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文檔簡(jiǎn)介

1、中國(guó)古代官員考核制度中國(guó)古代官員考核制度為官總是要講究政績(jī)??己嗽谥袊?guó)古代也稱為考績(jī)、考課、考?;蚩脊?,其含義就是國(guó)家依照所頒布的法令和行政計(jì)劃,在一定的年限內(nèi),對(duì)各級(jí)官吏進(jìn)行考核,并依其不同表現(xiàn),區(qū)別不同等級(jí),予以升降賞罰。因此考課不僅是國(guó)家對(duì)官吏實(shí)施獎(jiǎng)懲、升降、俸祿的主要依據(jù),也是激勵(lì)官吏奮發(fā)向上的有效措施,是提高國(guó)家機(jī)關(guān)行政效率的杠桿,是我國(guó)古代整頓、改善吏治,懲惡揚(yáng)善的一項(xiàng)重要措施,與各朝政治以致盛衰興亡都有著直接關(guān)系。據(jù)史籍記載, 在中國(guó)古代原始社會(huì), 黃帝時(shí)設(shè)置了百官,堯、舜時(shí)就有了考課制度。據(jù)尚書(shū)舜典記載,舜提由了“三載考績(jī),三考,黜陟幽明,庶績(jī)咸熙”的考核制度。商代中期就已經(jīng)形

2、成了一套完整的官制。商朝的職官就任以后,就要進(jìn)行考績(jī),一般三年實(shí)行一次,主要從政務(wù)、管理、法紀(jì)三個(gè)方面著手,對(duì)在任職官的從政能力、行政水平進(jìn)行鑒定,并在考績(jī)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)人才,破格錄用。對(duì)在任官員的違法犯罪行為,商朝設(shè)立了刑獄官,制定官刑給予懲戒。進(jìn)入西周以后,在官吏考核方面實(shí)行天子巡狩、諸侯述職和大比三項(xiàng)制度。西周的考核主要是以“八法治官府”、“六計(jì)課群吏”。 周禮中明確記載了西周考核和檢查各級(jí)機(jī)構(gòu)和部門的措施:八法是對(duì)組織機(jī)構(gòu)的考核,六計(jì)是對(duì)政府官員的考察。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的變革,官吏考核制度也不斷完善,強(qiáng)調(diào)以實(shí)際政績(jī)對(duì)官吏進(jìn)行考核,并以此作為賞懲的依據(jù)。 春秋時(shí)期對(duì)官吏的考核制

3、度大致可分為年終“會(huì)政致事”和“三年大比”兩種。 考核的內(nèi)容, 主要是“平教治, 正政事,考夫屋,及其眾寡、六畜、兵器”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期對(duì)官吏的考核制度已較為完整,以便提高行政效率和作為官吏升遷的依據(jù)。到了戰(zhàn)國(guó)后期,以秦為代表的考課制度開(kāi)始出現(xiàn),主要有“上計(jì)制度”,“法官法吏制度”和為吏之道 ?!吧嫌?jì)制度”是國(guó)家通過(guò)預(yù)、決算的方式來(lái)考核地方官吏,以此控制地方行政?!胺ü僦卫糁贫取蹦康闹荚谑埂袄舨桓曳欠ㄓ雒瘛薄⑹埂懊癫桓曳阜ā?。 上述規(guī)定, 反映了秦對(duì)官吏考核制度是相當(dāng)完備的,通過(guò)考核,加強(qiáng)了不同職務(wù)的官吏崗位責(zé)任制,檢驗(yàn)了官吏的工作能力,對(duì)不稱職的庸官能夠及時(shí)淘汰,從而保證了行政管理效能的提高。漢承

4、秦制,秦之后的西漢和東漢王朝,不僅繼承了秦王朝初創(chuàng)的考核制度,而且根據(jù)這一制度在許多方面加以改革、完善,使之發(fā)展并逐漸趨于定型。西漢時(shí)期對(duì)官吏的考課,主要有“上計(jì)制度”、“監(jiān)察制度”和“選舉考課合二而一”的“仕 進(jìn)制度”。三者相結(jié)合為一個(gè)整體,維系著當(dāng)時(shí)的官僚體系。而且還有比較固定的程序規(guī)則和機(jī)構(gòu)。魏晉時(shí)期由于戰(zhàn)亂頻繁,正常的考課無(wú)法進(jìn)行,于是改由皇帝不定期地下詔考課百司。東晉南北朝,考課與任期相結(jié)合,以三年為小滿,六年為秩滿。其中考核卓有成效的要數(shù)北魏。北魏孝文帝改革后,整頓吏治是一項(xiàng)重要內(nèi)容。北周則以“清身心、 敦教化、 盡地利、 擢賢民、 恤獄訟、 均賦役”六條為考核內(nèi)容??梢?jiàn),這一時(shí)期

5、已開(kāi)始對(duì)官吏進(jìn)行多角度的考核。到了唐代,政治制度較前朝日臻完善。伴隨著科舉制的形成,官吏的考核制度也有了很大發(fā)展,日趨成型,各項(xiàng)程序和技術(shù)指標(biāo)更加嚴(yán)密和健全完備。其標(biāo)志和內(nèi)容主要體現(xiàn)在考核機(jī)構(gòu)的確立、考核標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)精確化、考核方式的程序化及統(tǒng)治集團(tuán)對(duì)考核黜陟的自如運(yùn)用和靈活掌握。唐朝官吏系統(tǒng)考評(píng)體制的完善性,為古代中國(guó)之首。宋代很重視考核官吏,考核標(biāo)準(zhǔn)基本上沿用唐的“四善”和“二十七最”,但在機(jī)構(gòu)設(shè)置和權(quán)力分配上都有所變化。較能體現(xiàn)宋朝官吏考課制度特點(diǎn)的, 一為考課法, 二為磨勘法。由于宋代的官吏考核制度基本上論資排輩晉升,導(dǎo)致官員大多因循守舊,不求有功但求無(wú)過(guò),滿足于到期升遷。這是造成宋代“冗

6、官”的原因之一。在元代,所有政府官吏的考滿時(shí)限和升遷出職路線等管理,都由中央政府作出統(tǒng)一規(guī)定,這在中國(guó)古代政治史上尚屬首次,表明中國(guó)官吏考核制度又向前推進(jìn)一步。明洪武年間,制定了百官考核之法,共分為考滿與考察兩種,二者相輔相成,均由吏部與都察院共同負(fù)責(zé),亦以八法衡量。處罰分為致仕、降調(diào)、閑住、為民四等。明初,考課制度得以較認(rèn)真嚴(yán)格地進(jìn)行。但明中葉以后,考課制度逐漸流于形式,百弊叢生。清朝基本上沿襲明朝考核制度,進(jìn)一步簡(jiǎn)化為京察、大計(jì)兩項(xiàng)。 考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為“四格”、 “八法”。 所謂“四格”, 即守、政、才、年。所謂“八法”,系指貪、酷、罷軟無(wú)力、不謹(jǐn)、年老、有疾、浮躁,才力不及八者,與明制同。

7、但官場(chǎng)上的腐敗形勢(shì)逐漸積重難返,縱使考核制度如何完善嚴(yán)密也不能挽救清王朝走向衰敗。中國(guó)古代統(tǒng)治者對(duì)考課內(nèi)容的確定十分重視,在整個(gè)中國(guó)古代官吏考核史上,歷代王朝都十分注重將德與績(jī)兩者結(jié)合起來(lái)綜合考核??己藘?nèi)容既注意全面性,又突出重點(diǎn);既考察顯性的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)指標(biāo),也注重對(duì)官吏道德才能的評(píng)判。古代的考核實(shí)踐始終建立在德績(jī)結(jié)合的功績(jī)制基礎(chǔ)上,自宋以后將資歷考核補(bǔ)充進(jìn)來(lái),最終形成了以德績(jī)?yōu)橹鳎曩Y補(bǔ)充的考核特點(diǎn)。借古鑒今,我們?cè)诟母镱I(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)制度時(shí), 應(yīng)改變過(guò)去過(guò)分強(qiáng)調(diào) GDP 的做法, 不僅要看經(jīng)濟(jì)指標(biāo),更要看社會(huì)效益指標(biāo),注重社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和潛力的考核。

8、古代的考課機(jī)關(guān)又稱考功院或考課院。它起于西周,至唐逐漸建立專司機(jī)構(gòu),并實(shí)行責(zé)守責(zé)任制,至明清,考課的機(jī)構(gòu)及職責(zé)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)法律化,是有效進(jìn)行官吏考核工作的組織保證。當(dāng)前我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)也必須設(shè)置專門權(quán)威的考核機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)的制度建設(shè),否則,考核會(huì)流于形式,勞而無(wú)功。我國(guó)古代考核官吏的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容還有一個(gè)顯著特點(diǎn)是根據(jù)官吏不同的職務(wù)和不同的職事采用不同的考核體系,這體現(xiàn)了分類管理的思想。除按職務(wù)分工外,對(duì)所有的官吏還有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),就是所謂清正、治行、勤謹(jǐn)、廉能等對(duì)官吏的基本要求。而我國(guó)現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制卻在一定程度上忽視了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作內(nèi)容、個(gè)人能力等的差異,沒(méi)有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的不同職務(wù)和工作性質(zhì)進(jìn)行科學(xué)的分析,沒(méi)有制定出明確的職位說(shuō)明書(shū),評(píng)價(jià)缺乏層次性,考核內(nèi)容未分類別。同時(shí),古代官吏考核實(shí)踐中所暴露出的缺陷也值得我們警醒。例如,只唯上、不唯實(shí),導(dǎo)致官僚作風(fēng);考核指標(biāo)雖然全面但所占比重不合理等。這在一定程度上成為阻止我國(guó)封

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