新人教部編版三年級道德與法治上冊第2課《我學習,我快樂》教案設(shè)計

1、部編版道德與法治三年級 我學習,我快樂第一課時教學設(shè)計課題我學習,我快樂 A課時單元A單兀學科道德與法治年級三年級學習 目標1、情感態(tài)度與價值觀目標：體驗學習帶來的快樂,提升對學習的興趣,熱愛學習.2、水平目標：學會在各種學習活動中探索學習的快樂,掌握學習的方法.3、知識目標：通過學習活動體驗到學習的樂趣,懂得不管哪種學習活動都能帶來快樂！重點各種學習活動當中有能體會到快樂.難點各種學習活動當中有能體會到快樂.教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課1、故事什講啦：?牛頓的故事?2、小思考：(1)為什么牛頓先是忘記了自己要請朋友吃飯,后來又忘記了自己沒有吃飯？(2)你認為牛頓沉迷于實驗

2、的原因是什么？思考.導入新課.講授新課【體驗知識學習的快樂】1、游戲：詞語接龍.2、提問：請你分享一卜在這次活動當中,你的感 受和收獲吧！3、總結(jié)：知識的學習能夠給我們帶來快樂！4、小分享：請你和同學分享一下,你最喜歡的是 哪些科目？你學習這些科目的時候,體會到了 哪些學習的快樂？【體驗家務(wù)學習的快樂】1、過渡語：不僅是知識的學習能夠帶給我們快樂, 我們在學習做家務(wù)的過程當中,也能體會到學 習的快樂.2、活動：家務(wù)小能手.3、小米訪：(1)要疊好衣服,有什么技巧嗎？思考.家務(wù)活動.詞語接龍體會知識學習的快樂.并通過對自己所 學科目的分析, 更深刻地體會知 識學習的快樂.家務(wù)小能手環(huán)節(jié) 需要老師

3、提前準 備教具.(2)你在這樣的活動當中,你感到快樂嗎？(3)你還有哪些擅長的家務(wù)活兒？4、播放視頻?教你怎么疊衣服?5、總結(jié)：家務(wù)學習也能享受快樂！【各種學習活動都能體會到快樂】1、收集并分享快樂：(1)請你制作一張卡片,把自己學習上的快樂記錄在上面,并可以配上圖畫或者照片、貼紙等！(2)和同學們分享一下,你記錄了怎樣的快樂？2、總結(jié)：生活中的各種學習都能夠體會到快樂.【閱讀的快樂】1、過渡語：其實啊,一種能夠給我們帶來巨大快樂的學習方式,那就是閱讀.2、故事會：你從這兩那么故事當中體會到了什么？3、總結(jié)：閱讀也是一種快樂的學習活動.4、快樂閱讀：請你分享一下自己課外閱讀的快樂,并向同學推薦

4、一本你最喜歡的書！5、好書推薦.6、活動園：書簽大制作.記錄、分享.推薦自己喜歡的書籍.書簽的制作,老師應(yīng)該展小自己事先做好的成果！課堂小結(jié)每一種學習都是一種成長,每一種學習都擁有著不總結(jié)提升一樣的快樂,讓我們一起努力學習吧！板書我學習,我快樂A課時(1)知識學習后快樂(2)家務(wù)學習后快樂(3)各種學習都能體會到快樂(4)閱讀的快樂課題我學習,我快樂第二課時單元A單兀學科道德與法治年級三年級學習目標1、情感態(tài)度與價值觀目標：體驗戰(zhàn)勝困難后的喜悅,樹立戰(zhàn)勝學習困難的信心和決心.2、水平目標：懂得通過恰當?shù)姆绞浇鉀Q學習中的困難.3、知識目標：通過學習,掌握戰(zhàn)勝學習困難的方法,在體驗中培養(yǎng)良好的心態(tài)

5、和堅決的決o重點戰(zhàn)勝學習困難有方法.難點戰(zhàn)勝學習困難有方法.教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課1、播放視頻?遇到困難我不怕?2、動動小腦筋：(1)米卡都遇到了哪些困難呢？(2)你也有遇到過類似的困難嗎？遇到困難怎么辦呢？我們一起來學習一下吧！思考.導入新課.講授新課【每個人都會遇到學習上的困難】5、困難多多曲面觀：課本第 10貝二幅圖片.6、總結(jié)：每個人在學習過程中都會遇到一些困難,這些困難就像我們學習中的 “攔路虎,會阻擋我們前進的腳步.7、過渡：那么,當我們遇到這些困難的時候該怎么辦呢？8、王棟學騎車：(1)王棟學騎車的故事,帶給我們什么啟示？(2)你還知道哪些關(guān)于戰(zhàn)勝學習困

6、難的故事呢？5、總結(jié)：學習的路上總會遇到各種各樣的困難,我們要后戰(zhàn)勝困難的決心.【戰(zhàn)勝困難有方法】4、過渡語：你都遇到過哪些困難呢？思考.先通過困難多多 面面觀,讓學生 了解到每個人在 學習的過程中都 會遇到困難,這 是一件很正常的 事情.通過小故事鼓勵 學生樹立戰(zhàn)勝困 難的決心.部編版道德與法治三年級我學習,我快樂第二課時教學設(shè)計5、學習“攔路虎：學習中遇到的“攔路虎就像 一座座小山擋住我們前進的腳步.你遇到過的“攔路虎有哪些呢？把它們寫在小山上.6、實話實說：你遇到“攔路虎時,會有什么心 情？你當時的心態(tài)與下列圖中哪種心態(tài)吻合就再 方框中打上.7、想一想：哪種心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學習上的“攔路

7、虎,為什么？8、總結(jié)：每個人都會遇到學習上的“攔路虎,我們只有保持良好的心態(tài), 多想方法、堅持不懈, 才有可能戰(zhàn)勝困難,取得成功！9、過渡語：除了要保持良好的心態(tài)以外,要戰(zhàn)勝 困難,我們還要講究方法.10、 戰(zhàn)勝困難有方法：遇到“攔路虎時,可以采用哪些方法解決呢？11、 小貼士.12、 試一試拳擊勇士.10、教師寄語.【享受戰(zhàn)勝困難的喜悅】1、小小分享會：(1)當你經(jīng)歷困難的時候,你是怎樣的心情？(2)你后來是怎么戰(zhàn)勝困難的？(3)戰(zhàn)勝困難以后,你感覺怎么樣？2、總結(jié)：學習是一件快樂的事,雖然學習過程中會遇到許許多多的困難,但是戰(zhàn)勝困難能夠享受到更多、更大的快樂！3、師：通過學習,我們再也不怕

8、學習的困難了！4、齊唱?困難我不怕?.根據(jù)老師的提 示和要求,對 自己的經(jīng)歷進 行回憶和分 析.思考、練習.分享.通過分析、思考 掌握戰(zhàn)勝困難的 方法.包括培養(yǎng) 良好的心態(tài)和掌 握正確的方法.拳擊勇士為練習 方法的環(huán)節(jié).可 刪減.通過分享體驗戰(zhàn)勝困難的喜悅.課堂小結(jié)學習總是有快樂也有困難,而戰(zhàn)勝困難會給我們帶來更大的快樂學文！總結(jié)提升板書我學習,我快樂第二課時1、每個人在學習過程中都會遇到困難2、戰(zhàn)勝困難有方法3、戰(zhàn)勝困難更快樂2.?我學習,我快樂?名師教案教學目標：1、學生做到快樂學習,敢于戰(zhàn)勝困難.2、學生明白快樂學習的關(guān)鍵在于改變自己的學習態(tài)度,體會戰(zhàn)勝困難后的快樂.3、正確面對學習中的

9、困難,明白遇到困難要解決困難,克服畏難情緒.教學重、難點：教學重點：學生真正做到快樂學習,敢于戰(zhàn)勝困難.教學難點：明白遇到困難要解決困難,克服畏難情緒,體會戰(zhàn)勝困難后的快 樂.課前準備：教師：課件,學生活動用的雞蛋10個,碗筷兩副,學生活動所需計時器.學生：衣服外套.教學過程：一、新課導入問題導入：你覺得學習快樂嗎？為什么？學生交流：學生思考,舉手答復下列問題,并說明原因.二、新知講授活動一：學習的快樂教師：你玩過“詞語接龍的游戲嗎？讓我們一起體驗一下吧！師生互動：師生共同玩游戲.教師：我們在學校里讀書識字是學習,那么做家務(wù)也是學習,下面我們來比 一比,看誰是家務(wù)小能手.在這樣的學習中,你感到

10、快樂嗎？學生活動：比賽打雞蛋、疊衣服,看誰做的又快又好.教師：仔細閱讀教材P9圖文,答復下列問題：你曾經(jīng)體驗過這些同學的快樂嗎？ 說說自己在各種學習中體會到的快樂.學生交流：答復下列問題.教師：讀書是一項快樂的學習活動,請和同學分享一下自己課外閱讀的快樂, 并向同學推薦幾本有趣的書籍.學生交流：小組分享,小組代表匯報.師生互動：讓我們一起做書簽吧！并摘抄自己喜歡的語句,做好后與同學們 一起分享.活動二：戰(zhàn)勝困難更快樂教師：每個人都會遇到困難,這些困難就像我們學習中的“攔路虎,看看下 面同學遇到的困難教材 P11,想一想,你遇到過類似的困難嗎？我們應(yīng)該怎么 做呢？學生交流：小組合作討論.教師總結(jié)：“世上無難事,只怕有心人.遇到困難我們要靜下心來思考,找 到解決問題的方法,可以求助老師和同學,還有我們的爸爸媽媽,相信大家都能 戰(zhàn)勝了困難.教師：一起看看“王棟學騎車的故事.說一說這個故事帶給我們什么啟示？ 你有過戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷嗎？與大家分享一下.學生交流：思考并分享經(jīng)歷.教師：你遇到的“攔路虎時的心情是怎樣的？哪種心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學習