘇,花紅柳綠
9、, 春光爛漫,就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩草、早春、清明、絕句 等,讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。 當(dāng)盛夏來臨之際,可讓學(xué)生背誦與 夏有關(guān)的詩文,如小池、夏日、曉出凈慈寺送林子方等;步入了秋的高 遠(yuǎn),讓學(xué)生背誦秋思、秋浦歌、楓橋夜泊、明月幾時(shí)有;當(dāng)隆冬到來 時(shí),可讓學(xué)生背誦梅花、卜算子詠梅、江雪等。(4)創(chuàng)設(shè)背誦情境,引導(dǎo)學(xué)生入情入境。教師充分利用多媒體教學(xué)手段, 讓音樂走進(jìn)課堂,用音樂烘托情感,為學(xué)生配樂誦讀;要用動態(tài)的畫面展示詩文 中描繪的風(fēng)光,讓學(xué)生看圖背誦(5)多種形式綜合背,走出機(jī)械背誦的狹窄胡同。為了調(diào)動學(xué)生背誦古詩文的興趣,可以采用兩人賽、小組賽,可以限時(shí)背、 師生背、快
10、背、慢背、輪換背、接龍背,可以據(jù)意背、據(jù)時(shí)背、據(jù)畫背,可以抄 寫背、聽記背、問答背等。要讓多種形式的綜合背,交織于學(xué)生背誦的過程之中, 要讓靈活而富有變化的方式激發(fā)起學(xué)生背誦的積極性。 經(jīng)典暑假夏令營活動方案 策劃20XX經(jīng)典活動方案(3) |一、活動組織學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任二、參與成員及條件學(xué)校二五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。三、報(bào)名原則及方法報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。報(bào)名辦法:1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多 個(gè)活動。2、學(xué)生填寫報(bào)名表格,家長簽。四、活動
11、內(nèi)容:根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:1、與鄭州日報(bào)社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷 史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。4、“探秘河南,愛我河南”一一參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠 久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)河 南的熱愛之情。5、“百年奧運(yùn),喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳 遞活動中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎北京奧運(yùn)。五、活動時(shí)間1、“少年軍校暑期夏
12、令營”根據(jù)鄭州日報(bào)社的相關(guān)活動安排,活動時(shí)間:7月27月8日。2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”一一寶龍生活廣場的冠軍溜冰場 活動時(shí)間:7月107月30日3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”一一參觀河南地質(zhì)博物館。活動時(shí)間:7月8日4、“河南探秘,愛我河南”活動時(shí)間:7月20日六、活動總結(jié)1、 每次活動,每位隊(duì)員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結(jié)束時(shí),評 選“優(yōu)秀小營員”,并總結(jié)此次活動情況;2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié),形成文材料,以便今后借鑒。3、8月一一9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。經(jīng)典暑 期兒童攝影活動方案范例20XX經(jīng)典活動方案(4)|暑期三人行,團(tuán)購有禮送不停。暑假就要到了
13、,給孩子一件有意義的事情做,您還在為孩子暑期沒事做, 在家閑著又不放心苦惱嗎?女口:凡在我公司團(tuán)購的顧客可以在相關(guān)兒童行業(yè)享受免費(fèi)培訓(xùn)教育等項(xiàng)目。 活動前奏:針對0-3歲寶寶,可與一家早教中心.嬰幼兒洗澡或嬰幼兒用品公司商談合 作事宜。針對3-6歲寶寶,可與一家暑期舞蹈班,美術(shù)班,游樂場等相關(guān)行業(yè)商談合作事宜。針對6-12歲寶寶,可與一家兒童專業(yè)讀書社,電影院,游樂場等相關(guān)行業(yè) 商談合作。備注:相關(guān)合作單位應(yīng)有相應(yīng)的配套活動項(xiàng)目,本著相互宣傳,互惠互利, 資源共享,共同成長的宗旨友好合作。活動項(xiàng)目:一、團(tuán)購顧客可任意挑選一項(xiàng)適合寶貝的項(xiàng)目二、團(tuán)購顧客可享受買一贈一活動三、團(tuán)購顧客可享受免費(fèi)外景
14、拍攝項(xiàng)目備注:如果您還有顧慮可憑本卡免費(fèi)體驗(yàn) 7寸照片2張為最大限度的滿足消費(fèi)者的需求,我公司鄭重承諾:一、訂單后可無條件退單二、拍攝不滿意可退款三、對我公司產(chǎn)品終身保修四、對我公司產(chǎn)品常年保值五、市區(qū)內(nèi)提供免費(fèi)上門服務(wù)六、市區(qū)內(nèi)免費(fèi)送貨上門服務(wù)七、提前預(yù)定,長期有效替您解決一切后顧之憂,您還有什么顧慮嗎 ?活動二我拍照你旅游團(tuán)購三人行,在我公司原有套系基礎(chǔ)上,只要再加一塊錢,就可以參加我 公司的組團(tuán)旅游活動,我公司提供車費(fèi),住宿費(fèi),景點(diǎn)門票費(fèi),還有一對一的攝 影師全程拍攝服務(wù),團(tuán)購最低三組,每個(gè)家庭僅限三人,1888元以上的套系,旅游時(shí)間兩天,底片不少于80張全送。超值型服務(wù):活動期間所有套
15、系再加一塊錢,就送您價(jià)值666元的長期拍攝卡,每年生日可憑卡拍攝一寸證件照一版,7寸單片一張,16寸海報(bào)一張,十二歲為止。經(jīng)典商場開學(xué)促銷活動文案“紅色經(jīng)典”校園文化影視配音大賽活動方案小學(xué)慶端午節(jié)經(jīng)典誦讀主題活動經(jīng)典大學(xué)父親節(jié)活動計(jì)劃經(jīng)典兒童節(jié)活動方案雙十二經(jīng)典案例二經(jīng)典最新兒科護(hù)士活動策劃20XX經(jīng)典暑假夏令營活動方案策劃龍川小學(xué)“經(jīng)典詩文”手抄報(bào)評比活動方案經(jīng)典61兒童節(jié)兒童攝影活動笆二;二三先汪案,高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改:一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步;習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn);習(xí)貫徹”改”神,以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心,以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本,以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對,科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m:x = sS=i =
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