(九年級化學(xué)教案)九年級化學(xué)上冊第四單元課題1-2知識點(diǎn)總結(jié)

1、 九年級化學(xué)上冊第四單元課題1-2知識點(diǎn)總結(jié) 九年級化學(xué)教案 課題1 愛護(hù)水資源 1. 人類擁有的水資源 地球上的總水儲(chǔ)量很大，但可利用的淡水資源卻很少，且分布不均勻。隨著社會(huì)的發(fā)展，人類生活、生產(chǎn)用水量不斷增加，再加上造成的水體污染減少了可利用水，使原本已緊張的水資源更為短缺。 2. 愛護(hù)水資源 一方面要節(jié)約用水，如使用新技術(shù)、改革工藝和改變傳統(tǒng)習(xí)慣來減少工農(nóng)業(yè)和生活用水。 另一方面要防止水體污染。 （1）工業(yè)上，通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，同時(shí)對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。 （2）農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥。 （3）生活污水集中處理和排放。 3.節(jié)水標(biāo)志 新

2、千年節(jié)水標(biāo)志及含義“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母js的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。 課題2 水的凈化 ? 一、水的凈化 1、自然界的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是純水，都含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，都屬于混合物。 2、自來水廠凈化過程 原水靜置絮凝沉淀（明礬）反應(yīng)沉淀過濾吸附消毒（化學(xué)過程）生活用水（殺菌：利用氯氣、漂白粉等殺菌劑，消滅水中的細(xì)菌、病毒。這是一個(gè)化學(xué)變化的過程。） 3、

3、天然水通過沉淀、過濾、吸附、蒸餾等不同途徑可以得到不同程度的凈化。（在這四種凈化水的方法中，蒸餾的凈化程度最高，蒸餾后，得到的水是純凈物） 凈化方法 原理 作用 靜置沉淀 靜置，使不溶性雜質(zhì)沉降并與水分層 有時(shí)又叫沉降或沉淀，用來除去水中較大顆粒不溶于水的雜質(zhì)。 吸附沉淀 加明礬等凝劑使懸浮物凝聚沉淀 除去不溶性顆粒較大的雜志 過濾 把液體與不溶于液體的固體分離 除去不溶于水的雜質(zhì) 吸附 利用木炭或活性炭的吸附作用把天然水中的一些不溶性雜質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì)吸附在表面 除色素和異味 蒸餾 通過加熱的方法使水變成水蒸氣后冷凝成水 除去溶于水的雜質(zhì)的方法，相對凈化程度較高 4、經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等

4、凈化處理后的水變得澄清，但仍然不是純水，還溶有可溶性雜質(zhì)。 ? 二、過濾 1、過濾是一種將固體和液體分離的基本操作方法（如右圖）： （1）原理：可溶性物質(zhì)能透過濾紙，固體不能透過濾紙而留在濾紙上 （2）適用范圍：分離不溶性固體和液體的混合物，或除去混合物， 或除去混合物中不溶性雜質(zhì) （3）操作時(shí)注意“一貼二低三靠”。 “一貼”：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不要留有氣泡； “二低”：濾紙邊緣低于漏斗邊緣； 液面低于濾紙邊緣； “三靠”：玻璃棒靠在濾紙的三層折疊處； 裝混合液的燒懷口緊靠玻璃棒； 漏斗下端管口緊靠盛接濾液的燒懷內(nèi)壁。 2、備注： 九年級化學(xué)教案 （2）濾紙邊緣要低于漏斗的邊緣-防止濾紙被

5、水潤濕后破損 （3）液體面要低于濾紙的邊緣-防止液體從濾紙與漏斗間流下，使過濾不充分 （4）傾倒液體的燒杯緊靠引流的玻璃棒-防止液體濺出 （5）玻璃棒下端要緊靠三層濾紙?zhí)?防止玻璃棒戳穿濾紙 （6）漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。-防止液體濺出 （7）過濾后仍然渾濁的原因：a、濾紙破損 b、液面高出濾紙邊緣 c、承接濾液的燒杯水不干凈 3、蒸餾（蒸餾得到的水是凈化程度最高的水） （1）原理：根據(jù)液態(tài)混合物中各成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離 （2）適用范圍：分離和提純液態(tài)混合物，或把混在溶液中的雜質(zhì)除去 （3）注意：蒸餾燒瓶下面必須墊上石棉網(wǎng) 蒸餾燒瓶內(nèi)應(yīng)加入幾粒沸石（或碎瓷片）防止加熱時(shí)暴沸 溫度計(jì)的水銀球

6、應(yīng)對著蒸餾燒瓶的支管口 冷卻水的流向應(yīng)跟蒸氣的流向相反 ? 三、硬水與軟水 1、硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，河水多為硬水。 2、軟水：不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水，雪水、雨水是軟水。 3、硬水和軟水的檢驗(yàn)：把肥皂水倒入水中攪拌，若水易起浮渣的為硬水，反之為軟水。（或若泡沫較多的是軟水，反之為硬水）。 4、使用硬水對生活生產(chǎn)的危害: 用硬水洗滌衣物既浪費(fèi)肥皂，又不易洗凈，時(shí)間長還會(huì)使衣物變硬。 鍋爐用硬水，易使?fàn)t內(nèi)結(jié)垢，不僅浪費(fèi)燃料，且易使?fàn)t內(nèi)管道變形損壞，嚴(yán)重者可引起爆炸。 5、硬水軟化的方法：煮沸；蒸餾 6、 純水與天然水、硬水與軟水 區(qū)別 關(guān)系 純水 純凈物，澄清透明 天然水 混合物，常呈渾濁