曹樂實(shí)習(xí)報(bào)告

1、皖西學(xué)院信息工程學(xué)院School of Information and Engineering. West Anhui University畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè) 電子信息工程 班級(jí) 1101 學(xué)號(hào) 2011013535 姓名 曹樂 報(bào)告完成日期 2014-11-28 指導(dǎo)教師 蔡翠翠/張秀芳 一、基本信息實(shí)習(xí)單位廣州杰賽科技股份有限公司通信規(guī)劃設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式周濤185 7918 8580實(shí)習(xí)崗位助理工程師實(shí)習(xí)時(shí)間2011-11-4至2014-12-4二、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的必要環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要形式，實(shí)習(xí)的目的是增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐

2、能力、培養(yǎng)學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的重要途徑，也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。實(shí)習(xí)更能便于我們找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡歷變得充實(shí)生動(dòng)。有計(jì)劃有針對性的實(shí)習(xí)，會(huì)幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好繼續(xù)堅(jiān)持或者轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)單位概況一培訓(xùn)部分廣州杰賽科技股份有限公司通信規(guī)劃設(shè)計(jì)院（簡稱廣州杰賽通信規(guī)劃設(shè)計(jì)院），隸屬于廣州杰賽科技股份有限公司，是杰賽科技專業(yè)從事通信信息網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化業(yè)務(wù)的分支機(jī)構(gòu)，同時(shí)提供云計(jì)算技術(shù)服務(wù)和行業(yè)應(yīng)用產(chǎn)品。致力于為運(yùn)營商、政府機(jī)構(gòu)、公共事

3、業(yè)部門及企事業(yè)單位提供信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、運(yùn)營及維護(hù)的綜合解決方案及產(chǎn)品。實(shí)習(xí)內(nèi)容11月4號(hào)我們從六安出發(fā)當(dāng)日下午抵達(dá)廣州，之后進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容如下F 天饋系統(tǒng)知識(shí)講座其主要組成部分如下：F 天線用于接受和發(fā)送無線信號(hào)，常見的有單極化天線，雙極化天線和全向天線F 室外天線用于天線與7/8”主饋線之間的連接，常用的天線采用1、2”長度一般為3mF 主饋線目前用于移動(dòng)基站的饋線主要有7/8饋線，5/4饋線，15/8饋線F 接頭密封件用于室外天線兩端接頭的密封，常用的材料有防水膠帶和PVC絕緣膠帶(5)室外超軟天線，用于主饋線與基站主設(shè)備之間的連接。(6)其他配件。2.移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展

4、概況3.無線網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ) 4基本的CAD操作計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) (CAD-Computer Aided Design)指利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。 在設(shè)計(jì)中通常要用計(jì)算機(jī)對不同方案進(jìn)行大量的計(jì)算、分析和比較，以決定最優(yōu)方案；各種設(shè)計(jì)信息，不論是數(shù)字的、文字的或圖形的，都能存放在計(jì)算機(jī)的內(nèi)存或外存里，并能快速地檢索；設(shè)計(jì)人員通常用草圖開始設(shè)計(jì)，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的繁重工作可以交給計(jì)算機(jī)完成；由計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生的設(shè)計(jì)結(jié)果，可以快速作出圖形，使設(shè)計(jì)人員及時(shí)對設(shè)計(jì)作出判斷和修改；利用計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行與圖形的編輯、放大、縮小、平移和旋轉(zhuǎn)等有關(guān)的圖形數(shù)據(jù)加工工作。5通信規(guī)劃設(shè)計(jì)基本流程及勘察內(nèi)

5、容和要求通信線路工程設(shè)計(jì)包括勘察和設(shè)計(jì)兩方面，是根據(jù)批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)任務(wù)書或可行性研究報(bào)告，按照國家的有關(guān)政策、法規(guī)、技術(shù)規(guī)范，在規(guī)定的范圍內(nèi)考慮擬建工程在綜合技術(shù)的可行性、先進(jìn)性及社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、結(jié)合客觀的條件應(yīng)用相關(guān)的科學(xué)技術(shù)成果和長期積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照建設(shè)項(xiàng)目的需要，利用查勘、測量所取得的基礎(chǔ)資料和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)階段提供的資料等，把可行性研究報(bào)告中推薦的最佳方案具體化，形成圖紙文字，為工程提供依據(jù)的全過程。線路設(shè)計(jì)工作的具體任務(wù)為：（1）選擇合理的通信線路路由，并根據(jù)路由選擇情況組織線纜網(wǎng)絡(luò)。（2）根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書提出的原則，確定干線及分歧線纜的容量、程式，以及各線纜節(jié)點(diǎn)的設(shè)置。（3）根據(jù)設(shè)

6、計(jì)任務(wù)書提出的原則，確定線路的建設(shè)方式。（4）對通信線路沿途經(jīng)過的各種特殊區(qū)段加以分析，并提出相應(yīng)的保護(hù)措施（如過河、過隧遭、穿（跨）越鐵路、公路以及其它障礙物等措施）。（5）對通信線路經(jīng)過之處可能遭到的強(qiáng)電、雷擊、腐蝕、鼠害等的影響加以分析，并提出防護(hù)措施。（6）對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行全面的政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)方面的比較，進(jìn)而綜合設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)等各方面的因素，提出設(shè)計(jì)方案，繪制有關(guān)圖紙。（7）根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部概（預(yù)）算編制要求，結(jié)合工程的具體情況，編制工程概（預(yù)）算。二下地市后的工作因?yàn)槲沂浅醮谓佑|這個(gè)行業(yè)，對該行業(yè)的各種流程不太熟悉。為了從基礎(chǔ)做起我的基本工作是對現(xiàn)場的勘察設(shè)計(jì)主要進(jìn)行的工作如下：1.

7、 勘察階段1. 基站勘察要點(diǎn)2基站站址的確認(rèn)2. 站址環(huán)境站片要求（1） 按45度為間隔，從0度開始拍攝八張照片（2） 拍攝必須清晰3基站站址信息采集要點(diǎn).整體建筑從頭到地拍攝在一張照片上拍攝照片如能把標(biāo)志性名稱，如門牌，建筑物名字等附帶上最好，如無法連帶，則要單獨(dú)針對標(biāo)志性單個(gè)設(shè)備每個(gè)一張，具體設(shè)計(jì)指數(shù)，特寫1張整體情況，設(shè)備相關(guān)系數(shù)張4基站勘察的總結(jié)5.根據(jù)勘察結(jié)果和具體工程需要添加設(shè)備利用CAD繪制一階段設(shè)計(jì)圖例如下圖為周厝寮基站添加分組設(shè)備的通知四、實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)首先，是建議方面的。希望以后學(xué)校可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，畢竟，我們改變不了

8、招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。其次，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn)，但是也有一些遺憾，也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系，我對助理工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。針對以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)： 其一是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。不積跬步，無以至千里。無論做什么，都需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)來做支撐，沒有基礎(chǔ)就像空中樓閣。所以今后要夯實(shí)基礎(chǔ)其二是加強(qiáng)溝通能力。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識(shí)固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對于助理這個(gè)職位來說

9、，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。 其三增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識(shí)。因?yàn)槭峭怀鰝€(gè)性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，能力再好也會(huì)變成可有可無的角色。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的能力得到認(rèn)同。其四是學(xué)習(xí)忍耐，社會(huì)不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜，沒有人可以無條件的接受你的

10、一切情緒，俗話說，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系。其五是要做好身邊的每一件事?，F(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn)，總覺得明天肯定會(huì)很美。現(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺。而且是通過自己的堅(jiān)持不懈的努力得來的。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長了見識(shí)，開闊了視野，為我以后走上工作崗

11、位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。在這短短的1個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競爭的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰 實(shí)習(xí)結(jié)束之后，當(dāng)初對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心理終于有了些輪廓，在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì)影響我們今后的道路，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲，去爭取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，找到自己想要的生活。最后要感謝我的母校皖西學(xué)院，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝全體老師的栽培，感謝四年來我身邊的良師益友。是你們在我身邊幫助我成長，謝謝你們五、實(shí)習(xí)評價(jià)實(shí)習(xí)單位考核意見（由實(shí)習(xí)單位填寫） 負(fù)責(zé)人簽字： （單位蓋章） 年 月 日實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師考