幼兒園大班父親節(jié)活動教案三篇

1、幼兒園大班父親節(jié)活動教案三篇篇一【活動目標(biāo)】用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么重點目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。難點目標(biāo)：工整的完成作品?；顒訙?zhǔn)備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。【活動過程】一、回憶心目中爸爸做事的樣子1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事？2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的？3、爸爸做完事情后會做些什么事呢？二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物？三、畫畫前的引導(dǎo)1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著

2、等。2、要求：1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。2）保持畫紙的干凈。3）色彩鮮艷四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。五、 作品展覽， 請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。篇二活動目標(biāo)：1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2、 幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望， 知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。3、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。4、增強思維的靈活性。5、遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法?；顒訙?zhǔn)備：幼兒準(zhǔn)備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。家長準(zhǔn)備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。教師準(zhǔn)備：

3、1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作（ 軍人、醫(yī)生、 IT 經(jīng)理 ） 是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。2、為家長準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺，提供環(huán)境?；顒舆^程1、通過提問引出談話話題。 “我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。3、聽聽爸爸的故事。今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦 ! 你們知道他們是干什么的嗎 ?教師邊請出角色形象“爸爸” ，邊講述有關(guān)爸爸的故事。你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽

4、出來的?4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進(jìn)行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點。6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。 （ 抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等） 。7、一起為爸爸唱歌我的好爸爸。延伸活動：1、 “爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰的爸爸本領(lǐng)。2、我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。篇三活動目標(biāo)：父親節(jié)快到了，幼兒能

5、自發(fā)組成小組并選擇某個主題進(jìn)行商感受到節(jié)日的快樂。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訙?zhǔn)備：1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙2、記號筆若干活動過程：1、教師提出活動主題：教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢 ?2、幼兒分組商討采訪主題效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。他們的打算有：1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。3、 采訪整個大班的爸爸， 統(tǒng)計出爸爸 “打呼?！?的有關(guān)情況。4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計。6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。8、收集爸爸的照片，