云南省迪慶藏族自治州2020年四年級下學(xué)期語文期末測評(1)B卷

1、云南省迪慶藏族自治州2020年四年級下學(xué)期語文期末測評（1）b卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 知識運(yùn)用 (共7題；共49分)1. （8分） 選出正確的漢字，組成詞語（乖 乘）_巧 （托 拖）_鞋搖_（藍(lán) 籃） 強(qiáng)_（列 烈）學(xué)_（徒 徙） （飄 漂）_流暖_（坑 炕） 天_（崖 涯）2. （2分） 我會選擇正確的讀音。ho ho李小明對這個好_看的風(fēng)箏感到好_奇。3. （4分） 加偏旁，變新字兆-_、 _曾-_、 _4. （1分） 將下列詞語連接成完整的句子。旁邊 大樹 地里 的 了 種 花生 許多_。5. （12分）

2、判斷。（1） 草原的作者是老舍。（ ）（2） “取笑”的近義詞是“大笑”。（ ）（3） “秦王雖然不敢進(jìn)攻趙國，是因為趙國武有廉頗，文有藺相如：”這是一個病句。（ ）（4） 晏子使楚這個故事的起因就是楚王想侮辱晏子。（ ）（5） “為設(shè)果果有楊梅?！边@句話的意思是：孔君平給孩子帶來了水果，其中有楊梅。（ ）（6） 自己的花是讓別人看的中“變化是有的，但是美麗并沒有改變”。其中“美麗并沒有改變”的理解：指德國沿街一片花海的奇麗風(fēng)景沒有改變；同時指德國人民“人人為我，我為人人”的美好境界沒變。（ ）6. （17分） 按要求寫句子。 （1） _！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，_？（補(bǔ)充句子） （2） 這

3、是一次難忘的經(jīng)歷，我不會忘記。（改成反問句） （3） 小小的爭論打斷了爸爸的思路。（縮句） （4） 大家都很佩服他。（改成雙重否定句） 7. （5分） 根據(jù)圖片選擇合適的詩詞，并從中任選一幅圖，結(jié)合詩詞，用自己的話描述當(dāng)時的情景。 a.海上生明月，天涯共此時。b.明月幾時有？把酒問青天。c.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。二、 閱讀理解 (共2題；共40分)8. （14分） 閱讀下文，回答問題美麗的草原我的家（節(jié)選）喜歡安詳寧靜的草原。我是北方草原的孩子，喜歡躺在柔軟的草地上，以手當(dāng)枕，閉上眼睛，鼻息間飄溢著醇厚的草香及花兒的芬芳，聽輕柔的風(fēng)拂過耳畔，有細(xì)微的響聲，像是戀人間的私語。在那一刻，

4、心靜如水，腦子里什么都不去想。融入草原的懷抱，融入草原的夢里，會忘了自己的存在，忘了所有所有的煩惱。喜歡遼遠(yuǎn)kng kung_的草原。舉目遙望，碧浪滾滾，白云悠悠；側(cè)耳聆聽，輕風(fēng)絮語，百靈歡唱。沒有了門和窗的阻隔，沒有了方和圓的束縛，唯有閑云漫舞，牛羊蓋野。只感到自己的魂已融入草原的胸膛，已融化在草原的心里。整個世界別無他物，仿佛徜徉在歷史和現(xiàn)實的交叉點上，禁不住從心靈深處發(fā)出聲聲n hn_，如絲如縷，如夢如幻。我愛草原。歲月的故鄉(xiāng)，藍(lán)色的激流，祖先的夙愿，心中的圖騰，都魂牽夢繞在那縷縷炊煙之中。我愿做一株草，讓草原的雄渾注解我的柔情，生生不息，展露攝人魂魄的芳韻； 我愿做 ；我愿做 ；我愿做

5、一只百靈，在草原的天空自由地歌唱：美麗的草原我的家我夢中的天堂?。?） 根據(jù)讀音在橫線上寫上合適的詞語。kng kungn hn_（2） 聯(lián)系上下文解釋詞語的意思?；隊繅衾@：_攝人魂魄：_（3） 仿照文中的寫法，把橫線部分的句子補(bǔ)充完整。（4） “我”為什么喜歡草原？9. （26分） 閱讀下文，回答問題尊嚴(yán)一個寒冷的冬天，小鎮(zhèn)上來了一群逃難(nn nn)的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實的小鎮(zhèn)居民，家家燒火做飯，(款待 接待)他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)杰克遜大

6、叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活需要你做?！边@個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要你幫忙。不過，等你吃過飯，我再給你派活兒。”_不_我現(xiàn)在就做_等做完了您的活兒_我再吃這些東西_ _年輕人站起來說_杰克遜大叔十分(贊賞 贊揚(yáng))地望著這位年輕人_他知道如果不讓他干活兒_他是不會吃東西的_思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意

7、為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜(ji qi)意。他站起來，說：“好了，小伙子，你捶得好極了，剛才我的背還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了。”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地(注視 凝視)著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了?！蹦贻p人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在一無所有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)！”20多年后，這個年輕人(果然 竟然)擁有了一筆讓所

8、有美國人羨慕的財富，他就是石油大王哈默。（1） 選擇文中橫線上正確的讀音或詞語。逃難_(nn nn) (款待 接待)_他們 十分_(贊賞 贊揚(yáng))愜_(ji qi)意 (注視 凝視)_著 (果然 竟然)_擁有（2） 在文章第自然段的橫線處加上合適的標(biāo)點符號。_不_我現(xiàn)在就做_等做完了您的活兒_我再吃這些東西_ _年輕人站起來說_杰克遜大叔十分(贊賞 贊揚(yáng))地望著這位年輕人_他知道如果不讓他干活兒_他是不會吃東西的_思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。（3） 填空?！斑@個年輕人的目光頓時灰暗了”是因為_?！八?/p>

9、喉結(jié)上下動了動”說明_。“先生，那我不能吃您的東西”，這是因為_。當(dāng)他為杰克遜大叔捶完背后，便“立刻狼吞虎咽地吃起來”，這又是因為_。杰克遜大叔斷定這個現(xiàn)在“一無所有”的年輕人“百分之百是個富翁”，這是因為_。（4） 故事的結(jié)局讓人感到意外，人們怎么也不會把當(dāng)年那個逃難的、骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯(lián)系起來。讀了這篇短文，你有什么啟示？請簡單地寫一寫。三、 寫作 (共1題；共5分)10. （5分） 習(xí)作。在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物和事情，體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活，學(xué)習(xí)經(jīng)歷有時即使是一次失敗，一點挫折，一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激，請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝”為題，寫一篇作文。字?jǐn)?shù)在500左右。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 知識運(yùn)用 (共7題；共49分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、答案：5-6、考點：解析：答案：6-1、答案：6