作文教師評語

1、;你是個很有潛力1 .你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間 的學(xué)生.2 .文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受.你是老師的知音,希望我們共 同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束.3 .對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你4 .你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí).文章選材如果再新奇些,肯定會與書寫交相輝映.你認為呢？5 .太棒了 ！你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽.語 言流暢至極,通感運用尤為巧妙.你的筆鋒具有征服力和感染力.努力, 再創(chuàng)輝煌！6 .觀審入微,描寫生動取材精慎,安排巧妙 描寫靈活,筆調(diào)輕松 主旨正確,表現(xiàn)詳明 故事新

2、奇,文字明潔7 .吐詞雅潔,文字生動敘事暢達,抒情真摯 表達簡潔切題媚媚道來,趣味橫生清新流暢,自然有致8 .文字生動,寫景如畫刻畫入微,栩栩如生 描寫深刻生動文句優(yōu)美,表達生動描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹嚴9 .取材新奇,文筆老練結(jié)構(gòu)謹嚴,敘事詳盡內(nèi)容充實,文字流利行文灑脫趣味雋永布局新奇,用詞簡潔10 .層次井然,結(jié)構(gòu)嚴密 記事生動有趣哀腕悲哀,感人肺附 語重心長,句句感人真情流露,感人殊深11 .輕松有趣,頗切題意一氣呵成12 .文章簡短,意味深遠氣勢磅礴13 .描寫細致,頗切題意語甚中肯14 .措辭得體,立論公正行文流暢15 .筆調(diào)圓轉(zhuǎn),見解正確文詞簡潔16 .說理恰當,筆調(diào)暢達詞亦順適17 .用

3、例恰當,解說清楚立意甚佳,辭亦明暢 情感豐富,識見超卓 言辭懇切筆調(diào)美妙,余味無窮 行文流暢,情意懇摯 文筆老練情致悠然,淡遠雅尚 用詞切當,意境亦佳 推闡詳明識見頗多,亦能達意 簡切宛要,頗有見地 井然有條結(jié)構(gòu)謹嚴,說理暢達 辭暢意達,所見亦是 闡述詳盡層次清楚,見解正確 深入淺出,明白簡要 分析清楚文尚可通,描寫那么欠精彩文句流暢,但首尾不能照應(yīng)內(nèi)容欠充實,結(jié)構(gòu)不緊湊 詞藻華美,內(nèi)容再求充實 表達平順,再求精美 造詞生澀,未能達意18 .文字草率,有欠修飭 詞能達意,再求整飭 文詞尚稱通順,但欠精練 詞句重覆冗雜19 .語多贅余,文欠生動段落要清楚,前后勿倒置閑文太多,須力求簡暢描 寫應(yīng)求

4、深刻20 .詞意可采,尚待磨鏈 清婉有致,結(jié)尾稍差 文句不暢,表達呆滯 較前進步 望再努21 ,造句雜亂,意欠明顯 詞句未能表達情意 詞句生硬,文意晦澀 文句生澀 未能達意22 .語多贅余,文欠暢順 筆法尚可,唯欠精鏈 文句生澀,意不明暢 略有議論 再求暢達23 .引證不適切,語意欠詳明 雖切題旨,但不暢順 思路不清,意不明晰 用詞 欠妥,語氣不貫24 .識見不高,說理也欠圓妥 材料太貧乏,理由欠充分 組織欠嚴密,辭意不明 暢草率成篇,內(nèi)容25 .立意雖佳,文那么欠通析論不明,語多欠詳1 .錯別字一定要認真訂正,并好好教育,這是最根本的2 .會用一些根本的邏輯語句,能夠真正理解一些句子所表達的

5、思想3 .在寫作的過程中能表達自己的思想感情,先不管感情的深淺,真摯4 .字跡也要端正,這和第一條一樣是根底5 .學(xué)會簡單的修辭,會描寫景色什么的作文開頭評語：1、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化.2、開頭簡明扼要3、文章開頭新奇,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的 印象.4、文章開頭引人入勝,吸引讀者.點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略 得當.5、文章語言生動豐富,可讀性強.6、開頭出手非凡,吸引讀者7、開頭打動人心,具有真情實感.8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.9、文章選材新奇,激起讀者讀下去的欲望作文過程評語：1、以飽滿的激情,描寫了2、

6、重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體.3、比喻貼切,用詞生動.4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.5、以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.6、表達自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中央突出.7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想那么為觸景生情,情景自然融合.8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).9、文章邊敘事邊抒情.10、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法11、小作者觀察仔細,表達時井然有序12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默幽默14、文章想象合情合理,15、通過生動、形象的語言的

7、描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞一進行.17、細節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.18、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神.20、,語言準確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體, 21、事例表達得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入 情入理23、文章將寫得細致入微24、語言活潑明快,富有情趣.25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切.作文結(jié)尾評語：1、結(jié)尾恰到好處地點明中央,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.2、以感受開關(guān)

8、,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又 使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強.3、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.4、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味.5、結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.6、對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文 的成功之處.7、文章以為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮8、文章最后揭示中央之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手.11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的

9、點晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題.12、故事雖平凡,感情卻真摯、充分、感人.13、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.14、結(jié)尾以一點明中盡,含蓄雋永,意味深長.總評：1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.2、文章對 的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點作了細膩而傳神的刻畫.3、切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對一的喜愛之情.全文層次清楚,語句流暢.5、事例表達生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻一一脈相承.最后, 作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對一的情感,令人感動.6、文章前后連貫,形成完整的形象.7、文章語言

10、清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得 一讀.8、本文內(nèi)容生動豐富,語言新奇清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理.9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作.10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.11、文章能過清新有趣的語言,描寫了一的事.字里行間,充滿童年真童 趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,內(nèi)容更豐富、更生動.13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見.14、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令 人眉開眼笑.15、全文通俗易懂,趣味性強.16、全文眉目清楚,生動緊湊

11、,趣味性強.17、注意觀察具體事物,并展開適宜的想象,這是本文的成功之處.18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體19、文章內(nèi)容新奇,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達.20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落清楚,過渡自然,情 趣盎然,可讀性強.21、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之 作.22、本文語言雖然并不華美,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來 津津有味.23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言 鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.24、這篇作文取材新奇,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑.字里行

12、間透露出清新 的生活氣息和兒童情趣.25、文章按事情開展的順序,記敘了一的事,語言比擬流暢,層次較清楚, 自始自終顯得其樂融融.26、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與幽默,讀來其樂無窮.27、全文敘事集中,不枝不要,語言樸實流暢,感情真摯感人.28、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.29、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.30、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣綜合評語：1 .你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的 學(xué)生.2 .文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受.你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花

13、園中采擷芬芳的一束.3 .對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你.4 .你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí).文章選材如果再新奇些,肯定會與書寫交相輝映.你認為呢？5 .太棒了！你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽.語言 流暢至極,通感運用尤為巧妙.你的筆鋒具有征服力和感染力.努力,再創(chuàng)輝煌！6 .觀審入微,描寫生動 取材精慎,安排巧妙 描寫靈活,筆調(diào)輕松 主旨正確,表現(xiàn)詳 明故事新奇,文字明潔7 .吐詞雅潔,文字生動敘事暢達,抒情真摯表達簡潔切題 媚媚道來,趣味橫生消 新流暢,自然有致8 .文字生動,寫景如畫刻畫入微,栩栩如生描寫深刻生動文句優(yōu)美,表達生動描 寫深刻,結(jié)構(gòu)謹嚴9 .取材新奇,文筆老練 結(jié)構(gòu)謹嚴,敘事詳盡 內(nèi)容充實,文字流利 行文灑脫,趣味雋 永布局新奇,用詞簡潔10 .層次井然,結(jié)構(gòu)嚴密 記事生動有趣哀腕悲哀,感人肺附 語重心長,句句感人真情流露,感人殊深11 .輕松有趣,頗切題意立意甚佳,辭亦明暢情感豐富,識見超卓