2018中考江西省化學(xué)(含答案)

1、江西省2021年中考化學(xué)試題本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1 C:12 O:16 Na:23 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40Cu:64 Zn:65、單項(xiàng)選擇題本大題包括10小題,每題2分.共20分.每個(gè)小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請將符合題意的選項(xiàng)代號填涂在做題卡在相應(yīng)的位置上1、常溫下為液態(tài)的金屬是A.汞 B.金 C.銀 D.鋁2、今年春節(jié),江西實(shí)行禁燃令.下圈表示 禁止燃放煙花爆竹標(biāo)志是.® 0ABCD3、硫在物質(zhì)的分類中屬于A.混合物 B.化合物C.非金屬單質(zhì)D.金屬單質(zhì)4、以下 水能使無色酚酬:溶液變紅的是A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水

2、 5、氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過程中,以下說法正確的選項(xiàng)是A.分子之間的間隔變小B.分子質(zhì)量變小C.分子體積變大D.分子運(yùn)動速率變大6、在化肥中硫酸俊NH42SO4屬于A.鉀肥 B.氮肥C.磷肥D.復(fù)合肥7、以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是8、關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的選項(xiàng)是A.構(gòu)成渚B是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都易溶于水C.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化9、邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,以下推理正確的選項(xiàng)是A.有機(jī)物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物B. 一氧化碳從氧化中復(fù)原出鐵,所以冶

3、煉金屬一定要用一氧化碳C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹,所以隔余色氧氣和水一定可以預(yù)防鐵生銹D.化學(xué)反響通常有能量變化,所以人類利用的能量都是由化學(xué)反響提供10、12c時(shí),向盛有10g水的燒杯中參加13g固體甲,攪拌后固體完全溶解,放置一段時(shí)間后,溶液中固體析出,甲的溶解度曲線如下圖.以下說法正確的選項(xiàng)是“事七A.圖中P點(diǎn)表示甲的溶解度為 98gB.攪拌的目的是增大甲的溶解度C.通過升溫可以將甲的不飽和容易變?yōu)轱柡腿芤篋.甲溶于水的過程中一定放出熱量二、選擇填空題本大題包括5小題,每題3分,共15分.先在A、B、C、D中選擇一 個(gè)正確選項(xiàng),將正確選項(xiàng)的代號填涂在做題卡的相應(yīng)位置上,然后在D處補(bǔ)充一

4、個(gè)符合題意的答案.每題的選擇2分,填充1分11、以下滅火方法正確的選項(xiàng)是A.電器著火直接用水滅火B(yǎng).圖書館檔案失火用水基型滅火器熄滅C.油鍋著火用鍋蓋善滅D.熄滅酒精燈用12、鐵可將某金屬從它的鹽溶液中置換處來,那么該金屬可能為A.Ag B. Zn C.Mg D.13、利用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氣體制取,有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是ABCDA.裝置A可用于加熱固體制氣體B.裝置B可隨時(shí)限制反響的發(fā)生與停止C.裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體D.裝置D用于排空氣法收集氫氣時(shí),氣體進(jìn)入的導(dǎo)氣管口是14、以下方案正確的選項(xiàng)是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去氯化鐵溶液中硫酸鐵參加適量的硝酸鋼溶液、過濾B鑒別硝酸俊溶

5、液和硝酸鎂溶液取樣,分別參加氫氧化鈉溶液C除去粗鹽中混有的泥沙加水溶解、蒸發(fā)D鑒別氧化鈣和碳酸鈣兩種固體粉末15、以下圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀B.通電分解水C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸參加稀鹽酸D.將一定量含有鹽酸的氯化鈣溶液中逐漸參加碳酸鉀溶液,那么圖中物質(zhì)R是三、填空題本大題包括5小題,共30分16、4分根據(jù)以下圖,將以下帶點(diǎn)的局部用化學(xué)用語填空：1空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)式 ；2瓶中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式 ;3瓶中的水吸收白煙生成偏磷酸HPO3,偏磷酸中磷元素顯+5價(jià)17、7分在我省中小學(xué)開展 土色文化的教育活動中,某校組織學(xué)生進(jìn)行了系列研學(xué)旅行.1古色文化之旅；觀

6、樂平古戲臺,傳中華戲文化.古戲臺上木雕人物栩栩如生,木材雕刻發(fā)生了 填物理或化學(xué)變化.建造古戲臺時(shí),把埋入地下的一局部木頭表面稍稍烤焦成木炭,所利用的碳的化學(xué)性質(zhì)是(2)紅色文化之旅,再上井岡山,重走紅軍路.同學(xué)們穿上棉質(zhì)紅軍服,吃紅米飯,喝 南瓜粥,休驗(yàn)紅軍生活.棉布屬于 (天然纖維或含成纖維)米飯富含 的營養(yǎng)素為.(3)綠色文化之旅,參觀廢水處理,增強(qiáng)環(huán)保意識,以下圖是某工廠對甲,乙兩車間排放 的廢水處理過程的示意圖(提示:除圖示離子外,其他離子忽略不計(jì))甲車間廢水的pH(填V "=" )7;根據(jù)圖分析,乙車間廢水中所含離子可能是 (填序號).7B- F等量.的林,濡雷

7、聒餐tfi AA.Fe3+、NH/、NO3-、Cl-B.H +、Cu2+、SO42-、Cl-C. Mg2+、Na+、SO42-、NO3-18、(6分)2021年5月9日,我國 高分五號衛(wèi)星發(fā)射成功.(1)高氯酸鉀(KClO 4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價(jià)為 .(2)高分五號用鈦饃形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線.以下圖是饃元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖.饃元素的相對原子質(zhì)量為 .X的數(shù)值是 .(3)高分五號是我國首顆對大氣中二氧化硫,二氧化氮、二氧化硫,甲烷等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測的衛(wèi)星.1 28 Ni鎮(zhèn) H 7 £ 口,上述四種氣體可以造成酸雨的是 (寫一種即可):催化復(fù)

8、原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝,主要的微觀示意圖如下.以下說法正確的選項(xiàng)是 填序號.A.反響前后分子的種類不變B.反響前后原子的種類發(fā)生改變C.反響前后元素化合價(jià)都不變D.反響后丁,戊的分子個(gè)數(shù)比為2:119、5分分子篩又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺土 主要成分為Al2Si2O5OH4.燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下步驟所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為SiO2和寫化學(xué)式2步驟參加 NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是 .3步驟發(fā)生的反響之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸H2SQ3沉淀和碳酸氫鈉,該反響的化學(xué)方程式為 .

9、4上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)水除外是.20、8分如圖,物質(zhì)王國中的 AF及X種物質(zhì)玩 獨(dú)木橋游戲,其中AF分別是鹽酸,氫氣,氧化銅,氫氧化鈣,碳酸鈉,二氧化碳六中物質(zhì)中的一種X *X1搭橋:規(guī)那么是AF搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反響所涉及反響均為初中常見化學(xué)反響.E的俗名叫熟石灰E的化學(xué)式是;A與B反響的根本類型是 ;C與D反響的化學(xué)方程式是 .(2)過橋:假設(shè)AF分別通過一步反響能直接轉(zhuǎn)化為X ,那么X可成功過橋,物質(zhì) X是四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3小題,共25分)21、(7分)根據(jù)以下圖示,答復(fù)相關(guān)問題買蠟二.自制筒黔凈水器5mix SmiY宴揖三物岐的溶解(1)實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)中銅

10、片上出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,該反響的化學(xué)方程式是 (2)實(shí)驗(yàn)二：自制建議凈水器中小卵石,石英秒和蓬松棉的作用是(3)實(shí)驗(yàn)三：儀器的名稱是 ; X、Y分別是水和汽油中的一種,參加 X、Y后,觀 察到a中固體消失并得到棕色溶液,b中固體不消失,那么物質(zhì)X是,由實(shí)驗(yàn)可知,物 質(zhì)的溶解性與 有關(guān).22、(8分)興趣小組的利用提供的試劑 ：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫 色石蕊溶液.探究酸堿鹽的性質(zhì).小清同學(xué)講氯化鈉溶液參加到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時(shí)間后,意外地聞到刺激性氣味.提出問題刺激性氣味的氣體是什么 ？猜測與假設(shè)猜測1.可能是二氧化硫猜測2.可能是氯化氫猜測3.

11、可能是氨氣大家討論后認(rèn)為猜測 3不合理,依據(jù)是 .查閱資料SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,都能使澄清灰水變渾濁. 寫出二氧化硫和氫氧 化鈣的反響的化學(xué)方程式：.實(shí)驗(yàn)探究如下圖,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到 ,于 是他認(rèn)為猜測2正確.評價(jià)與改良小煜認(rèn)為小誠的結(jié)論不科學(xué),于是他利用提供的試劑通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜測2正確.實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖,將產(chǎn)生的氣體 結(jié)論加熱氯化納與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫拓展應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反響制取氯化氫氣體,氯化氫氣體極易溶于水.請推測實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為 (填序號).A.加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的

12、混合物C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物23、(10分)甜葉菊昔具有高甜度低熱能的特點(diǎn),是一種新型甜味劑,我國是全國最主要的生產(chǎn)國,實(shí)驗(yàn)小組欲探究甜葉菊昔的元素組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：提出彳#想甜葉菊昔由什么元素組成 ？進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小晴取適量的甜葉菊昔按圖進(jìn)行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰 水的燒杯倒置與火焰上方.討論交流其他同學(xué)認(rèn)為小晴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是.經(jīng)改良試驗(yàn)后,檢驗(yàn)到甜葉菊昔在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,由此確定甜葉菊甘中一定含有碳,氫元素.繼續(xù)探究為了進(jìn)步確定其元素組成.利用以下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(:裝置中C中的氧化銅能保證甜葉菊甘中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)(1)是眼

13、前要通一會兒氮?dú)?目的是(2) A裝置中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為數(shù)據(jù)記錄4.02g甜葉菊昔在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重27g, E裝置增重8.36g.產(chǎn)物被完全吸收分析與結(jié)論數(shù)據(jù)分析：4.02g甜葉菊昔中氧元素的質(zhì)量為 g,由此可以確定甜葉菊甘 是由碳,氫,氧元素組成.反思評價(jià)假設(shè)沒有F裝置,對氧元素質(zhì)量測定結(jié)果的影響是 .填偏大. 偏小或無影響 J五、計(jì)算題本大題包括1小題,共10分24、10分2021年5月18日我國第一艘國產(chǎn)航母試海成功,航母的許多電子元件使用了黃銅.為測定某黃銅假設(shè)合金中僅含銅,鋅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中,將 80g稀硫酸分四次參加,充分

14、反響,測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：湊L次第二次第三次第四次參加稀硫酸的質(zhì)量g20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量g39.9259.8479.8099.801黃銅粉末完全反響生成氫氣的總質(zhì)量為 g.2該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？寫出計(jì)算過程3第三次實(shí)驗(yàn)中溶質(zhì)的種類為 .2021年江西中考化學(xué)試題參考答案1-5: ABCAA 6-10: BDDCD二、11、C D燈帽蓋滅12、A DCu(合理即可)13、A D b14、B D加水,觸摸試管外壁,看是否有發(fā)熱現(xiàn)象15、C D CO2三、點(diǎn)燃16、(1)N2； (2) 4P+5O22P2O5(3)17、(1)物理變化,常溫下的穩(wěn)定劑；(2)天然纖維,糖類；

15、(3)；B18、(1) +7 (2) 58.69 , 2(3)二氧化硫或二氧化氮； D19、(1) Al 2O3(2)增大反響接觸面積,加快反響速率,使反響更充分(3)Na2SiO3+ 2CO2+ 2H 2O= H 2SQ3 J +2NaHCO 3(4)CO220、(1)Ca(OH)2置換反響2HCI+ Na 2CO3= 2NaCl+ CO 2 T +H2O(2) H 2O四、21、(1)紅色固體外表逐漸變黑,2Cu + O2=2CuO(2)過濾(3)試管,汽油.溶劑的性質(zhì)22、猜測與假設(shè)反響物中沒有氮元素,所以無法生成氮?dú)?查閱資料SO2+Ca(OH)2=CaSO3 J +HO實(shí)驗(yàn)探究溶液變紅評價(jià)有改