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文檔簡介

1、我們價值觀主題班會籌劃書Ourvaluesthemeclassmeetingplanningbook匯報人：JinTaiCoIIege慍 UiIk我們價值觀主題班會籌劃書前言：籌劃書是對某個未來的活動或者事件進行籌劃,是LI標規(guī)劃的文字書及實現L1標的指路燈.撰寫籌劃書就是用現有的知識開發(fā)想象力,在可以得到的資源的現實中最可能最快的到達LI標.本文檔根據不同類型籌劃書的書寫內容要求展開,具有實踐指導意義.便于學習和使用,本文檔下載后內容可按需編輯修改及打印.設計理念：樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,是我國思想文化建設的重要目標之一.學生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想,便構成了價值觀特

2、有的思想內容.價值觀對學生的行為有著深層的導向作用.學生的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標、“天平和“尺子一樣,隨時都在起著價值判斷的作用,以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式.在現實生活中,學生們總是盡可能地根據自己的價值觀去生活,有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向.這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解！活動目的：通過本次主題班會旨在讓學生對自身的價值觀有更深更正確的了解,從而初步樹立正確的價值觀,擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向.活動步驟：一、主持人理論剖析主持人深入介紹與剖析社會主義核心價值體系的內涵外延和實踐要求二、手抄報?我們的價值觀?賞析各組展示手抄報?我們的價值觀學生分組討論感想主持人強調樹立正確價值觀的重要性三、配樂詩朗誦?價值?成長組全體組員表演配樂詩朗誦?價值全班學生初步感知價值觀四、案例剖析主持人介紹十大道德模范的先進事跡學生分組討論：道德模范身上的價值觀表達主持人總結歸納五、表演唱?我的未來不是夢?陽光組全體組員表演唱?我的未來不是夢六、小組討論：對正確價值觀的理解學生分組討論：對于價值觀及正確價值觀的理解各小組派代表發(fā)言主持人總結七、班主任

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