對(duì)數(shù)知識(shí)點(diǎn)整理_第1頁(yè)
對(duì)數(shù)知識(shí)點(diǎn)整理_第2頁(yè)
對(duì)數(shù)知識(shí)點(diǎn)整理_第3頁(yè)
對(duì)數(shù)知識(shí)點(diǎn)整理_第4頁(yè)
對(duì)數(shù)知識(shí)點(diǎn)整理_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1對(duì)數(shù)的概念如果a(a>0,且a1)的b次冪等于N,即,那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作:,其中a叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù).由定義知:負(fù)數(shù)和零沒(méi)有對(duì)數(shù);a>0且a1,N>0;, , ,特別地,以10為底的對(duì)數(shù)叫常用對(duì)數(shù),記作,簡(jiǎn)記為lgN;以無(wú)理數(shù)e(e=2.718 28)為底的對(duì)數(shù)叫做自然對(duì)數(shù),記作,簡(jiǎn)記為2對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化式子名稱(chēng)指數(shù)式(底數(shù))(指數(shù))(冪值)對(duì)數(shù)式(底數(shù))(對(duì)數(shù))(真數(shù))3對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)如果a>0,a1,M>0,N>0,那么(1)(2(3)問(wèn):公式中為什么要加條件a>0,a1,M>0,N>0?_ (nR)對(duì)數(shù)式

2、與指數(shù)式的比較.(學(xué)生填表)運(yùn)算性質(zhì),(a>0且a1,nR), (a>0,a1,M>0,N>0)難點(diǎn)疑點(diǎn)突破對(duì)數(shù)定義中,為什么要規(guī)定a0,,且a1?理由如下:若a0,則N的某些值不存在,例如log-28若a=0,則N0時(shí)b不存在;N=0時(shí)b不惟一,可以為任何正數(shù)若a=1時(shí),則N1時(shí)b不存在;N=1時(shí)b也不惟一,可以為任何正數(shù)為了避免上述各種情況,所以規(guī)定對(duì)數(shù)式的底是一個(gè)不等于1的正數(shù)解題方法技巧1(1)將下列指數(shù)式寫(xiě)成對(duì)數(shù)式:54=625;2-6=164;3x=27;13m=573.(2)將下列對(duì)數(shù)式寫(xiě)成指數(shù)式:log1216=-4;log2128=7;log327=x

3、;lg0.01=-2;ln10=2.303;lg=k.解析由對(duì)數(shù)定義:ab=NlogaN=b.解答(1)log5625=4.log2164=-6.log327=x.log135.73=m.解題方法指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化,必須并且只需緊緊抓住對(duì)數(shù)的定義:ab=NlogaN=b.(2)12-4=16.27=128.3x=27.10-2=0.01.e2.303=10.10k=.2根據(jù)下列條件分別求x的值:(1)log8x=-23;(2)log2(log5x)=0;(3)logx27=31+log32;(4)logx(2+3)=-1.解析(1)對(duì)數(shù)式化指數(shù)式,得:x=8-23=?(2)log5x=20=

4、1. x=?(3)31+log32=3×3log32=?27=x?(4)2+3=x-1=1x. x=?解答(1)x=8-23=(23)-23=2-2=14.(2)log5x=20=1,x=51=5.(3)logx27=3×3log32=3×2=6,x6=27=33=(3)6,故x=3.(4)2+3=x-1=1x,x=12+3=2-3.解題技巧轉(zhuǎn)化的思想是一個(gè)重要的數(shù)學(xué)思想,對(duì)數(shù)式與指數(shù)式有著密切的關(guān)系,在解決有關(guān)問(wèn)題時(shí),經(jīng)常進(jìn)行著兩種形式的相互轉(zhuǎn)化.熟練應(yīng)用公式:loga1=0,logaa=1,alogaM=M,logaan=n.3已知logax=4,logay=

5、5,求A=x·3x-1y212的值.解析思路一,已知對(duì)數(shù)式的值,要求指數(shù)式的值,可將對(duì)數(shù)式轉(zhuǎn)化為指數(shù)式,再利用指數(shù)式的運(yùn)算求值;思路二,對(duì)指數(shù)式的兩邊取同底的對(duì)數(shù),再利用對(duì)數(shù)式的運(yùn)算求值解答解法一logax=4,logay=5,x=a4,y=a5,A=x512y-13=(a4)512(a5)-13=a53·a-53=a0=1.解法二對(duì)所求指數(shù)式兩邊取以a為底的對(duì)數(shù)得logaA=loga(x512y-13)=512logax-13logay=512×4-13×5=0,A=1.解題技巧有時(shí)對(duì)數(shù)運(yùn)算比指數(shù)運(yùn)算來(lái)得方便,因此以指數(shù)形式出現(xiàn)的式子,可利用取對(duì)數(shù)的方

6、法,把指數(shù)運(yùn)算轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)運(yùn)算.4設(shè)x,y均為正數(shù),且x·y1+lgx=1(x110),求lg(xy)的取值范圍.解析一個(gè)等式中含兩個(gè)變量x、y,對(duì)每一個(gè)確定的正數(shù)x由等式都有惟一的正數(shù)y與之對(duì)應(yīng),故y是x的函數(shù),從而lg(xy)也是x的函數(shù).因此求lg(xy)的取值范圍實(shí)際上是一個(gè)求函數(shù)值域的問(wèn)題,怎樣才能建立這種函數(shù)關(guān)系呢?能否對(duì)已知的等式兩邊也取對(duì)數(shù)?解答x>0,y>0,x·y1+lgx=1,兩邊取對(duì)數(shù)得:lgx+(1+lgx)lgy=0.即lgy=-lgx1+lgx(x110,lgx-1).令lgx=t, 則lgy=-t1+t(t-1).lg(xy)=lg

7、x+lgy=t-t1+t=t21+t.解題規(guī)律對(duì)一個(gè)等式兩邊取對(duì)數(shù)是解決含有指數(shù)式和對(duì)數(shù)式問(wèn)題的常用的有效方法;而變量替換可把較復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化為較簡(jiǎn)單的問(wèn)題.設(shè)S=t21+t,得關(guān)于t的方程t2-St-S=0有實(shí)數(shù)解.=S2+4S0,解得S-4或S0,故lg(xy)的取值范圍是(-,-40,+).5求值:(1)lg25+lg2·lg50+(lg2)2;(2)2log32-log3329+log38-52log53;(3)設(shè)lga+lgb=2lg(a-2b),求log2a-log2b的值;(4)求7lg20·12lg0.7的值.解析(1)25=52,50=5×10.都

8、化成lg2與lg5的關(guān)系式.(2)轉(zhuǎn)化為log32的關(guān)系式.(3)所求log2a-log2b=log2ab由已知等式給出了a,b之間的關(guān)系,能否從中求出ab的值呢?(4)7lg20·12lg0.7是兩個(gè)指數(shù)冪的乘積,且指數(shù)含常用對(duì)數(shù),設(shè)x=7lg20·12lg0.7能否先求出lgx,再求x?解答(1)原式=lg52+lg2·lg(10×5)+(lg2)2=2lg5+lg2·(1+lg5)+(lg2)2=lg5·(2+lg2)+lg2+(lg2)2=lg102·(2+lg2)+lg2+(lg2)2=(1-lg2)(2+lg2)

9、+lg2+(lg2)2=2-lg2-(lg2)2+lg2+(lg2)2=2.(2)原式=2log32-(log325-log332)+log323-5log59=2log32-5log32+2+3log32-9=-7.(3)由已知lgab=lg(a-2b)2 (a-2b>0),ab=(a-2b)2, 即a2-5ab+4b2=0.ab=1或ab=4,這里a>0,b>0.若ab=1,則a-2b<0, ab=1( 舍去).ab=4,log2a-log2b=log2ab=log24=2.(4)設(shè)x=7lg20·12lg0.7,則lgx=lg20×lg7+lg

10、0.7×lg12=(1+lg2)·lg7+(lg7-1)·(-lg2)=lg7+lg2=14,x=14, 故原式=14.解題規(guī)律對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則是進(jìn)行同底的對(duì)數(shù)運(yùn)算的依據(jù),對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則是等式兩邊都有意義的恒等式,運(yùn)用法則進(jìn)行對(duì)數(shù)變形時(shí)要注意對(duì)數(shù)的真數(shù)的范圍是否改變,為防止增根所以需要檢驗(yàn),如(3).對(duì)一個(gè)式子先求它的常用對(duì)數(shù)值,再求原式的值是代數(shù)運(yùn)算中常用的方法,如(4).6證明(1)logaN=logcNlogca(a>0,a1,c>0,c1,N>0);(2)logab·logbc=logac;(3)logab=1logba(b>

11、;0,b1);(4)loganbm=mnlogab.解析(1)設(shè)logaN=b得ab=N,兩邊取以c為底的對(duì)數(shù)求出b就可能得證.(2)中l(wèi)ogbc能否也換成以a為底的對(duì)數(shù).(3)應(yīng)用(1)將logab換成以b為底的對(duì)數(shù).(4)應(yīng)用(1)將loganbm換成以a為底的對(duì)數(shù).解答(1)設(shè)logaN=b,則ab=N,兩邊取以c為底的對(duì)數(shù)得:b·logca=logcN,b=logcNlogca.logaN=logcNlogca.(2)由(1)logbc=logaclogab.所以 logab·logbc=logab·logaclogab=logac.(3)由(1)loga

12、b=logbblogba=1logba.解題規(guī)律(1)中l(wèi)ogaN=logcNlogca叫做對(duì)數(shù)換底公式,(2)(3)(4)是(1)的推論,它們?cè)趯?duì)數(shù)運(yùn)算和含對(duì)數(shù)的等式證明中經(jīng)常應(yīng)用. 對(duì)于對(duì)數(shù)的換底公式,既要善于正用,也要善于逆用.(4)由(1)loganbm=logabmlogaan=mlogabnlogaa= mnlogab.7已知log67=a,3b=4,求log127.解析依題意a,b是常數(shù),求log127就是要用a,b表示log127,又3b=4即log34=b,能否將log127轉(zhuǎn)化為以6為底的對(duì)數(shù),進(jìn)而轉(zhuǎn)化為以3為底呢?解答已知log67=a,log34=b,log127=lo

13、g67log612=a1+log62.又log62=log32log36=log321+log32,由log34=b,得2log32=b.log32=b2,log62=b21+b2=b2+b.log127=a1+b2+b=a(2+b)2+2b.解題技巧利用已知條件求對(duì)數(shù)的值,一般運(yùn)用換底公式和對(duì)數(shù)運(yùn)算法則,把對(duì)數(shù)用已知條件表示出來(lái),這是常用的方法技巧8已知x,y,zR+,且3x=4y=6z.(1)求滿足2x=py的p值;(2)求與p最接近的整數(shù)值;(3)求證:12y=1z-1x.解析已知條件中給出了指數(shù)冪的連等式,能否引進(jìn)中間量m,再用m分別表示x,y,z?又想,對(duì)于指數(shù)式能否用對(duì)數(shù)的方法去解

14、答?解答(1)解法一3x=4ylog33x=log34yx=ylog342x=2ylog34=ylog316,p=log316.解法二設(shè)3x=4y=m,取對(duì)數(shù)得:x·lg3=lgm,ylg4=lgm,x=lgmlg3,y=lgmlg4,2x=2lgmlg3,py=plgmlg4.由2y=py, 得 2lgmlg3=plgmlg4,p=2lg4lg3=lg42lg3=log316.(2)2=log39<log316<log327=3,2<p<3.又3-p=log327-log316=log32716,p-2=log316-log39=log3169,而2716&

15、lt;169,log32716<log3169,p-2>3-p.與p最接近的整數(shù)是3.解題思想提倡一題多解.不同的思路,不同的方法,應(yīng)用了不同的知識(shí)或者是相同知識(shí)的靈活運(yùn)用,既發(fā)散了思維,又提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,何樂(lè)而不為呢?(2)中涉及比較兩個(gè)對(duì)數(shù)的大小.這是同底的兩個(gè)對(duì)數(shù)比大小.因?yàn)榈?>1,所以真數(shù)大的對(duì)數(shù)就大,問(wèn)題轉(zhuǎn)化為比較兩個(gè)真數(shù)的大小,這里超前應(yīng)用了對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,以鼓勵(lì)學(xué)生超前學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)積極性.(3)解法一令3x=4y=6z=m,由于x,y,zR+,k>1,則 x=lgmlg3,y=lgmlg4,z=lgmlg6,所以1z-1x=lg

16、6lgm-lg3lgm=lg6-lg3lgm=lg2lgm,12y=12·lg4lgm=lg2lgm,故12y=1z-1x.解法二3x=4y=6z=m,則有3=m1x,4=m1y,6=m1z,÷,得m1z-1x=63=2=m12y.1z-1x=12y.9已知正數(shù)a,b滿足a2+b2=7ab.求證:logma+b3=12(logma+logmb)(m>0且m1).解析已知a>0,b>0,a2+b2=7ab.求證式中真數(shù)都只含a,b的一次式,想:能否將真數(shù)中的一次式也轉(zhuǎn)化為二次,進(jìn)而應(yīng)用a2+b2=7ab?解答logma+b3=logm(a+b3)212=解題

17、技巧將a+b3向二次轉(zhuǎn)化以利于應(yīng)用a2+b2=7ab是技巧之一.應(yīng)用a2+b2=7ab將真數(shù)的和式轉(zhuǎn)化為ab的乘積式,以便于應(yīng)用對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)是技巧之二.12logma+b32=12logma2+b2+2ab9.a2+b2=7ab,logma+b3=12logm7ab+2ab9=12logmab=12(logma+logmb),即logma+b3=12(logma+logmb).思維拓展發(fā)散1數(shù)學(xué)興趣小組專(zhuān)門(mén)研究了科學(xué)記數(shù)法與常用對(duì)數(shù)間的關(guān)系.設(shè)真數(shù)N=a×10n.其中N>0,1a<10,nZ.這就是用科學(xué)記數(shù)法表示真數(shù)N.其科學(xué)性體現(xiàn)在哪里?我們只要研究數(shù)N的常用對(duì)數(shù),就

18、能揭示其中的奧秘.解析由已知,對(duì)N=a×10n取常用對(duì)數(shù)得,lgN=n+lga.真數(shù)與對(duì)數(shù)有何聯(lián)系?解答lgN=lg(a×10n)=n+lga.nZ,1a<10,lga0,1).我們把整數(shù)n叫做N的常用對(duì)數(shù)的首數(shù),把lga叫做N的常用對(duì)數(shù)的尾數(shù),它是正的純小數(shù)或0.小結(jié):lgN的首數(shù)就是N中10n的指數(shù),尾數(shù)就是lga,0lga<1;有效數(shù)字相同的不同正數(shù)它們的常用對(duì)數(shù)的尾數(shù)相同,只是首數(shù)不同;當(dāng)N1時(shí),lgN的首數(shù)n比它的整數(shù)位數(shù)少1,當(dāng)N(0,1)時(shí),lgN的首數(shù)n是負(fù)整數(shù),|n|-1與N的小數(shù)點(diǎn)后第一個(gè)不是0的有效數(shù)字前的零的個(gè)數(shù)相同.師生互動(dòng)什么叫做科學(xué)

19、記數(shù)法?N>0,lgN的首數(shù)和尾數(shù)與a×10n有什么聯(lián)系?有效數(shù)字相同的不同正數(shù)其常用對(duì)數(shù)的什么相同?什么不同?2若lgx的首數(shù)比lg1x的首數(shù)大9,lgx的尾數(shù)比lg1x的尾數(shù)小0380 4,且lg0.203 4=1.308 3,求lgx,x,lg1x的值.解析lg0.203 4=1308 3,即lg0.203 4=1+0.308 3,1是對(duì)數(shù)的首數(shù),0.308 3是對(duì)數(shù)的尾數(shù),是正的純小數(shù);若設(shè)lgx=n+lga,則lg1x也可表出.解答設(shè)lgx=n+lga,依題意lg1x=(n-9)+(lga+0.380 4).又lg1x=-lgx=-(n+lga),(n-9)+(lga

20、+0380 4)=-n-lga,其中n-9是首數(shù),lga+0380 4是尾數(shù),-n-lga=-(n+1)+(1-lga),-(n+1)是首數(shù)1-lga是尾數(shù),所以:n-9=-(n+1)lga+0.380 4=1-lgan=4,lga=0.308 3.lgx=4+0.308 3=4.308 3,lg0.203 4=1.308 3,x=2.034×104.lg1x=-(4+0.308 3)=5.691 7.解題規(guī)律把lgx的首數(shù)和尾數(shù),lg1x的首數(shù)和尾數(shù)都看成未知數(shù),根據(jù)題目的等量關(guān)系列方程.再由同一對(duì)數(shù)的首數(shù)等于首數(shù),尾數(shù)等于尾數(shù),求出未知數(shù)的值,是解決這類(lèi)問(wèn)題的常用方法.3計(jì)算:(1)log2-3(2+3)+log6(2+3+2-3);(2)2lg(lga100)2+lg(lga).解析(1)中.2+3與2-3有何關(guān)系?2+3+2-3雙重根號(hào),如何化簡(jiǎn)?(2)中分母已無(wú)法化簡(jiǎn),分子能化簡(jiǎn)嗎?解題方法認(rèn)真審題、理解題意、抓住特點(diǎn)、找出明確的解題思路和方法,不要被表面的繁、難所嚇倒.解答(1)原式=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論