20XX年高考作文話題及素材：文化教育【精選】

1、20XX年高考作文話題及素材：文化教育20XX年高考作文話題及素材：文化教育郭敬明竟成“錯別字大王”有一些錯誤竟讓人難以置信。如，把“令你們自豪”誤寫成“另你們自，把“自我了結”誤寫成“自我了解”，把“頂著大雨”誤寫成“定著大，把“揮了幾下”誤寫成“輝了幾下”，把“虛偽”誤寫成“虛位”，把“下咬文嚼字雜志發(fā)動廣大讀者“圍觀名家博客”，專家和 友“咬”上了 80后著名作家郭敬明，從他的博客中隨機選取了 10萬字，發(fā)現了好幾百個錯別 字?！膀莺馈?雨” 班”誤寫成“下半”，等等。此外，他的兩小時后的生日一文中的“蜉蝣撼 樹”也被挑出。唐代韓愈調張籍中有詩句說：“蚍蜉撼大樹，可笑不自量?！?后世用“

2、蚍蜉撼樹”嘲笑力量很小而想動搖強大的東西，諷其自不量力。蝣”與“蚍蜉”都是蟲子，但與“撼樹”搭在一起，只能用“蚍蜉”而非“蜉 蝣”。郭敬明是雜志最小說最漫畫的主編，著有愛與痛的邊緣 幻城 等作品，誰能料到，這樣一位深受青少年喜愛的作家，竟然是“錯別字大王”！ 咬文嚼字主編郝銘鑒在微博中談及這一現象時，引用了當年語文老師批改他 作文時的一句批語：“遍地荊棘?！边m用方向：敬畏；態(tài)度；珍惜；小事不小；傳統(tǒng)文化 直面漢語危機中國青年報社會調查中心進行的一項調查顯示： 勺人表示電腦時代導致漢 字書寫能力下降；的人認為，存在“外語熱，母語冷”現象；的人認為傳統(tǒng)文化 傳承出現斷裂，漢語表達日益粗鄙化 ；的人

3、認為現在人們的漢語應用水平下降 了。被譽為“語林啄木鳥”的咬文嚼字雜志，考察雞年央視春晚的文字質 量，結論是總體上合格，但語言類節(jié)目的差錯還是比較多。一是文史差錯，比如 相聲劇愛的代駕中說“我西施，她貂蟬，合著我比她老一千多年呢”，推算 可知二人只相差720XX年左右；二是字詞差錯，比如“這不算新人嗎？”一句中的 “嗎”字，字幕誤打成了 “嘛”；三是語法錯誤，比如“鼓是人類最早的音韻之 一”一句搭配不當。適用方向：堅守；文化；認知；傳承；警鐘舉債創(chuàng)辦“育才小學”張震1964年出生在定遠。定遠是陜甘寧蒙交界處一個貧瘠的縣城，百姓一 年收入三四百元。張震考入西安交通大學后，學習英語，是校報記者，多

4、次在寫 作比賽中獲獎。快畢業(yè)時，他舍棄了成功率很大的考研和記者生涯， 帶著妻子韓 雅婷回到家鄉(xiāng)，舉債辦起了一所小學。1992年8月，他們把自家的房子拆了，借錢買磚木，蓋起最初的4間教室， 名曰“育才小學”。學生來自田野，來自其他學校趕出來的差生。學費減免，其 他費用低于國家標準，開設英語。幾年下來，學生在各方面都取得了好成績，學 生人數逐漸增加，可張震他們欠債已達 11萬元。適用方向：奉獻；青春；愛心；收獲幸福；人生的價值警惕“精神鴉片”在廣州某些學校里流傳著這樣一首荒謬不堪、毫無美感的歌謠：“你帥， 你帥，你天下最帥，頭頂一棵白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶。你以為你是 東方不敗，其實你是衰

5、神二代?！敝T如此類，各種荒誕不經的歌謠、鬼故事、荒 誕小說在一些校園里大行其道，引起了家長和老師們的擔憂。有關人士呼吁青少 年要遠離荒誕讀物、荒誕歌謠這類精神鴉片，用大好光陰去多開“有益卷”，多 唱“有益歌”。驚悚讀物等文化垃圾走進校園，加上這個年齡段的孩子獵奇心理較強，除 了影響學習、誤導學生的人性人格外，還會對中小學生產生身心上的不良影響。 有識之士們，為了國家的希望和未來，為健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境， 還孩子 們一片凈土。適用方向：遠離粗俗；精神追求；拒絕與堅守；清理文化環(huán)境；弘揚民族優(yōu)秀 文化教師的風范西南政法大學教師張發(fā)祥因患視 膜色素病變的不治之癥，雙目視力嚴重減 退，但他沒有將

6、自己的病情告訴任何人， 而是克服越來越嚴重的困難，堅持給學 生們上課?？床灰姇系淖?，他就請妻子將教材錄在磁帶上，聽錄音備課，將聽 到的內容背下來，再加以評比、補充、歸納、整理，然后講給學生們聽。從他確 診病情到完全雙目失明的5年中，他從沒對系里說過自己生病的事，也沒有請過 病假、要過補助，而是堅持參加活動和正常上課。5年多來，他每年都超額完成了教學任務。適用方向：奉獻；責任；擔當；愛崗敬業(yè)；心系教育今日大學生遠離名著一項對武漢地區(qū)部分大學生閱讀名著的抽樣調查顯示：的學生“沒事做時，偶爾翻翻” ； “幾乎不讀”；“想看，但種種原因未看”占 ；而認為“名著是礦藏，能吸取營養(yǎng)樂此不?！闭邇H占 %也

7、就是說在10個大學生中還找不到1 個是熱衷名著的。當要求學生回答弗洛伊德的國籍和身份時，答案五花八門，正確率僅為14%有人竟說成著名小說家。而當要求舉出 10種不限學科的外國名 著時，超過90%勺學生列不出8本以上。令人驚訝的是，大學生對我國革命文學 名著也了解不夠，紅巖、青春之歌等影響幾代人的好書似乎已提不起大學 生們的興趣。61%勺大學生認為他們遠離名著的原因是“太忙，沒有時間讀”。 一位大二學生干部算了筆賬，他平均每周 24節(jié)課，晚上2節(jié)選修課，個人支配 時間盡被電腦和外語沖擊，拿不出大塊時間啃名著。針對這種狀況，中科院院士、華中工大校長楊叔子教授指出，大學生丟開名著將造成知識結構單一，

8、工具意識強化，文化素質弱化，不利于全面成才。適用方向：閱讀；積淀；善待經典；文化熏陶；讀書的功利性洛克菲勒的家教美國的石油大亨洛克菲勒家族，家產達幾十億美元，雖然富可敵國，但是 處事低調，深信“創(chuàng)業(yè)維艱，守成不易”的古訓，特別重視對孩子的理財教育。 在美國普通百姓家庭，家長會給孩子一些零花錢讓其自由支配， 而洛克菲勒家族 的孩子從小就要為家庭干一些力所能及的家務活，比如掃地、丟垃圾、修剪花草、收拾餐具、清洗汽車等，從而獲取勞動報酬成為自己的零花錢，不僅如此，還要 對零花錢的使用情況進行記賬，合理使用零花錢會獲得家長的獎勵。 孩子們?yōu)榱?獲取零花錢與獎勵，更加勤勞，生活自理能力增強了，而且用之有

9、度。正因如此， 洛克菲勒家族打破了“富不過三代”的預言，創(chuàng)造了石油財富帝國的神話。適用方向：自立；習慣；理性；家庭教育；觀念與行動“我愛這些孩子”25年前，有位教社會學的大學教授，曾叫班上學生到巴爾的摩的貧民窟，調查200名男孩的成長背景和生活環(huán)境，并對他們未來的發(fā)展做一評估，每個學 生的結論都是“他毫無出頭的機會”。25年后，另一位教授發(fā)現了這份研究，他叫學生做后續(xù)調查，看昔日這些 男孩今天是何狀況。結果根據調查，除了有 20名男孩搬離或過世，剩下的180 名中有176名成就非凡， 其中擔任律師、醫(yī)生或商人的比比皆是。這位教授在驚訝之余，決定深入調查此事。他拜訪了當年曾受評估的年輕 人，跟他

10、們請教同一個問題，“你今日會成功的最大原因是什么？”結果他們都不約而同地回答：“因為我遇到了一位好老師。”這位老師目前仍健在，雖然年邁，但還是耳聰目明，教授找到她后，問她 到底有何絕招，能讓這些在貧民窟長大的孩子個個出人頭地 ？這位老太太眼中閃著慈祥的光芒，嘴角帶著微笑回答道：“其實也沒什么，我愛這些孩子?！边m用方向：教育；期盼；成功；成長；愛的力量早日成名“ 20XX年?！鄙倌晗犹? ”師父說：“這樣大30年呢？”師父不答。從前，有一位少年，渴望練就一身超群的劍術，便千里迢迢來到一座仙山 求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名，跪拜之后，便說：“我決心勤 學苦練，請問師父需要多久才能學成

11、下山？”師父答道： 長，就說：“假如我全力以赴，夜以繼日，需要多長時間 概要30年?！鄙倌甏蟪砸惑@：“為什么全力以赴反而要少年又說：“我一定要不惜一切代價，拼死拼活修練，爭取早日成功?！睅煾刚f: “那么，你就得跟我學至少70年?！鄙倌贲に伎嘞?，良久，終于大悟?，F實生活中許多家長費勁心思，想把子女一夜變成天才，表現的只是一種 急功近利的心理，孰不知，愈想一步登天，結果愈與愿望相違。要知道，成功的 道路靠的是一步一個腳印，靠的是腳踏實地、堅忍不拔、自強不息，如果想走捷 徑，只會欲速則不達。適用方向：成功；愿望；教育；腳踏實地；欲速則不達笆二;二三先汪三三機師結卩以師的教案n改：一考業(yè)關首 -霊量平

12、的切價環(huán)輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-, +_«”. .出色-各項任"校Rib組織全組教師進一步；習熟* 材的體系和特"索新教材教學模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認；習貫徹”改”神，以貫徹*基礎教程改革*核心，以研 9學重*促進教* G根本，以»教*二三團iHyir文三二"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學學科體知和思三習合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學:然數:整:數則二才三法根減數法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。，別學