中學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè) 5 童趣導(dǎo)學(xué)案2（無答案） 魯教版五四制 學(xué)案

1、5 童趣課題備課人 案序?qū)W 習(xí)目 標(biāo)重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：1、反復(fù)朗讀課文，領(lǐng)會(huì)課文大意。2、熟讀并背誦課文，初步掌握學(xué)習(xí)古文的規(guī)律。難點(diǎn)：領(lǐng)悟并積累文言文詞匯、語匯。學(xué)習(xí)內(nèi)容及教師導(dǎo)學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)1、 請(qǐng)同學(xué)起來背誦全文。2、 讓男女生比賽背誦?；貞浬瞎?jié)課所學(xué)知識(shí)，檢查生字詞掌握情況。二、導(dǎo)入新課今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)清代文學(xué)家沈復(fù)的短文?童趣?。文章中趣事，可能勾起我們?cè)S多兒時(shí)的回憶，許多奇思妙想或許能給我們帶來意想不到的啟發(fā)。三、分析字詞，把握文意：1、借助課下注釋理解文意。2、互相交流討論難懂的內(nèi)容。3、教師點(diǎn)撥難點(diǎn)、疑點(diǎn)。4、理解詞語的意思：文言文中詞語的意思，有的可以用加字的方法解釋，如：

2、“必細(xì)仔細(xì)察觀察其紋理 ；有的要用換字的方法解釋，如：“昂抬首頭觀之 。5、注意重點(diǎn)字詞：A、見藐小之物必細(xì)察其紋理B、故時(shí)有物外之趣故：所以C、徐噴以煙 D、使之沖煙而飛鳴之：蚊子E、蹲其身，使與臺(tái)齊其：作者自己F、以草為林 G、凸者為丘，凹者為壑H、神游其中I、捉蝦蟆，鞭數(shù)十J、舌一吐而二蟲盡為所吞為：被K、驅(qū)之別院四、疏通課文內(nèi)容：五、思考、討論：1、用自己的話表達(dá)“我看到“鶴唳云端的景象和遇到那個(gè)“龐然大物的經(jīng)過。2、全文圍繞哪個(gè)字寫了哪些事情？試用簡潔的語言或自己的話來概括。明確：全文圍繞一個(gè)“趣字，寫了三件趣事3、作者在這三件事中，得到了怎樣的心情？明確：怡然稱快怡然自得大快人心3、 學(xué)習(xí)這篇課文后，你得到了什么啟示？可聯(lián)系自己的童年趣事講述 明確： 要留心身邊一點(diǎn)一滴的小事，做一個(gè)細(xì)心觀察、熱愛生活的人，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的聯(lián)想和想象能力，培養(yǎng)審美意識(shí)和審美情趣，善于從聯(lián)想中發(fā)現(xiàn)事物的美妙之處。5、文章分段： 第一段自然段：總寫童年時(shí)善于觀察細(xì)小的事物，加以自己的聯(lián)想及想象，從而產(chǎn)生產(chǎn)生超然物外的樂趣。 第二段自然段：具體描寫童年觀察景物的奇趣。這是一篇充滿了童真童趣的文章，作者以生動(dòng)的筆調(diào)，充分展開聯(lián)想和想象，追憶自己的童年。七、課外作業(yè)1.