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文檔簡介
1、人教版化學九年級下冊第九單元課題3溶液的濃度同步檢測c卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題;共30分)1. (2分) 如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列說法錯誤的是( )a . t時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 b . 乙的飽和溶液降溫時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變 c . 甲中混有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲 d . t時,甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20% 2. (2分) 參照下表(a物質(zhì)
2、的溶解性表),在常溫20時進行如下實驗則中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是( )a . 37.5% b . 23.1% c . 60% d . 28.6% 3. (2分) (2017·阜康模擬) 下列所示圖像能正確反映對應的實驗或事實的是( ) abcd圖像實驗或事實向ph12的ca(oh)2溶液中不斷加水稀釋20時,向一杯不飽和的kno3溶液中逐步加入kno3晶體向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液將一定質(zhì)量
3、的碳在密閉容器中(含空氣)加熱a . a b . b c . c d . d 4. (2分) (2017九上·沛縣期末) 給10%的硫酸溶液通電(實質(zhì)為電解水,硫酸不發(fā)生化學變化)以測定水的組成,下面四組數(shù)據(jù)是實驗后獲得的,你認為其中最接近理論值的一組是( ) 氧氣質(zhì)量(克)氫氣質(zhì)量(克)硫酸的質(zhì)
4、量分數(shù)a64810%b10210%c16211%d163211%a . a b . b c . c d . d 5. (2分) (2017·瑤海模擬) 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列說法不正確的是( )a . 20時,乙物質(zhì)的溶解度為30g b . 20時,乙物質(zhì)的飽和溶液的濃度
5、一定大于甲物質(zhì) c . 甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從50降溫到40,濃度變得相等 d . 50時,乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.7% 6. (2分) (2017·泰安) t1時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示則下列說法正確的是( ) a . 燒杯的溶液一定是不飽和溶液b . 燒杯的溶液是硝酸鉀溶液c . 若燒杯的溶液升溫到t2時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解d
6、 . 若將燒杯和燒杯的溶液都升溫到t2時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等7. (2分) 用100g 96%的濃h2so4 配制成20%的稀h2so4 , 需加水的質(zhì)量為( ) a . 500g b . 380 g c . 384g d . 480g 8. (2分) 甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是 ( )a . 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
7、60;b . t1時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為40g c . t2時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) d . 甲的溶解度受溫度影響較小 9. (2分) (2020九下·衡陽月考) 圖所示的四個圖象,分別對應四種過程,其中正確的是( ) a . 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 b . 恒溫下,往一定量的 kno3不飽和溶液中加入 kno3 固體 c . 在等質(zhì)量的鎂、鐵里分別加入足量的稀硫酸 d . 濃硫酸長久露置在空氣中 10
8、. (2分) (2018九下·信陽模擬) 實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g,使之與500g質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸充分反應后溶液顯酸性,將反應后的溶液蒸干得到83.8g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為( )a . 44% b . 36% c . 20% d . 55% 11. (2
9、分) 現(xiàn)有一杯20的飽和硝酸鉀溶液,欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),下列方法可行的是( )a . 升溫到60 b . 恒溫蒸發(fā)部分水 c . 加入一定量的水 d . 加入一定量的硝酸鉀固體 12. (2分) (2019·云縣模擬) 配制500 g 0.9%的生理鹽水,不需要的儀器是( ) a . 燒杯 b . 量筒 c .
10、 蒸發(fā)皿 d . 玻璃棒 13. (2分) 在一定溫度下,向盛有硝酸鉀飽和溶液的燒杯中加入硝酸鉀固體后,則( )a . 晶體質(zhì)量減少 b . 晶體質(zhì)量不變 c . 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大 d . 硝酸鉀溶解度增大 14. (2分) 下列圖象不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是( )a . 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
11、 b . 在密閉容器內(nèi)加熱一定質(zhì)量的銅粉 c . 將一定質(zhì)量的kno3飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分 d . 向一定質(zhì)量部分變質(zhì)的naoh溶液中滴加稀鹽酸 15. (2分) 向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為17%的硝酸銀溶液中逐滴滴入稀鹽酸,測得滴入鹽酸的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量有如圖所示關系,則恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為( )a . 6.3% b . 7.3%
12、0; c . 10% d . 17% 二、 填空題 (共5題;共22分)16. (3分) 根據(jù)圖中a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:(1)t2,a的物質(zhì)的溶解度為_ (2)t1時,將接近飽和的c物質(zhì)的變成該物質(zhì)的飽和溶液,可采用_ (任填一種方法即可)(3)t2時將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別降溫至t1時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)置分數(shù)的大小關系是_ aabc bba=c
13、60; cbac17. (1分) 實驗是學習化學的一個重要途徑(1)根據(jù)下圖回答問題儀器a的名稱是_ 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_ (填字母序號,下同),收集裝置是_ 或e寫出該反應的化學方程式_ (2)實驗室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示其中玻璃棒的作用是_ 該實驗的正確操作順序為_ (填字母序號)18. (8分) (2019九上·扶綏期中) 欲配制50 g質(zhì)量分數(shù)為20%的nacl溶液,下圖是某同學配制溶液的操作過程: (1) 寫出標號儀器的名稱:_。 (2) b操作中應稱量nac
14、l的質(zhì)量是_g;若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤,游碼為0.5g,其他過程沒有誤差,則實際配制的nacl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_。 (3) 配制一定溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)的溶液,正確的操作步驟是_ 、_、_裝瓶并放好。 (4) d操作時有少量水濺出可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_(填“偏高”“偏低”或“無影響”,下同),f操作中溶液灑落可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_ 19. (3分) (2019九上·岳陽月考) 甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖所示,回答下列問題: (1) p點的含義_; (2) t2時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序為_; (3) t2時,將甲、乙、兩三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫t1,所得溶
15、液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_。 20. (7分) (2018九上·信陽期末) 生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學研究的重要內(nèi)容。(1) 復分解反應發(fā)生后,生成物肯定不會是_(填“單質(zhì)”或“化合物”) (2) 鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液ph的變化如下圖所示。下列說法正確的是_。 am點所示溶液為堿性b.n點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色c.p點所示溶液中的溶質(zhì)為nacl和naohd.該圖所對應操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中(3) 濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀,這是為什么?_ (4) 下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗,并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。 b裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_
16、。c裝置中反應的化學方程式為_。實驗結(jié)束后,若要確定a裝置的溶液中溶質(zhì)的成分,請設計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:na2co3溶液呈堿性)_(5) 現(xiàn)有73 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸和127 g氫氧化鈉溶液恰好完全反應,求反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_ 三、 解答題 (共5題;共19分)21. (5分) 黃銅是由銅、鋅組成的合金為測定某種黃銅中鋅的含量,取43.4g這種黃銅和質(zhì)量分數(shù)為19.6%的硫酸溶液100g恰好完全反應,將未反應的銅過濾后得到112.6g溶液試計算(計算結(jié)果保留1位小數(shù))(1)合金中鋅的質(zhì)量分數(shù);(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)22. (
17、2分) (2019·休寧模擬) 將適量二氧化碳通入100g氫氧化鈉溶液中,恰好完全反應后,得到108.8g碳酸鈉溶液。請計算: (1) 參加反應的二氧化碳的質(zhì)量為_g; (2) 氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_ 23. (3分) (2019·濮陽模擬) a,b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。 (1) t2時,把25g固體a加入到一定量水中形成a的飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_(保留一位小數(shù)點)。 (2) 將t2時,a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降至t1時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是a_b(填“、或”) (3) 把t1時130gb的飽和溶液稀釋為20%,需加水_g。 24. (5分
18、) 一定溫度下,將425 g含有a物質(zhì)的溶液蒸發(fā)掉300 g水后,溶液恰好飽和;若另取85 g原溶液,加入25 g a物質(zhì)和40 g水充分攪拌后,溶液也恰好飽和求飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?25. (4分) (2016九下·巴州期中) 如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題: (1) p點表示的含義是_ (2) 在其他條件不變的情況下,若把t1時a、b的飽和溶液分別升溫至t2,此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關系為a_b(填“”、“”或“=”) (3) t2時,將30g b物質(zhì)加入50g水中,所得溶液是_(填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液的質(zhì)量為_ g 第 22 頁 共 22 頁參考答案一、 選擇題 (共15題;共30分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、考點:解析:答案:7-1、考點:解析:答案:8-1、考點:解析:答案:9-1、考點:解析:答案:10-1、考點:解析:答案:11-1、考點:解析:答案:12-1、考點:解析:答案:13-1、考點:解析:答案:14-1、考點:解析:答案:1
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