先進(jìn)教育工作者個(gè)人事跡_第1頁(yè)
先進(jìn)教育工作者個(gè)人事跡_第2頁(yè)
先進(jìn)教育工作者個(gè)人事跡_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、先進(jìn)教育工作者個(gè)人事跡一、為學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)作曲專門大的盡力我剛從學(xué)校畢業(yè),來(lái)到三墩中學(xué)工作的時(shí)候,我就擔(dān)當(dāng) 起多媒體和網(wǎng)絡(luò)的工作.那時(shí),學(xué)校的每一個(gè)辦公室和每一 個(gè)教室,線是布好的,可是只有部份辦公室和教室網(wǎng)絡(luò)是通 的,也確實(shí)是說(shuō)互換機(jī)下的連線數(shù)字是沒(méi)連好的,那時(shí)留下 的是一份網(wǎng)絡(luò)圖紙,圖中說(shuō)明每一個(gè)辦公室連通的數(shù)字,可 是咱們依照數(shù)字上來(lái)連,結(jié)果是有部份是通的,有部份是不 通的,不通的如何辦?連線一個(gè)一個(gè)連過(guò)去進(jìn)行測(cè)試,這項(xiàng) 工作花了咱們一個(gè)多月的時(shí)刻來(lái)完成,終于咱們學(xué)校所有的 教室和辦公室都能上網(wǎng)了,為以后的現(xiàn)代教育技術(shù)工作帶來(lái) 了專門大的方便.由于這是一些工作的前提,很多工作沒(méi)了 網(wǎng)絡(luò)

2、,什么都做不成.多媒體教室就兩個(gè),教師想用多媒體課件的時(shí)候,就到 兩個(gè)多媒體教室進(jìn)行上課,后來(lái)學(xué)校里購(gòu)置了背投電視機(jī), 購(gòu)置了運(yùn)算機(jī)和實(shí)物投影儀,于是全校的每一個(gè)一般教室都 有多媒體了.由于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)不全連通,學(xué)校的 ftp效勞沒(méi)有,教室通 過(guò)優(yōu)盤進(jìn)行文件傳輸,同時(shí)沒(méi)有資源共享.因此后來(lái)購(gòu)置了 ftp效勞器,每一名教師都有自己的空間存放自己的資料, 同時(shí)劃分公共區(qū),進(jìn)行資源共享,教師不管在校內(nèi)仍是校外,文件傳輸都用ftp效勞,大大方便了教師,而且利用加倍普遍,此刻學(xué)校里的教師已經(jīng)離不開(kāi)ftp 了.學(xué)校網(wǎng)站是有的,只是靜態(tài)網(wǎng)站,花點(diǎn)錢桂在外面的靜 態(tài)頁(yè)面,內(nèi)容從來(lái)不改換,幾個(gè)頁(yè)面,同時(shí)學(xué)校沒(méi)有域名

3、, 而且學(xué)校上網(wǎng)是通過(guò)西湖區(qū)代理上的,如此也確實(shí)是說(shuō)咱們 連自己的空間也沒(méi)有了. 通過(guò)代理上網(wǎng),沒(méi)有自己的主動(dòng)權(quán), 后來(lái)提由整改方案,引進(jìn)中國(guó)聯(lián)通10m光纖上網(wǎng),如此咱們就有自己的外網(wǎng)ip地址了,能夠有多個(gè)應(yīng)用,而且空間也 有了,同時(shí)也購(gòu)置了域名,也能通過(guò)自己上外網(wǎng)了,這是一 大進(jìn)步.至于網(wǎng)站,我到網(wǎng)上下載了網(wǎng)奇 cms進(jìn)行免費(fèi)建站, 使得學(xué)校有自己的網(wǎng)站了,至少網(wǎng)站的新聞系統(tǒng)是能用的. 現(xiàn)在學(xué)校決定投入一筆資金來(lái)建設(shè)自己的網(wǎng)站了,因此我決 定第一做好需求分析,如何能讓網(wǎng)站更好的為咱們的學(xué)生, 為咱們的教育教學(xué)效勞,能夠更好的宣傳咱們的學(xué)校.學(xué)校的播送系統(tǒng)可能是由于線路比擬舊了,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的 時(shí)

4、候,播送聲音比擬輕,成效也不行,因此由于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò) 已經(jīng)到位,考慮用電子教室操縱軟件的視頻直播功能進(jìn)行家 長(zhǎng)會(huì),如此盡管聲音又延遲,可是成效卻不錯(cuò)的.同時(shí)咱們 也將音頻傳播的功能用到英語(yǔ)聽(tīng)力的播放,而不用一個(gè)一個(gè) 教室進(jìn)行播放,但這有個(gè)缺點(diǎn),在于依托性,超級(jí)依托學(xué)校 網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)固性,不然中間也會(huì)由亂的.二、曾經(jīng)修悔改區(qū)信息技術(shù)測(cè)試系統(tǒng),增加部份統(tǒng)計(jì)功 能,而且設(shè)計(jì)過(guò)區(qū)網(wǎng)絡(luò)平安上報(bào)系統(tǒng),為暑假的網(wǎng)絡(luò)平安上 報(bào)進(jìn)行效勞.三、設(shè)計(jì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析軟件,為西湖區(qū)新生素養(yǎng)測(cè)試提 供成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析.每次學(xué)期末,學(xué)校教誨處進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析方面總要花 超級(jí)多的時(shí)刻,如此也會(huì)延遲學(xué)校的后期工作,于是在進(jìn)行 需求分析的情形下,利用 excel的vba實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的成績(jī)統(tǒng) 計(jì)分析軟件,目前用到此刻都是比擬方便的.后來(lái)西湖區(qū)需 要進(jìn)行對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)生進(jìn)行新生素養(yǎng)測(cè)試,測(cè)試完后要 對(duì)每一個(gè)學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,于是我花了很長(zhǎng)的時(shí)刻,在原 有學(xué)校的成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)軟件的根底上,進(jìn)行修改,使得適用 于新生素養(yǎng)測(cè)試成績(jī)分析.四、在第xx屆中國(guó)兒童青青年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論