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文檔簡介
1、語言象似性認(rèn)知一、語言符號(hào)的任意性與象似性自從索緒爾在?普通語言學(xué)教程?中提出任意性 (arbitrariness) 的 觀點(diǎn)以來,任意性不僅僅被看成是語言的根本特征之一,而且成為了 語言學(xué)研究的根本假設(shè).所謂任意性,就是指語言符號(hào)的能指 (signifier) 和所指(signified)之間的聯(lián)系是任意的.換句話說,語言符號(hào)的形式、聲音和語義之間沒有任何自然的、內(nèi)在的或邏輯上的 必然聯(lián)系.例如,不同語言對(duì)不同事物有不同的叫法.漢語把人體上 肢手腕前面的局部叫做“手,而英語那么稱做“ hand",法語稱“main,俄語稱“ pyka".不懂英語的中國人,看到“ hand時(shí)
2、, 不可能知道它指什么.只有通過學(xué)習(xí),才能熟悉能指和所指之間的對(duì) 應(yīng)關(guān)系,而這種關(guān)系是不可論證的,無理可據(jù)的 (unmotivated).索緒 爾之后的布龍菲爾德的結(jié)構(gòu)主義和喬姆斯基的心靈主義都無視和否認(rèn) 了語言的象似性(iconicity),即語言符號(hào)能指和所指之間存有可論證 的邏輯關(guān)系,并明確指出語言不僅僅在詞匯層面上是任意的,在句法 層面上,即單個(gè)語言符號(hào)通過排列組合而構(gòu)成的語言結(jié)構(gòu)與意義之間 的關(guān)系也是任意的.實(shí)際上,喬姆斯基將任意性的觀點(diǎn)推崇到了極點(diǎn). 在?語言與心靈?中,喬氏比擬了人類語言與動(dòng)物“語言,認(rèn)為兩 者的根本區(qū)別在于動(dòng)物“語言都利用固定的、有限的幾個(gè)語言平面, 每個(gè)平面與
3、一個(gè)特定的非語言平面相對(duì)應(yīng);在語言平面上選取一點(diǎn)就 能在非語言平面上找到相對(duì)應(yīng)的一點(diǎn),所以象似性是動(dòng)物“語言的 特點(diǎn),人類語言的特點(diǎn)是非象似性1105.不過,隨著認(rèn)知科學(xué)的開展,人們開始熟悉到,盡管語言符號(hào)在根本范疇等級(jí)上存有一定的任意性, 但在構(gòu)成上位范疇或下屬范疇時(shí),尤其是構(gòu)成更大的語言單位時(shí)(句法層面),都表現(xiàn)出明顯的規(guī)律性,是有理可據(jù)的.也就是說,語言除任 意性外,還具有另外一個(gè)根本的特點(diǎn),即象似性.象似性的概念最早可以追溯到柏拉圖時(shí)代.在其著作?對(duì)話錄? (Cratylos)中,柏拉圖區(qū)分了形式與內(nèi)容之間的兩種關(guān)系.一種是由 自然決定的,如cuckoo(布谷鳥),其發(fā)音類似所指鳥類的
4、叫聲,象聲 詞都具有這一特點(diǎn);象形字,如“傘,其形狀酷似一把撐開的雨傘, 其形狀和內(nèi)容之間也具有某種內(nèi)在聯(lián)系.另一種關(guān)系是由一個(gè)語言群 體成員約定俗成的,如“ chair 指一類有靠背,常常有扶手的供人坐 的家具,“風(fēng)指流動(dòng)的氣流等等 2250-251.現(xiàn)代認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)者借 用了柏拉圖的這一區(qū)分,針對(duì)語言任意性,提出了語言象似性的觀點(diǎn). 當(dāng)然,認(rèn)知語言學(xué)對(duì)象似性的關(guān)心并不主要集中在根本范疇詞匯中的 擬聲和擬形,由于這種構(gòu)詞理據(jù)相對(duì)來說是相當(dāng)有限的,在該詞匯領(lǐng) 域中,語言的任意性特點(diǎn)更明顯.這也是為什么索緒爾等將擬聲、擬 形作為例外,進(jìn)而無視、否認(rèn)語言象似性的主要原因.認(rèn)知語言學(xué)討 論的語言象似
5、性主要集中在語言的結(jié)構(gòu),尤其是句法結(jié)構(gòu).從人類認(rèn) 知的角度來說,語言不是任意的,而是有動(dòng)因、有理據(jù)的,即所謂“心生而言立 1104.語言是客觀世界、人類認(rèn)知、社會(huì)文化等因素 相互作用而產(chǎn)生的一套復(fù)雜的符號(hào)系統(tǒng).因此,認(rèn)知語言學(xué)并不否認(rèn) 語言的任意性,但更重視語言的象似性,尤其是在相關(guān)語言規(guī)那么方面 的研究中,象似性的地位大大高于任意性,這有助于從語言提供的獨(dú) 特視角,研究人類認(rèn)知規(guī)律.二、詞匯層面及句法層面的語言象似性1 .詞匯象似性認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為,盡管客觀世界中的事物是雜亂的,但人類大腦對(duì)世 界的熟悉卻是有序的.只有在認(rèn)知的參與下,人類才能根據(jù)事物的特 點(diǎn),采取分析、判斷、歸類的方法,將世上
6、萬物進(jìn)行分類、定位,進(jìn) 而熟悉世界.在此根底上,語言符號(hào)才有可能獲得意義.作為人類認(rèn) 知活動(dòng)結(jié)果的詞匯,必然反映人類認(rèn)知活動(dòng)的規(guī)律,從而具有象似性. 從認(rèn)知的角度看,詞匯象似性可以從語音和字形進(jìn)行研究.1詞匯語音象似性.不同音素的發(fā)音部位、發(fā)音方法的不同會(huì)造成 音的音質(zhì)不同,給人的感受、使人產(chǎn)生的聯(lián)想也不同.例如,舌邊音 /1/和鼻輔音/ m/、/n/、/ T /以及摩擦音/ r/、/s/、/ 0 /等聽起來比擬柔軟、消沉而含渾不清,常被用來象征消沉、緩慢、 含混不清的聲音、狀態(tài)或性質(zhì),如low低的,slow慢的, rumble隆隆聲,muffle使聲音消沉,dumb鯉的,muddy什胡涂的、
7、 泥濘的,muddle使糊涂,nerd糊涂鬼,murmur低語,mutter咕噥,dim昏暗的,muzzy迷糊的.再如,在發(fā)音素/ b/ 時(shí),首先需要雙唇堵住氣流,然后忽然翻開,釋放出一股爆發(fā)性的氣 流.很多包含音素/ b/的單詞都含有膨脹、阻擋、迅速開展、爆炸等 含義:bulge膨脹,bounce反彈,big大的,block堵塞, boom捌增,break爆發(fā),brake剎車,burst爆破等.事實(shí)上, 由于爆破音/ p/、/1 /、/ k/、/ b/、/ d/、/g/的發(fā)音方式 使得它們的發(fā)音較為短促,顯得干脆、剛硬,比其他的音素更能生動(dòng) 地表達(dá)各種聲響,很多含有爆破音的單詞的意義都與聲響
8、、沖擊、撞 擊相關(guān),如bang砰、爆炸聲,boomW隆聲、嗡嗡聲,rumble隆隆 聲、轆轆聲,ping砰、乒或鐺聲,clink金屬碰撞的叮當(dāng)聲, clank當(dāng)啷聲,clang當(dāng)當(dāng)聲,clunk硬物落地的噎的一聲, bump碰撞,thump重?fù)艨谂淼囊宦?thunder雷鳴聲,bangle槍聲、 爆炸聲,rumpus吵鬧,rambunctious喧鬧的,impact沖擊, pound連續(xù)重?fù)?stamp沖壓,stomp噎噎地重踏,spanking啪 啪地打等.同樣的道理,舌位較低、開口較大的元音如/% : /、/、/等顯得大方、響亮;舌位較高,開口較小的前元音/i : /、/i/、/e/等顯得
9、比擬薄弱.含有這些音素的單詞趨向于表示相對(duì) 應(yīng)的或近似的狀態(tài)或性質(zhì),如large大的,fast迅速的,clear清 晰的,crystal水晶,swift迅速的,chop剁下較大一塊, chip鑿下較小一片,slab方形或長形厚板,slip紙條,n. b工 具的尖端等.2詞匯字形象似性.各種語言的文字符號(hào)系統(tǒng)在象似性水準(zhǔn)上存有 著差異.漢字屬于象形文字,作為方塊文字的漢語單字字形的象似性 較為明顯,象似性水準(zhǔn)顯然高于英語的拼音文字.如“人是一個(gè)人 分腿而立的形象,“雨中包含有天空、云和雨點(diǎn)的形象,“休是 人靠著樹休息的形象.英語也起源于象形文字,但之后開展成為拼音 文字,從字形上來說,已經(jīng)失去了
10、大多數(shù)象似性.盡管如此,認(rèn)為英 語文字字形與意義毫無關(guān)系顯然是武斷的.在某些情況下,英語文字仍然保存了一定水準(zhǔn)的字形象似性.如字母"H'是“柵欄的形象,英語中含有字母" H'的很多詞匯表達(dá)的意義與柵欄的形象或功能相關(guān), 具有“房子、包圍、防礙、庇護(hù)、隱藏的含義,如home家,house房子,hotel旅店,hospital 醫(yī)院,hamper防礙, helmet防護(hù)帽,hermit隱士,harbor庇護(hù),haven庇護(hù)所, hive蜂房,hovel茅舍,hall禮堂,hull外殼,hedge圍欄, hide隱藏,hoard儲(chǔ)藏,hurdle欄架,hinder
11、防礙,hut陋屋 等.再如,“ W和"s的字形彎彎曲曲的,water水,wave波浪, whirl盤旋,whirlpool旋渦,wind彎曲前進(jìn),wrench猛扭、扳 手,wring絞、榨取,wrinkle皺紋,wrestle摔跤,wreath花 環(huán),snake蛇,serpent蛇,spiral螺旋,snarl混亂等詞匯 都具有“彎、纏、扭、曲、轉(zhuǎn)等相關(guān)的形態(tài)和動(dòng)作的含義.盡管我們沒有必要認(rèn)為所有英語單詞的所指和能指之間都具有理據(jù)性, 但要完全否認(rèn)這一點(diǎn)顯然也是錯(cuò)誤的.詞匯象似性的研究確實(shí)為研究 英語詞匯中“音、形、義之間的關(guān)系提供了一個(gè)全新的認(rèn)知視角.2 .句法象似性認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為
12、,句法規(guī)那么不是任意的,而是有規(guī)律、有理據(jù)的.語 言的結(jié)構(gòu)特別是句法結(jié)構(gòu)與人的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)之間有一種自然的聯(lián)系,受 人類認(rèn)知支配,具有比詞匯層面更明顯的象似性.例如,雅各布遜在?探索語言的本質(zhì)?一文中指出:復(fù)句中兩個(gè)分句的排列順序?qū)?yīng)于 他們表達(dá)的兩個(gè)事件實(shí)際發(fā)生的先后順序 3,即句法成分與陳述對(duì)象在 時(shí)間、空間上具有象似性.請(qǐng)看下面的例子:Heopenedthedoorandcameintotheroom他翻開門,走進(jìn)房間.Hecameintotheroomandopenedthedoor他走進(jìn)房間,翻開門.顯然,在第一句里,兩個(gè)分句的順序和事件的自然時(shí)間順序是一致的, 句子所描述的事件符合人類
13、的認(rèn)知順序,所以給人的感覺是自然的、 流暢的.相反,第二個(gè)句子那么令人感覺很別扭,由于兩個(gè)分句的排列 順序不符合事件發(fā)生的自然順序.雖然就句法規(guī)那么來看,第二個(gè)句子并沒有什么錯(cuò)誤,但它卻是不可接受的,由于分句的排列順序違背了 人類認(rèn)知順序,違反了句法的順序象似性.目前,認(rèn)知語言學(xué)研究歸納出的句法象似性原那么主要有三條:接近象 似原那么(iconicproxim讓y)、順序象似原那么(iconicsequencing) 和數(shù)量象彳以原貝U (iconicquanHty).(1)接近象似原那么,即語言成分之間的距離與對(duì)應(yīng)的概念結(jié)構(gòu)之間的 距離一致.這也許有些不好理解,由于語言成分是線性的,而語言所
14、 表達(dá)的世界卻是立體的,多維的,甚至是抽象的,如何看待線性的距 離與非線性甚至抽象的距離之間的象似性呢 ?請(qǐng)比擬下面的例子:ashortyoungJapanesebusinessman(位身材矮/J、年輕的日本商人 );ayoungshortJapanesebusinessman(位年輕身材矮/J、的日本商人 );aJapaneseshortyoungbusinessman(位日本身材矮/J、年輕的商人 );aJapaneseyoungshortbusinessman(位日本年輕身材矮/J、的商人 ).在這些例子中,只有第一個(gè)是可接受的說法,其他三個(gè)(及所有其他可能的組合)都不可接受.盡管在現(xiàn)
15、實(shí)中,身材矮小(short)、年輕 (young)、日本的(Japanese)三個(gè)特征同時(shí)出現(xiàn)在所談?wù)摰膶?duì)象身上, 但在人類的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中,這三個(gè)特征與修飾對(duì)象的距離是不同的:“身材矮小是最明顯的特征,容易識(shí)別;再走近,“年輕這一特征才被熟悉到;再近,才熟悉到“日本的這一特征.所以從人類對(duì) 世界的熟悉來自于人自身的體驗(yàn)這一認(rèn)知觀點(diǎn)來看,只有第一句符合 人類認(rèn)知規(guī)律,與人們的直覺也是一致的.另外一個(gè)例子是領(lǐng)屬關(guān)系.從直覺上講,我們都知道下面的例子中的 第句是不準(zhǔn)確的說法:我的媽媽;我媽媽;我的手表;我手表.事實(shí)上,、中領(lǐng)有者和領(lǐng)有對(duì)象之間聯(lián)系的緊密水準(zhǔn)要高于、 中領(lǐng)有者和領(lǐng)有對(duì)象之間的聯(lián)系水準(zhǔn).的
16、表達(dá)方式之所以不可取, 原因就在于它試圖縮小領(lǐng)有者和領(lǐng)有物概念結(jié)構(gòu)之間固有的、相對(duì)較 大的距離,從而破壞了句法距離象似原那么.同樣的道理,英語中限定 性定語從句與被修飾的名詞距離較近,不可以逗號(hào)分隔,屬于同一個(gè) 語調(diào)拱度,而非限定性定語從句與被修飾的名詞距離較遠(yuǎn),可以逗號(hào) 分隔,屬于不同的語調(diào)拱度.例如:©Iwishtowriteanarticlethatwillattractpublicattentiontothisur gentsituation(我想寫一篇文章,以便引起公眾對(duì)這一緊迫形勢(shì)的關(guān)注).©Thenoveliswellreceivedbythereaders,
17、whoappreciateitsexcellentlanguage(這本小說語言彳艮精彩,彳艮受讀者的歡送).中that引導(dǎo)的是限定性定語從句,是限定先行詞anarticle 本質(zhì)特征所必不可少的局部,從句與先行詞概念之間關(guān)系較緊密,距離較 近.相對(duì)應(yīng)地,在語言表達(dá)式上,先行詞和 that之間無逗號(hào)分隔.相 反,中who引導(dǎo)的是非限定性定語從句,并不是限定先行詞 thereaders的身份所必不可少的局部,只對(duì)其作補(bǔ)充說明,闡述讀者 歡送小說的原因,從句與先行詞概念之間距離相對(duì)較遠(yuǎn),所以先行詞 和who之間以逗號(hào)分隔,在語言形式上說明了這種概念上的距離.距離象似原那么在否認(rèn)意義的句子中表現(xiàn)得最
18、為明顯.例如:(ll)Idon ' tthinkJohncandoitbvhimself(12)IthinkJohncannotdoitbvhimself(13)Marryisnotsatisfied .(14)Marryisdissatisfied .(12)中否認(rèn)詞not比(11)中的not離can近,因此語氣較強(qiáng),否認(rèn)的力度 較大,講話者對(duì)John無法單獨(dú)完成某件工作的判斷較為肯定.同樣道 理,(14)中否認(rèn)的水準(zhǔn)大于(13),Marry在(句中要比在(13)句中更加不滿意(2)順序象似原那么,如上文“進(jìn)房間與“開門的例子所述,指句 法成分的排列順序?qū)?yīng)于它們所表達(dá)的事件發(fā)生的先
19、后順序.記得有 一位語文教師布置作文,要求學(xué)生談自己的理想,其中一名女同學(xué)寫 道:“畢業(yè)之后,我要生一個(gè)漂亮的孩子,找一個(gè)愛我的丈夫.老 師看了之后批道:“請(qǐng)注意說話的順序.這位女生之所以犯錯(cuò),就 在于沒有遵守句法順序象似原那么.由于一般情況應(yīng)該是先找丈夫,再 生孩子,所以女生的描述違反了人們所熟悉的事件順序,給人的感覺 是缺乏邏輯、不自然.由于原因、條件總在結(jié)果之前,所以復(fù)合句中原因壯語從句和條件狀 語從句總是位于主句之前.盡管英語常常將這一類從句置于主句之后,“但研究說明兒童習(xí)得英語初期確將從句置于主句前1107.事實(shí)上,將這一類從句置于主句前時(shí),說話人往往是為了強(qiáng)調(diào)這些成分,或認(rèn) 為這些
20、成分表達(dá)的原因或條件對(duì)于聽話人來說預(yù)測度較低.這從一個(gè) 側(cè)面反映了人類認(rèn)知在語言表達(dá)中所起的作用,也證實(shí)語言并不直接 表達(dá)客觀世界,人類認(rèn)知在客觀世界與語言表達(dá)之間起中介的作用.(3)數(shù)量象似原那么,即重要的、量大的、對(duì)聽話人來說難以預(yù)料的信 息,其表達(dá)的句法成分也較大,形式也較復(fù)雜.例如:(15)Heistall .(16)Heisverytall .(17)Heisveryverytall .顯然,以上三句話都可用來說明同一個(gè)人的身高情況,但隨著三句話 長度的增加,它們所表達(dá)的信息量逐漸增多,說話者的情感也依次變 得豐富和明確.(15)句幾乎沒有涉及說話者的態(tài)度,僅僅說明他的一種 判斷;在
21、句中,說話者驚嘆、羨慕的心理感受已經(jīng)表露無遺;(16)介 于(15)、(17)之間,可以看出說話人的某種情感,但不像在(17)句中那樣明 顯.顯然,盡管客觀世界中的對(duì)象是相同的、不變的,但表達(dá)這一客觀對(duì) 象所使用的語言形式的復(fù)雜水準(zhǔn)、所包含的信息量多少可能是不同的, 結(jié)果也會(huì)導(dǎo)致相對(duì)應(yīng)的認(rèn)知模式復(fù)雜水準(zhǔn)的變化.Givon認(rèn)為,語言表達(dá)式較長,語言成分?jǐn)?shù)量較大,那么映照概念結(jié)構(gòu)中信息量較大,需要 處理的信息的重要性增強(qiáng),該信息的可預(yù)測度降低,處理信息所需的 認(rèn)知資源和認(rèn)知過程的復(fù)雜水準(zhǔn)增加4.例如:(18)Onthecampuslmether.(19)OnthecampusImetthegirl
22、fromBerlin(20)OnthecampusImetthis fair-hared , fragile , justunbelievablybeautifulcreature顯然,(18)中的her應(yīng)該是談話雙方共知的,聽話者可預(yù)測的,在整句 話所表達(dá)的信息中是次要的.在中,說話者所提到的對(duì)象(thegirl)的可預(yù)測性有所下降,重要性有所增加,談話雙方對(duì)其關(guān)注的水準(zhǔn)也 增加了.而在(20)中,thiscreature變成了全句信息的焦點(diǎn),可預(yù)測性幾乎蕩然無存2254.從這一角度看,一般情況下,人稱代詞(如her) 與名詞性短語(如thegirlfromBerlin)相比所表達(dá)的信息往往
23、是信息,其重要性較小,可預(yù)測性較大,所對(duì)應(yīng)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)較簡單,所以 語言表達(dá)式相對(duì)較短.三、語言符號(hào)象似性的認(rèn)知原因傳統(tǒng)語言學(xué)理論認(rèn)為,概念是符號(hào)與事物之間的自然聯(lián)系,具作用僅 僅一種連接紐帶,不受人類認(rèn)知方式的干預(yù),其過程可以簡潔地表示 為:客觀世界一概念一語言表達(dá).這種將人類認(rèn)知加工排除在語言運(yùn)作過程之外的觀點(diǎn)帶來了很多難于 解釋的問題,如同一事物有不同指稱詞語同一只貓可以被稱做cat, 也可以被稱做kitten , animal,同一詞語有不同義項(xiàng)support可以 用于具體的對(duì)橋梁的支撐,也可用于抽象的場合,比方對(duì)觀點(diǎn)的論證等等.認(rèn)知語言學(xué)與傳統(tǒng)理論的不同之處就在于,它雖然成認(rèn)客觀世 界
24、的現(xiàn)實(shí)性及對(duì)語言形成的根源作用,但更強(qiáng)調(diào)人類認(rèn)知的參與作用, 認(rèn)為語言不能直接反映客觀世界,而必須由人的認(rèn)知介于期間534-35這種語言表達(dá)的認(rèn)知觀可以簡潔地表示為:客觀世界一認(rèn)知一概念一 語言表達(dá).不難看出,語言象似性不在于語言形式直接反映外部客觀世界,而在 于反映人類對(duì)世界的認(rèn)知模式.如前文所述,人類的認(rèn)知是有規(guī)律的, 這種規(guī)律使得語言表達(dá),尤其是在較大的語言層面上如短語、句子、篇章等是有動(dòng)因、有理據(jù)的.例如,上述句法象似性的三條原那么都可 以看成是人類認(rèn)知規(guī)律的結(jié)果.由于人類大腦處理信息的方式是以網(wǎng) 絡(luò)的形式進(jìn)行的,在激活某個(gè)概念節(jié)點(diǎn)時(shí)如火,通過聯(lián)想和擴(kuò)散的 方式,相鄰的概念節(jié)點(diǎn)如熱、燙、紅、光也會(huì)被激活,如果相對(duì)應(yīng) 的詞語在空間和時(shí)間上相近,就會(huì)提升語言加工的速度和效率.所以 接近象似性原那么是認(rèn)知效率要求的必然結(jié)果.順序象似性原那么要求重要的、可預(yù)測性較低的信息置于句首,也是人 類認(rèn)知運(yùn)作的根本特,性圖形/背景figure /ground的要求.因?yàn)榫涫资钦湓捴凶钅軌蛭⒁?/p>
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