三年級(jí)語文上冊(cè) 親人4教案 人教版 教案_第1頁(yè)
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三年級(jí)語文上冊(cè) 親人4教案 人教版 教案_第3頁(yè)
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1、2 親人第一課時(shí)教學(xué)目的:1指導(dǎo)看圖,初知圖意。2查字典自學(xué)生字、詞。教學(xué)過程:1談話導(dǎo)入:同學(xué)們,你們知道我國(guó)有多少個(gè)民族嗎?56個(gè)除了漢族以外,其他民族都稱為少數(shù)民族。各民族有各自的風(fēng)俗習(xí)慣,有的少數(shù)民族還有自己獨(dú)立的語言和文字。雖然我們是多民族國(guó)家,但各民族人民團(tuán)結(jié)友愛,親如一家。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文,看看不同民族的人民是怎樣一起生活的,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么?2理解課題:齊讀課題,說說什么叫“親人,誰是你的親人爸爸、媽媽、爺爺、奶奶3看圖圖上畫的是什么地方,她們各是哪個(gè)民族的,各有多大年紀(jì),她們?cè)诟墒裁?,?lián)系圖上的景物,想想她們會(huì)說什么?她們?yōu)槭裁茨敲从H熱?4同桌交流觀察的情況,說

2、明是按什么順序觀察的。5班上交流,請(qǐng)25人發(fā)言。6總結(jié)觀察方法:先看圖上有誰,在干什么;看旁邊有哪些景物,說明了什么,也就是按從人到物的觀察順序進(jìn)展觀察。7自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音。8查字典,自學(xué)生字、詞。1“硬:最后一筆捺與撇相交?!袄剩涸凇坝怖手凶x輕聲?!翱h:上邊不是“目。“畢:上面“比的右邊是“匕,不是“七。“靈:第二筆不出頭?!氨悖憾嘁糇纸M詞來區(qū)別?!凹安椤柏?yàn)榈谝还P先寫撇。第二筆是橫折折折撇?!胞}:左上“土的末筆橫改提,右上“卜的兩筆相接不相交。“換:右下不是“央?!皟簦鹤⒁獠渴??!安[:左面是“目,不是“月。2組詞族      &#

3、160; 漢        濟(jì)        竟    旅        汗        擠        競(jìng)    換        凈    &

4、#160;   瞇    喚        靜        咪    通過查字典,理解以下詞義:經(jīng)濟(jì):本課指生活上所需要的費(fèi)用。及時(shí):指需要的時(shí)候就立刻去做。本課指不拖延,準(zhǔn)時(shí)。畢竟:到底,終究,終于。靈便:靈活。本課指四肢靈活、敏捷。硬朗:指老人的身體安康。9讀文,穩(wěn)固字詞。質(zhì)疑。漢族、硬朗、縣城、經(jīng)濟(jì)、畢竟、靈便、及時(shí)、替換、干凈、笑瞇瞇、出來進(jìn)去。第二課時(shí)教學(xué)目的:1.能看懂圖意,初步把握

5、課文的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)敬老助老是人的美好品德。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,感受漢族與少數(shù)民族人民之間的真摯感情。3.學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察人物的方法,培養(yǎng)觀察與想象相結(jié)合的良好習(xí)慣。教學(xué)過程:一、學(xué)習(xí)第5、6自然段1.快速讀文,思考:文中哪幾個(gè)自然段寫的是圖上的內(nèi)容?5、6自然段2.請(qǐng)1人讀5、6自然段,大家用“畫出老奶奶發(fā)現(xiàn)了“我悄悄地幫她洗、晾衣服后,是怎么做的?怎么說的?然后看投影填空:老奶奶       從屋里走出來,把拐棍立在一旁,     捧著我的頭,把   臉緊貼著我的臉

6、,   說:“你真是個(gè)好孩子!你們這樣幫助我,照顧我,真比我的女兒還親啊!我該怎么謝你們呢!3.指名說說,括號(hào)里應(yīng)該填哪些詞語,教師把詞語填在括號(hào)里。4.請(qǐng)同學(xué)們出聲讀一讀,你從中體會(huì)出幾點(diǎn)意思?你是怎樣理解這句話的?一是老奶奶對(duì)“我的行為表示感謝;二是表達(dá)了老奶奶對(duì)“我的喜愛之情;三是老奶奶把“我當(dāng)成了親人。從老奶奶的語言中體會(huì)出:自己的女兒都沒能這樣照顧她,而我們母女倆卻主動(dòng)、熱心地照顧她,超過了自己的女兒。5有語氣地練讀,請(qǐng)1或2人匯報(bào)。二、學(xué)習(xí)第13自然段1.媽媽和“我為什么像親人一樣照顧老奶奶?分小組圍繞課文13自然段討論,希望同學(xué)們能深入理解課文內(nèi)容。2.小組匯報(bào),歸納如下:1老奶奶年紀(jì)大了,手腳不靈便,女兒又在縣城工作,需要有人照顧;2尊重老人,照顧老人是一種美德,人人都應(yīng)該做到;3各民族之間應(yīng)團(tuán)結(jié),相互幫助,友好相處;4鄰居之間也應(yīng)互相照顧,互相關(guān)心。三、學(xué)習(xí)第4自然段1.請(qǐng)1人讀,大家思考:“我們幫老奶奶做了哪些事?而這些內(nèi)容畫面上沒有,那么作者根據(jù)什么寫出來的?2.小結(jié):我們看圖不僅要會(huì)看畫面上的內(nèi)容,還要會(huì)聯(lián)想,推想,只有這樣才能豐富畫面,變靜為動(dòng)。四、理解課題1.老奶奶為什么說你們“真比我女兒還親?從這里體會(huì)出什么?1母女倆長(zhǎng)期主動(dòng)、熱情、周到幫助,使老人深愛感動(dòng);2就連親生女兒也難以做到;表達(dá)了各族人民友好相處,親如一

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