2024年西安工業(yè)大學專任教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年西安工業(yè)大學專任教師招聘考試真題一、單選題1.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學能力B.研究能力C.溝通能力D.組織管理能力【答案】：D2.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.學歷進修型B.自我反思型C.校本培訓型D.教研結(jié)合型【答案】：A3.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛B.教師的威嚴C.教學反思能力D.教學監(jiān)控能力【答案】：D4.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導(dǎo)文件是（）。A.高校教學計劃B.高校校訓C.高校教學大綱D.教育治理【答案】：C5.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.先進的教育理念C.終身學習的意識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A6.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.經(jīng)驗概括說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.認知結(jié)構(gòu)說D.相同要素說【答案】：B7.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.經(jīng)濟增長B.社會實踐C.文化繼承D.文化創(chuàng)新【答案】：A8.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受文化的制約B.高等教育受經(jīng)濟的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受人的發(fā)展的制約【答案】：B9.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.教育評估B.傳統(tǒng)習慣C.個體認知D.他人期望【答案】：B10.下列選項中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.矯正不良認知B.運動調(diào)節(jié)C.傾訴D.寫日記【答案】：A11.根據(jù)《普通高等學校輔導(dǎo)員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導(dǎo)員培訓規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.不斷擴大培訓覆蓋面C.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)D.建立健全多級培訓網(wǎng)絡(luò)【答案】：A12.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.開除C.記過D.退學【答案】：D13.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務(wù)A.教育平等B.立德樹人C.教書育人D.教育均衡【答案】：B14.在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.在學生之間進行橫向的比較與學習B.對學生一視同仁，一樣要求C.辨證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化D.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理?！敬鸢浮浚篊15.取得教師資格者的條件是（）。A.必須遵紀守法,具有良好的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),能為人師表,熱愛教育事業(yè)B.必須是中國公民C.必須具備《教師法》規(guī)定的學歷,未達到規(guī)定學歷者,必須通過國家教師資格考試D.以上都是【答案】：D16.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響？（）A.環(huán)境因素B.家庭因素C.教育因素D.自我意識【答案】：A17.高等學校學科建設(shè)的基礎(chǔ)是（）。A.學科梯隊建設(shè)B.學科內(nèi)容建設(shè)C.學科方向建設(shè)D.學科建設(shè)管理【答案】：C18.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.不需要注明原始刊載處B.可以在不同的出版物上自由發(fā)表C.語言不同可以記為不同研究成果D.視為同一成果【答案】：D19.一般說，以培養(yǎng)研究生和科研為主的大學，職務(wù)結(jié)構(gòu)是（）。A.卵型B.梯形C.倒金字塔型D.金字塔型【答案】：C20.制定教學計劃的出發(fā)點,也是實施教學計劃的歸宿的是（）A.培養(yǎng)目標B.時間分配C.學年編制D.課程設(shè)置【答案】：A21.兩種學習之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.負遷移B.正遷移C.橫向遷移D.縱向遷移【答案】：A22.道德意志的過程不包括（）。A.選擇道德方式B.生成道德動機C.執(zhí)行道德決定D.形成道德觀念【答案】：D23.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.自我中心階段B.可逆性階段C.權(quán)威階段D.公正階段【答案】：B24.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是（）。A.保守轉(zhuǎn)移B.冒險轉(zhuǎn)移C.去個性化D.群體比較【答案】：B25.對品行缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應(yīng)當耐心教學B.應(yīng)當不管不問C.應(yīng)當體罰D.應(yīng)當開除【答案】：A26.按照《重慶市義務(wù)教育階段學校學籍管理辦法》，義務(wù)教育階段中小學生有違反《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校校規(guī)校紀的應(yīng)加強教育。對極少數(shù)錯誤較嚴重，且教育不改的，視其情節(jié)輕重，可給予處分，有關(guān)處分等級的說法錯誤的是（）①警告、②嚴重警告、③記過、④留校察看⑤退學⑥錯誤性質(zhì)嚴重的可送工讀校教育A.②B.⑤C.④D.⑥【答案】：D27.賈德的“水下?lián)舭小睂嶒?，為以下哪一種理論提供了證據(jù)？（）A.相同要素說B.經(jīng)驗概括說C.形式訓練說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：B28.1989年，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康B.生理健康和心理健康C.心理健康和道德健康D.軀體健康和社會適應(yīng)良好【答案】：A29.關(guān)于高等教育功能，下列判斷不正確的是（）A.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結(jié)果的目的性B.古代社會的高等教育既有正向功能也有負向功能C.高等教育既有促進個體發(fā)展的功能，也有促進社會發(fā)展的功能D.高等教育的負向功能是可以避免的【答案】：D30.聯(lián)結(jié)主義學習理論的創(chuàng)始人是（）。A.班杜拉B.華生C.桑代克D.加涅【答案】：C31.個體在完成任務(wù)時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.任務(wù)回避B.自我接近C.任務(wù)接近D.自我回避【答案】：A32.把高等學校作為一種機構(gòu)并針對外部環(huán)境而言，高等學校的職能是高等教育功能的（）。A.具體化B.概括化C.抽象化D.簡單化【答案】：A33.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.加涅B.斯金納C.奧蘇泊爾D.巴普洛夫【答案】：B34.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.教師的工作對象決定的B.法律法規(guī)決定的C.社會輿論決定的D.傳統(tǒng)習俗決定的【答案】：A35.心理輔導(dǎo)教師準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.情感回應(yīng)C.具體化D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】：A二、多選題36.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人D.為人民服務(wù)【答案】：ABCD37.從依賴性學習到自主性學習的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.師生關(guān)系的變化B.學習方式的變化C.學習觀的變化D.學習內(nèi)容的變化【答案】：ABC38.按學科門類覆蓋面，高等院校的類型可分為（）。A.單科性院校B.多科性院校C.綜合性大學D.研究性大學【答案】：ABC39.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教授會管理權(quán)B.教育評價權(quán)C.課程編制權(quán)D.教科書選用權(quán)【答案】：BCD40.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.尊老愛幼、家庭和諧B.李素麗堅持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務(wù)要恒心C.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠D.如果懂得量入為出，就可以致富【答案】：CD41.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);B.教師道德品質(zhì)有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動C.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程D.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向【答案】：ACD42.學校團體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.教育功能B.治療功能C.預(yù)防功能D.矯正功能【答案】：AC43.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.辦事公道B.明禮誠信C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)友善【答案】：AC44.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.以民辦院校為主導(dǎo)B.合理分類和定位明確C.特色化發(fā)展D.適度綜合化【答案】：BCD45.對于高校教師來說，其本職工作是（）。A.社會服務(wù)B.科研C.管理D.教學【答案】：BD46.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.知曉健康信息B.采納健康行為C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.健康概念認同【答案】：ABCD47.創(chuàng)造性教學是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學活動，激發(fā)的大學生的創(chuàng)造動機，鼓勵大學生的創(chuàng)造表現(xiàn)，促進創(chuàng)造性發(fā)展的教學。創(chuàng)造性教學的主要特征是（）。A.問題性B.個性化C.探究性D.多樣化【答案】：ABC48.說服教育的方式可以分為（）。A.運用行動的方式B.運用事實的方式C.運用威信的方式D.運用語言文字的方式【答案】：ABD49.情緒和情感（）A.與認識過程無關(guān)B.是一種主觀感受C.以需要為中介D.會引起生理變化【答案】：BCD50.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.排斥家長B.利用家長C.教師一言談D.向家長推卸責任【答案】：ABCD51.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.采納健康行為B.知曉健康信息C.健康概念認同D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD52.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.人的實踐活動B.人的感性活動C.自然界盲目自發(fā)的運動D.動物的本能活動【答案】：ABCD53.一名合格的教師必須具備（）。A.經(jīng)營管理知識B.相關(guān)