unit1whatx27sthematter精品教案

1、八年級下英語教學(xué)設(shè)計Unit 1 What the matter?第一課時 Section A (1a2c)1 .整體設(shè)計思路、指導(dǎo)依據(jù)說明整體設(shè)計思路：我?，F(xiàn)采取的是3-5-2高效課堂模式,即導(dǎo)學(xué)案反應(yīng), 學(xué)習(xí)目標(biāo)解讀,學(xué)生討論-展示-點評,總結(jié),當(dāng)堂檢測該模式是在學(xué)習(xí) 昌樂二中的2-7-1高效課堂模式根底上的根據(jù)我校師生的實際情況而制定 出的以學(xué)生為主體的,教師為引導(dǎo)的高效教學(xué)模式.2 .教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析:1、我所選取的教學(xué)設(shè)計是本單元的第一課時.本節(jié)課 是一節(jié)聽說課,主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)用英語表答身體的各個部位名稱的單詞, 學(xué)習(xí)在現(xiàn)實生活中如何用英語向家人、醫(yī)生、朋友表述身體的種種不適

2、, 以及學(xué)習(xí)對他人身體的種種不適給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh.這是一節(jié)比擬實用的和 現(xiàn)實生活緊密結(jié)合的一節(jié)課.其中,給他人身體不適時提適當(dāng)建議是本節(jié) 課的難點,老師應(yīng)著重把握好這一局部.學(xué)生情況分析：本節(jié)課是新學(xué)期第一節(jié)課.經(jīng)過一個月的休息,學(xué)生對 于一些英語單詞及句子比擬生疏了.再加上局部學(xué)生英語根底一直不是很 好,聽、說的水平較弱.但本節(jié)課的話題比擬貼近學(xué)生的生活,因此會比 較吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.3 .教學(xué)目標(biāo)分析通過聽說練習(xí),在本節(jié)課結(jié)束時,學(xué)生能夠1 .掌握身體各部位名稱的英文表達方式.2 .能表述身體的種種不適3 .對他人身體的種種不適給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh.4 .情感目標(biāo)通過描述自己的身體的不適提出建議

3、,表達自己的看法,使學(xué)生在人際交往中學(xué)會關(guān)心別人,增進情誼.用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的看法,增進 人際交往中學(xué)會關(guān)心別人的水平,了解英美國家詢問和表達身體不適的習(xí) 慣,培養(yǎng)世界意識.4 .教學(xué)重點、難點分析教學(xué)重點：表述身體的種種不適以及對他人身體的種種不適給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh.教學(xué)難點：對他人身體的種種不適給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh.5 .教學(xué)策略1詞匯教學(xué)采取情景介紹或演示比照的方式進行教學(xué),讓學(xué)生在 情境中操練、理解含義,并學(xué)會運用；2） 口語教學(xué)采取pair work問答式的口語交際活動或游戲等小組活動互相操練；3聽力教學(xué)采取圖文配對和對話選擇的方式.6 .教學(xué)過程設(shè)計中文為主+所教學(xué)科目標(biāo)語言步驟1 :T

4、he feedback of guiding paper, point out some mistakes and check them.教師反應(yīng)導(dǎo)學(xué)案：點評導(dǎo)學(xué)案中預(yù)習(xí)案完成的情況；糾正預(yù)習(xí)案中錯誤之處.步驟2:Presentation of the new words and phrases in this article.根據(jù)身體各個部位的圖片,讓學(xué)生快速說出單詞,進一步練習(xí)身體各部位名稱的英文 表達方式.步驟3:Introduce the learning goals of this lesson, ask the students to read together.解讀學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)

5、生更清楚的了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)重難點.步驟4:lead in the new lesion用一段描述病人頭痛找醫(yī)生的視頻,引出本節(jié)課,步驟 5： Finish the first exploring case.探究一Learn how to express the illness of the body給出一些描述身體不適的圖片,讓學(xué)生練習(xí)描述身體不適的單詞,并讓學(xué)生總結(jié)sore、 ache 的用法.步驟 6： Finish the second exploring casel究二Learn the new sentence of what s the matter讓學(xué)生根據(jù)探究一的內(nèi)容,練習(xí)“

6、what s the matter? 句型,并讓學(xué)生總結(jié)該句 型的同義句.步驟 7： ListeningListen 2a and 2b, then finish the exercise.聽2a, 2b,讓學(xué)生在學(xué)會描述身體各個部位不適的根底上,學(xué)會怎樣給別人身體不適提建議.步驟 8： Finish the third exploring case.探究三Make up the dialogues to practice the importance of this lesson.對話練習(xí).給出四組圖片：牙痛、頭痛、胃痛、發(fā)燒,讓學(xué)生以小組的形式練習(xí)對話.步驟 9： Do some exer

7、cise.練習(xí)本節(jié)課重點知識步驟10： summary.(總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容)步驟 ii ： homework步驟 12： blackboard designunit 1 What the matter? section A ( 1a-2c )What the matter with？heacfeche toothache stomachacheWhat the trouble with？sore back sore throatWhat wrong with ？cut oneself教學(xué)反思：本節(jié)課主要設(shè)計意圖是讓學(xué)生學(xué)會描述身體各部位名稱的英文表達方 式、能表述身體的種種不適及對他人身體的種種

8、不適給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh.通 過本節(jié)課的學(xué)習(xí),大局部學(xué)生能掌握本節(jié)課重點知識,但還有局部同學(xué)在 討論學(xué)習(xí)時不是很積極,原因是預(yù)習(xí)工作沒有做好,同時對一些新單詞的 讀音不能很好掌握.由于是新學(xué)期的第一節(jié)課,很多學(xué)生還不適應(yīng)上課的 節(jié)奏,學(xué)習(xí)預(yù)熱較慢.在這一單元后面幾課時中,還需要進一步的強調(diào)練 習(xí)單詞的發(fā)音及句型的運用,讓學(xué)生能熟練的掌握如何表達身體的不適及 給別人提出建議.另附本課時的導(dǎo)學(xué)案Unit 1 What s the matter?Section A 1a-2c 第 1 課時課型：新授課時1 編制人：任素梅 使用時間： 班級: 小組： 姓名 組內(nèi)評價： 教師評價： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握身體各

9、部位名稱的英文表達方式.2,能表述身體的種種不適以及對他人身體的種種不適給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh.【使用說明與方法指導(dǎo)】1、做導(dǎo)學(xué)案之前先研讀課本,研讀順序：115頁的單詞,自己認讀1a單詞,與畫 面中字母匹配,并在自己的身體上指認人體部位.邊預(yù)習(xí)邊用雙色筆在課本上 勾畫出重點單詞,短語,句型,然后完成預(yù)習(xí)案.2、根據(jù)已學(xué)知識和查閱工具書,小組討論,初步完成探究案,并標(biāo)出自己的疑難.【預(yù)習(xí)案】一、你了解你身體的各個部位嗎？請你寫出他們的中英文名稱.1.2,3.4.5.6.7.8.9.10.二、英漢互譯：1.噪子痛2.have a cold3 .躺下休息 4.see a dentist5 .大量飲水6.h

10、ot tea with honey7 .牙痛8.have a headache9 .肚子疼10.have a fever11照X光片12量體溫【探究案】Task 1、have a cold的意思是“感冒,著涼為固定詞組, have表示生一病,請同學(xué)們仔細 看書,還能總結(jié)出其它表答身體不適的單詞嗎？Task 2:What s the matter?么了,其后常與介詞with 連用.這個句型可以與,包子互換: 觀察這三個句子,它們的區(qū)別是： 原因是：Task 3:.根據(jù)以下方框中左側(cè)所給病況,在右側(cè)方框中給出合理建議并編成對話.illnessadvicehave a sore throat.have a stomachache.have a toothache.have a fever.一、完成句子：1、她昨天感冒了. She yesterday.2、I need to休息for an hour.3、我覺得頭很熱.My head very.4、What s wrong with you?同義句What s with you?二、單項選擇., W