小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告-總結(jié)報(bào)告模板

1、小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告二0一0年度，紅塔小學(xué)各項(xiàng)工作以“三個(gè)代表”重要思想為指道，在太 陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的共同努力下，抓住今年是開 發(fā)區(qū)教育質(zhì)量年的重大機(jī)遇，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，抓管理、抓教學(xué)、抓 建設(shè)，使我校各項(xiàng)工作逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化邁進(jìn)，現(xiàn)就一年來的工作 情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、學(xué)校思想政治工作成效顯著，德育工作途徑進(jìn)一步拓寬，師生思想素 質(zhì)不斷提咼。諸育德為首，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作，圓滿順利地完成教育教學(xué)任務(wù)，抓好教 師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的前提必須要用堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治基礎(chǔ)做保 證，尤其是在學(xué)校的育人工作中，廣大教師要樹立求真務(wù)實(shí)的，奉獻(xiàn)進(jìn)取的

2、師風(fēng), 培養(yǎng)愛國(guó)、團(tuán)結(jié)、博學(xué)，創(chuàng)新、勤奮、上進(jìn)的校風(fēng)。為落實(shí)德育為首的育人原則， 一年來，我校著重做了以下幾個(gè)方面的工作。1、以“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大教師，做到了與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)取奉獻(xiàn)。 一年來，我校認(rèn)真落實(shí)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度， 采用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合 的方式，通過收看新聞，閱讀報(bào)刊，小組討論，集體交流等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的 教育方針、政策，學(xué)校全體教師每學(xué)期一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。 政治學(xué)習(xí)制度的落實(shí)， 有力的指導(dǎo)了我校的教育教學(xué)工作。 強(qiáng)有力的思想政治工作，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的 凝聚力，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，學(xué)校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實(shí)，奉獻(xiàn)進(jìn)取的 工作做風(fēng)，人人講奉獻(xiàn)，個(gè)個(gè)比實(shí)干，使學(xué)校教

3、育教學(xué)工作得以有條不紊，井然 有序的開展。2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo) 率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷學(xué)習(xí)黨的教育方針、 政策, 加強(qiáng)工作研究，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，強(qiáng)化管理育人，服務(wù)育人的意識(shí), 堅(jiān)持依法治校。推行以法執(zhí)教。自覺接受廣大家長(zhǎng)、學(xué)生及教師的監(jiān)督和批評(píng)。 班子成員分工明確，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，互相勾通。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子之間的 團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校教育教學(xué)工作有了新的進(jìn)展。3、以新教師法、義務(wù)教育法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩， 落實(shí)開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)“六條

4、禁令”的要求， 致力于良好師德師風(fēng)的建設(shè)，不斷提 高教師思想道德素養(yǎng)。一年來，學(xué)校經(jīng)常組織廣大教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，在廣 大教師中間開展“說文明話，做文明事，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，以活動(dòng)為載體， 逐漸樹立依法執(zhí)教的意識(shí)，規(guī)范教師的從教行為，堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā) 生，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生， 積極鼓勵(lì)教師樹立良好的教風(fēng)和師風(fēng)， 做到 嚴(yán)以律已，為人師表，學(xué)高為師，身正為范。在教師的成材和成名上，一手抓教 師的職業(yè)道德水準(zhǔn)的不斷提高，一手抓教師教學(xué)技能，業(yè)務(wù)水平的提高，鼓勵(lì)教 師成長(zhǎng)為品德高尚、工作高效、受社會(huì)尊重、令學(xué)生及家長(zhǎng)尊敬的優(yōu)師、名師。4、以活動(dòng)為載體，充份調(diào)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的

5、力量，不斷拓寬德育途徑， 規(guī)范學(xué)生行為。一年來，我們發(fā)揮學(xué)校德育工作主陣地作用。因地制宜，利用每 周的班隊(duì)會(huì)、思品課，選擇適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育內(nèi)容，變抽象為具體，化 深?yuàn)W為淺顯，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義的思想教育和社會(huì)公德教育， 科任 教師重視學(xué)生良好品格、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教會(huì)學(xué)生尊老愛幼，孝敬 父母、互助合作，培養(yǎng)他們正確的道德價(jià)值觀和是非判斷的能力。由我校少隊(duì)輔導(dǎo)員兼任法制輔導(dǎo)員定期為全校師生舉辦法制講座和普法宣傳，用真實(shí)的案例教育廣大學(xué)生遵紀(jì)守法，至目前，我校的師生違法犯罪為零。我校還積極鼓勵(lì)少先 隊(duì)員利用寒暑假參加社會(huì)公益活動(dòng)， 實(shí)踐活動(dòng)，并把學(xué)生活動(dòng)情況通過書面反饋

6、 給學(xué)校，溝通了學(xué)校與家庭，社會(huì)的，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育 絡(luò)，共同為學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。、進(jìn)一步加大教育教學(xué)管理力度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，管理強(qiáng)校，科研興校的指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng) 和完善制度建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)管理。以課堂教學(xué)為中心，在提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì) 的基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)中逐步滲透新課程提出的先進(jìn)教育理念，極力尋求探索課堂教學(xué)“方法與能力、知識(shí)與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀”。同步發(fā)展的途徑和目標(biāo)， 取得了較好的效果，我們的具體作法是：1、針對(duì)教師在教學(xué)研究上缺乏應(yīng)有的理論指導(dǎo)，我們大力提倡在理論指導(dǎo) 下進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)踐，在實(shí)踐研究的過程中進(jìn)一步加深對(duì)理論

7、的認(rèn)識(shí)和提高， 一年來，學(xué)校組織教師按時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師堅(jiān)特寫教學(xué)反思并結(jié)合 教師的實(shí)際進(jìn)行了多次有針對(duì)性的校本培訓(xùn)，如“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用培 訓(xùn)”，“教務(wù)主任教研培訓(xùn)”，“看光盤上名師講座”等。通過培訓(xùn)討論，大家 統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了主攻方向。2、重點(diǎn)抓好常規(guī)教學(xué)以提高教師業(yè)務(wù)能力。本著致力于建設(shè)一支師德高尚、業(yè)績(jī)突出，發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕處熽?duì)伍。以 課堂教學(xué)為中心，發(fā)揮教研組的職能作用，按照中心學(xué)校教育教學(xué)管理細(xì)則的規(guī) 定，對(duì)課任教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，定期考核，嚴(yán)把備課關(guān)，授課 關(guān)，作業(yè)批閱關(guān)，實(shí)行教案簽字制度，杜絕無教案或教案準(zhǔn)備不充分進(jìn)課堂的情 況發(fā)生。積極開展教學(xué)研討

8、活動(dòng)。以活動(dòng)促教研，以教研促質(zhì)量。對(duì)新分配 教師指定專任教師進(jìn)行幫帶。經(jīng)常性深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)、交任務(wù)、壓擔(dān)子，促使 青年教師成長(zhǎng)，提高了新教師自覺鉆研業(yè)務(wù)的能力。在教師和學(xué)生的不懈努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，上學(xué)期在中心學(xué)校 組織的二年級(jí)學(xué)生統(tǒng)考中我校數(shù)學(xué)成績(jī)據(jù)全鎮(zhèn)第一。三、多渠道籌集資金，加大學(xué)校設(shè)施和校園環(huán)境建設(shè)力度。1、在學(xué)校建設(shè)方面，堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相統(tǒng)一的原則。我 們不僅注重校園的綠化，更注重校園文化氛圍的營(yíng)造和校園文化對(duì)學(xué)生的熏陶、 浸染作用。一年來我們又增植樹木百余株，目前學(xué)校綠化面積占校園總面積的 20%。在教學(xué)樓外懸掛中外先賢和當(dāng)代名人畫像及傳世良言；在教室內(nèi)

9、懸掛“中小學(xué)生行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”， 使全校師生目之所及、耳之所染、心之所 處都能感受到人文精神的熏陶感染。2、學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，千方百計(jì)改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施。今 年學(xué)校跟吳忠市上橋中心學(xué)校積極爭(zhēng)取獲贈(zèng)一臺(tái)電腦、與紅寺堡電信局獲贈(zèng)一臺(tái) 無線和免費(fèi)連接絡(luò)及免費(fèi)，解決了學(xué)校設(shè)備不足的一點(diǎn)困難。四、重視學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校根據(jù)衛(wèi)生局相關(guān)文件精神及中心學(xué)校指示。對(duì)預(yù)防傳染病大力宣傳、 全體動(dòng)員、加強(qiáng)了對(duì)校內(nèi)食堂、飲用水的檢查，認(rèn)真落實(shí)教室、廁所的消毒工作 和報(bào)告制度，并邀請(qǐng)村衛(wèi)生防疫人員來我校做講座。 一年來，學(xué)校以預(yù)防“傳染 性疾病”為契機(jī)，狠抓學(xué)校

10、的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生， 督促學(xué)生養(yǎng)成了良好的 個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校的衛(wèi)生工作比以往有了很大的改觀， 為教師的工作、學(xué)生的 學(xué)習(xí)創(chuàng)造了潔凈的環(huán)境。五、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及存在的問題1、隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)。一所學(xué)校能否卓有成效地完成培養(yǎng)人才的任務(wù)，關(guān)鍵在教師。 擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命力之所在。我校教師平均年齡30歲左右，學(xué)歷合格率達(dá)100%，均屬大專學(xué)歷。是一支學(xué)歷較高又較年青的教師隊(duì)伍。 只要我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，一定能實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)。2、學(xué)校教師缺少，不能滿足學(xué)校的教學(xué)需求。3、辦學(xué)特色還不十分鮮明，個(gè)別教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方法還比較陳舊, 還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高。六、個(gè)人情況一年來，本人認(rèn)

11、真學(xué)習(xí)黨的方針、政策和教育法規(guī)，準(zhǔn)確地把握了辦學(xué)方 向，依法治校、依法執(zhí)教，規(guī)范了辦學(xué)行為。在教育教學(xué)和管理工作中，得到了 上級(jí)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定和支持。一年來，本人認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論，及時(shí)掌握教育前沿信息，用現(xiàn)代教育理 念指導(dǎo)辦學(xué)，我們的教育教學(xué)工作取得較好的成績(jī)， 得到了上級(jí)和學(xué)生家長(zhǎng)的好 評(píng)。一年來，本人遵紀(jì)守法、嚴(yán)以律己。在思想上積極上進(jìn)，在行動(dòng)上自覺接 受群眾監(jiān)督，實(shí)行校務(wù)公開，重大開支上會(huì)研究集體決定，勤儉節(jié)約、勤儉辦校, 克服重重困難，在教師極為缺少的情況下艱苦求發(fā)展， 在困境中求生存。在班子 中充分發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)教師、關(guān)心教師，使我校工作井然有序的運(yùn)行。在學(xué)校致力于“團(tuán)結(jié)、民主、寬松、和諧”的校園人文環(huán)境的營(yíng)造，這是 本人幾年以來一貫的良好傳統(tǒng)。我們?cè)谏钌详P(guān)心幫助教師，在工作中幫扶教師， 做了大量的凝聚人心的工作，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)了教師參與學(xué)校工作的積極性， 使教 師對(duì)學(xué)校的方針、政策產(chǎn)生了認(rèn)同感。自覺把個(gè)人奮斗目標(biāo)與學(xué)校的奮斗目標(biāo)結(jié) 合在一起。本人做為校長(zhǎng)時(shí)常想著以身作則，以德引領(lǐng)，“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”是 我們追求的理想境界。目