第一屆閱讀節(jié)系列活動方案

1、第一屆閱讀節(jié)系列活動方案一、活動理念、目標及總體要求活動理念：努力打造校園閱讀文化，讓師生親近書本，活動實踐，全員參與，年段交流，讓學(xué)生過上一種幸福的閱讀生活?；顒幽繕耍吼B(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，建設(shè)有特色的校園文化和理想的成長文化生態(tài)。總體要求：面向全體，貫穿學(xué)期，融入生活，精心策劃，展示成果，品味幸福，促進成長。1 . 年級主題閱讀活動為了豐富學(xué)生的閱讀活動、激發(fā)學(xué)生的興趣、檢驗學(xué)生的閱讀成果，故開展以年級為主題的閱讀活動?；顒右缧麄鳌⒃鐪蕚?，要盡量做到高質(zhì)、高效。各年級的主題活動要全體學(xué)生參與。每位學(xué)生要有活動后的痕跡?；顒右话惴譃槿齻€層次，一是班級小組賽，二是班級賽，

2、三是年級賽。班級小組賽以七人或八人為單位，獲第一名者進入班級賽。班級小組賽可借用班會課或閱讀課舉行，班級賽時間由教務(wù)中心安排統(tǒng)一時間舉行。一年級進行“兒歌誦讀”比賽。 內(nèi)容自選，先進行小組賽，再進行班級賽。一年級各班的第一名進入年級賽。年級賽在學(xué)校演藝大廳進行。班級賽、年級賽屆時有特定代表作評委參加活動。二年級進行“講故事”比賽。內(nèi)容自選，先進行小組賽，再進行班級賽。二年級各班的第一名進入年級賽。年級賽在學(xué)校演藝大廳進行。班級賽、年級賽屆時有特定代表作評委參加活動。三年級舉行“限時默讀復(fù)述賽”。由教師遴選出合適的敘事類文章，讓學(xué)生在10分鐘的默讀中記憶，然后表演復(fù)述。先進行小組賽，再進行班級賽

3、，各班的前兩名進入年級賽。年級賽在學(xué)校演義大廳進行。班級賽、年級賽屆時有特定代表作評委參加活動。四年級舉行“經(jīng)典誦讀比賽”。先在班級進行小組賽，再選出 8 名學(xué)生進行班級賽。年級賽為班級集體朗誦經(jīng)典（要有配樂，朗誦形式可以多樣），內(nèi)容各班語文老師自定，屆時各班全體同學(xué)上臺。年級賽在學(xué)校演藝大廳舉行。班級賽、年級賽屆時有特定代表作評委參加活動。五年級舉行“與書共舞”演講比賽。要求每人寫一篇演講稿，先進行小組賽，再進行班級賽，各班的第一名進入年級賽。年級賽在學(xué)校演藝大廳進行。班級賽、年級賽屆時有特定代表作評委參加活動。年級展示時間：一年級： 11 月 24 日（第 13 周）；二年級： 12 月

4、1 日（第 14 周）；三年級： 12 月 8 日（第 15周）；四年級，五年級： 12 月 15 日（第 16周）；各年級各班要備留資料（照片、通訊、總結(jié)文字等）并以展板形式在閱讀節(jié)展出。2 .圖書跳蚤市場圖書跳蚤市場旨在圖書交流，讓家長了解學(xué)校閱讀讀本，引導(dǎo)家長正確地為孩子購買讀本。屆時各班挑選出合適的 10 本圖書，并標注適當?shù)膬r格，由學(xué)校統(tǒng)一安排，在本學(xué)期第 18 周閱讀展演這一天在學(xué)校主樓北辰樓前設(shè)立專門的攤位向家長開放。3 .“閱讀之星”、“書香班級”評比4 . 班級“幸福閱讀，好書相伴”展示（班主任負責）第 4 周，學(xué)生姓名上榜；第 5 周，閱讀書籍陸續(xù)上榜5 .校園環(huán)境布置（何

5、博負責）在學(xué)校一樓各樓柱、新建閱覽室張貼讀書名言：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆孔子讀書破萬卷，下筆如有神杜甫讀書有三到，謂心到、眼到、口到朱熹立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本歐陽修黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲顏真卿發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書蘇軾鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書李苦禪熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟孫洙唐詩三百首序舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾為中華之崛起而讀書周恩來書是人類進步的階梯高爾基讀一本好書，就是和許多高尚的人談話歌德6 .閱讀展演暨表彰活動（語文組、音樂組負責）展演時間：第18 周節(jié)目要求：精致、精美，突顯主題，輕松活潑，有創(chuàng)造性，有文化氣息。節(jié)目類型：兒歌表演誦、

6、課本劇、名著演繹、情景誦讀、情景講故事、相聲、集體詩朗誦（經(jīng)典詩歌、美文）、語言類的情景劇等。音樂老師根據(jù)所教年級學(xué)生年齡特點，選擇排練一個高質(zhì)量的節(jié)目。（其中 1 5 年級，年級賽第一名作為主題閱讀節(jié)目進行表演展示）普寧市紅領(lǐng)巾實驗學(xué)校2017 年 9 月 15 日“閱讀之星”“書香班級”評選方案一、活動目的為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，擬在我校進行“閱讀之星”、“書香班級”的評選活動。二、推薦名額：閱讀之星每班5 名。書香班級按年級班級數(shù)量的50%評選。三、“閱讀之星” 評選條件學(xué)生必須同時具備以下條件方可推薦申報：1 有良好的閱

7、讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級或年級發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；2 積極參加學(xué)校等組織的閱讀活動，經(jīng)常向班級圖書角、學(xué)校圖書閱覽室室借閱書籍；3 堅持誦讀推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，并能完成背誦任務(wù)。4 讀書量大：能夠閱讀完學(xué)校指定的課外讀物；5 讀書習(xí)慣良好：能夠做好“讀書摘記”等，讀書筆記獲得優(yōu)秀。6 讀書效果良好：語文成績居于班級前 20 名。7 家庭評價良好：家長認可、表揚孩子在家庭的讀書表現(xiàn)，并積極認真進行了推薦。四、“書香班級”評選條件班級必須同時具備以下條件方可申報：1 班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；2 班級圖書角書籍豐富，每人每學(xué)期閱讀量能基本

8、達到要求，珍惜愛護書籍。3 能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的個性活動特色；4 讀書有成果，并適當有各類活動資料，如讀書摘抄、讀書小報、發(fā)表文章等。五、獎勵辦法1 “閱讀之星”由學(xué)校頒發(fā)獎狀，并給予一定的物質(zhì)獎勵（課外讀物）。2 “書香班級”由學(xué)校授牌，并對相關(guān)老師給予期末考核加分獎勵。附三：普寧市實驗學(xué)校2017-2018 學(xué)年度第一學(xué)期閱覽室閱讀安排表（單周）56（雙周）四五123456備注： 1. 習(xí)慣即教育，語文老師要對學(xué)生進行愛護書籍、講究衛(wèi)生、保持閱覽室的安靜等教育；2. 每個學(xué)期每個班級8 次圖書館閱讀，每次做好簽名存檔。3. 圖書管理員要對學(xué)生紀律、衛(wèi)生、書籍整理情況做記載，進行綜合評價。普